美國(guó)CS專(zhuān)業(yè)是一個(gè)熱門(mén)的留學(xué)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于想要申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要具備一定的理工基礎(chǔ)和邏輯思維能力，以及運(yùn)用自身掌握的技能去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。那么，如何提高申請(qǐng)美國(guó)CS專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力呢？

一、突出參與項(xiàng)目背景和活動(dòng)經(jīng)歷

在校成績(jī)是申請(qǐng)CS專(zhuān)業(yè)的重要參考因素，但更重要的是具備CS所需的理工基礎(chǔ)和邏輯思維能力，以及運(yùn)用自身掌握的技能去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生可以通過(guò)參與學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目、校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng)等方式來(lái)鍛煉自己發(fā)現(xiàn)、分析和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

二、重視理工知識(shí)基礎(chǔ)的鋪墊

申請(qǐng)美國(guó)CS專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要既有CS所必需的理工知識(shí)基礎(chǔ)，也需要具備學(xué)習(xí)有一定難度的理工類(lèi)課程的邏輯思維能力。美國(guó)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課業(yè)壓力很大，不僅需要學(xué)習(xí)更多核心課程，還需要科研或者實(shí)習(xí)。申請(qǐng)者在活動(dòng)中也需要體現(xiàn)自己的邏輯思維能力。

三、了解選校選專(zhuān)業(yè)策略

如今越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)在申請(qǐng)中采用“曲線救國(guó)”的策略，以信息系統(tǒng)或其他偏向于計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)或者科學(xué)技術(shù)與社會(huì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)為申請(qǐng)方向，或者通過(guò)申請(qǐng)交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)增加被學(xué)校錄取的概率，然后再想辦法轉(zhuǎn)碼也是一個(gè)可行的思路。

想要提高申請(qǐng)美國(guó)CS專(zhuān)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，需要注重參與項(xiàng)目背景和活動(dòng)經(jīng)歷、重視理工知識(shí)基礎(chǔ)的鋪墊，同時(shí)了解選校選專(zhuān)業(yè)策略也是一個(gè)重要的方向。