在美國，選擇攻讀本科的同學們常常了解到，即便現(xiàn)在美國本科申請競爭激烈，沒有“寬進”之說，“嚴出”的原則卻依然堅定不移地貫徹。值得留意的是，學校名聲的顯著與否并非決定其畢業(yè)難度的唯一因素。像哈佛、耶魯、麻省理工等頂尖學府，其畢業(yè)率高達95%以上，而一些知名度相對較高的學校卻意外地擁有較高的畢業(yè)難度。接下來，讓我們詳細了解一下哪些美國大學的畢業(yè)難度較高。
**NO.1 奧斯汀分校（德克薩斯大學）**
* **排名與位置**：U.S. News 排名位列前茅，位于得克薩斯州首府奧斯汀市。
* **學校概況**：作為一所頂尖公立研究型大學，德克薩斯大學奧斯汀分校擁有13所學校和學院，規(guī)模龐大。雖然對州外學生的錄取較為嚴格，但對于州內(nèi)學生則較為友好。
* **畢業(yè)挑戰(zhàn)**：由于其龐大的規(guī)模，學生需具備強烈的自主性和出色的時間管理能力，才能順利完成學業(yè)并按時畢業(yè)。
**NO.2 倫斯勒理工學院**
* **位置與特色**：位于紐約州奧爾巴尼附近的特洛伊，是一所私立研究型學院。以其工程和科學專業(yè)而聞名。
* **加速課程與就業(yè)前景**：學校提供多種加速課程，如理學學士/醫(yī)學博士計劃，使學生在七年內(nèi)完成學業(yè)。其計算機和信息科學領(lǐng)域的學位畢業(yè)生就業(yè)前景良好，平均年薪達81,123美元。
**NO.3 凱斯西儲大學**
* **歷史與位置**：成立于1826年，位于俄亥俄州的克里夫蘭。作為美國大學協(xié)會的早期成員之一，凱斯西儲大學以世界一流的研究著稱。
* **支持項目**：針對畢業(yè)率較低的情況，學校推出Emerging Scholars Program (ESP)項目，支持克利夫蘭地區(qū)高中畢業(yè)生的學習。
**NO.4 加州大學圣塔芭芭拉分校**
* **環(huán)境與資源**：位于海濱度假勝地圣巴巴拉，擁有1000英畝的海濱面積。學校是公立常春藤成員之一，擁有五所學院和400多個俱樂部和組織。
* **學習氛圍**：雖然學校有“派對學?！敝Q，但只要認真學習，按時畢業(yè)并非難事。
**NO.5 加州大學爾灣分校**
* **規(guī)模與位置**：位于加利福尼亞州爾灣市，擁有龐大的學生群體和嚴格的錄取標準。
* **挑戰(zhàn)與機遇并存**：盡管其錄取率較低，但該校為學生提供了豐富的學術(shù)和社交機會。
以上這些美國大學都以其嚴格的學術(shù)要求和較高的畢業(yè)難度而著稱。選擇這些學校的學生需要做好充分的準備和努力，但同時也能在這些學校中獲得寶貴的學習和成長經(jīng)驗。公立大學因為州內(nèi)招生指標，招收的學生質(zhì)量可能比較參差不齊，所以加州大學爾灣分校的畢業(yè)率也不算太差。加州大學爾灣分校創(chuàng)建于1965年，隸屬于加利福尼亞大學系統(tǒng)，是公立研究型大學，美國大學協(xié)會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、國際公立大學論壇成員，被譽為“公立常春藤”。伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校由15個學院和學校組成，其信息科學學院、工程學院和心理系在美國名列前茅，學校的商學院、教育學院和法學院排名也很高。根據(jù)卡內(nèi)基高等教育機構(gòu)分類，伊利諾伊大學被認為是研究活動水平最高的學校之一。杜蘭大學位于新奧爾良，設(shè)有主城區(qū)和市中心兩個校區(qū)，市中心校區(qū)是健康科學項目的中心。除個別例外，新生和大二學生需住校。校園內(nèi)有200多個學生組織，提供豐富多彩的社交和學術(shù)活動。紐約大學位于曼哈頓繁華的格林威治村附近，是一座真正的城市學府，與紐約的街道融為一體，沒有明確的界限。校內(nèi)擁有300多個學生組織，如WNYU學生廣播電臺，通過在線流媒體和當?shù)谾M頻道向校園社區(qū)廣播。以下是對給定內(nèi)容的偽原創(chuàng)改寫：
紐約大學的學費高達60,438美元，堪稱美國最昂貴的大學之一。盡管其高昂的費用和嚴苛的申請要求可能會勸退一部分學生，但其畢業(yè)生的成績卻并不盡如人意。這可能與紐約這個繁華大都市中過于繁多的誘惑有關(guān)，它們有時會分散學生們的注意力，影響學習進展。
接下來要介紹的另一所大學是佩珀代因大學。在US News排名中，它位列第76位。這所大學的本科生人數(shù)為3,662人，錄取率為49%，而四年畢業(yè)率為77%。佩珀代因大學是一所位于加州馬利布的私立研究型大學，被譽為是美國加州一流的教育機構(gòu)，自1937年由商人喬治·佩珀代因創(chuàng)立以來，其校園就被認為是全美最美麗的大學校園之一。
佩珀代因大學秉承新約的傳統(tǒng)文化，注重宗教教育，每學期要求學生參與至少14次宗教活動，并選修三門宗教課程。對于不同信仰背景的學生來說，這里可能并不是最適合求學的地方。
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