哈佛大學的數(shù)據(jù)科學（DS）項目以其對研究背景的深度重視而著稱，這與其他DS項目有所區(qū)別。幾乎所有參與此項目的學生都展現(xiàn)出強大的科研背景和出版物記錄。盡管實習是可選的，但許多學生的實習經(jīng)歷同樣非同小可，體現(xiàn)了他們在實踐中的能力。

一、就業(yè)與職業(yè)發(fā)展

哈佛大學DS項目為學生提供了兩個方向的選擇：Capstone和Thesis。據(jù)統(tǒng)計，約有60%-70%的學生選擇直接就業(yè)，而剩余的學生則致力于攻讀博士學位。該項目雖無專門的職業(yè)服務(wù)中心，但借助學校的豐富資源，學生可參與眾多的職業(yè)博覽會。大公司常會到場，學生找實習或研究的機會往往非常理想。

學生們的學習動力十分充沛，找實習和工作的需求只是其中的一小部分。項目要求學生在工程能力、數(shù)理統(tǒng)計能力和機器學習建模能力等方面都有所掌握，展現(xiàn)出全面的能力要求。

得益于哈佛的豐富資源，學生可自由選擇各類課程，這為畢業(yè)生打造了堅實的基礎(chǔ)，使其能力尤為突出。

二、學生背景與多元性

哈佛的DS項目與計算機科學教育（CSE）項目緊密相連。在本科階段，很少有學生專攻DS，更多的是來自CS、統(tǒng)計和數(shù)學背景的學生。而CSE背景則更為多元，但大多數(shù)都是STEM專業(yè)背景。

這些學生大部分來自美國頂尖的本科學府或其他國際知名學府，如新加坡國立大學、北京大學和清華大學等。雖然大多數(shù)情況如此，但仍有一些例外。

學生們之間的關(guān)系非常融洽，他們不僅在項目中互相交流，還能在哈佛的社區(qū)中找到許多志同道合的人。

三、申請要點與策略

申請哈佛大學的數(shù)據(jù)科學項目時，研究背景是重中之重，實習經(jīng)歷則是其次。在個人陳述中，不必詳細描述領(lǐng)導力方面的事跡。

關(guān)于職業(yè)目標，應(yīng)與你的背景和未來為何選擇哈佛大學相呼應(yīng)。如果你的實習背景較為繁雜，可以選擇其中最為相關(guān)的兩個實習經(jīng)歷，并詳細描述其中的DS成分。

在申請中，GPA是一個重要指標，但最低要求為3.9+。由于每個學校錄取的學生數(shù)量有限，即使GPA很高也可能被拒。在申請這種高端項目時，軟實力如科研能力、文書的撰寫以及推薦信的含金量就顯得尤為重要。

錄取決策主要基于研究背景。對于那些已有多年工作經(jīng)驗的申請者，錄取決策將更多地考慮其工作內(nèi)容。

推薦信的強度通常指科研能力達到一定水平，同時能突顯你如問題解決等技能強于他人。在申請材料中，突出學術(shù)能力的展現(xiàn)soft skills會更有利。最相關(guān)的經(jīng)歷最好能有推薦信的支持。

如果你有與哈佛大學相關(guān)的故事或經(jīng)歷，可以在申請材料中寫入“多元化陳述”。為了使申請更具說服力，你可以研究一下與你之前經(jīng)驗相關(guān)的哈佛教授的研究方向，并將其寫入“為何這所學?！钡牟糠?。

在個人陳述中，除了展示對技術(shù)能力的理解外，還應(yīng)突出你解決問題的能力以及每段經(jīng)歷給你帶來的收獲。由于該項目中的學生都充滿動力，個人陳述也應(yīng)展現(xiàn)出你的動機。

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