該項目的師資力量非常雄厚，擁有一批專業(yè)且經驗豐富的教授。例如，H. Gerald Campano教授專注于基礎識字教學、批判性種族研究等領域，他的學術興趣非常廣泛。而Joan F. Goodman教授則將應用心理學與教學相結合，主要關注理論和應用道德教育。Amy Stornaiuolo教授的研究重點是數(shù)字素養(yǎng)實踐，而Ameena Ghaffar-Kucher教授則主要關注流動兒童和青少年的社會化、學術參與和公民承諾。

該項目的培養(yǎng)目標非常明確，旨在幫助學生為各種職業(yè)做好準備，包括國際學生咨詢、教育/文化交流、難民/安置項目開發(fā)和管理以及其他社會服務領域。該項目也鼓勵學生利用賓夕法尼亞大學和費城提供的許多機會，與學校的課程顧問一起選擇最能滿足他們學術和專業(yè)需要的課程。

就業(yè)范圍方面，賓夕法尼亞大學ICC項目的學生畢業(yè)后就業(yè)范圍非常廣泛，包括國際生顧問、教育/文化交流、難民/移民項目開發(fā)與管理及其他社會服務領域。該項目鼓勵學生充分利用學院及費城的優(yōu)勢，通過與課程顧問協(xié)商，選修一些高等教育、TESOL等方面的課程。

賓夕法尼亞大學ICC項目是一個師資力量雄厚、培養(yǎng)目標明確且就業(yè)范圍廣泛的項目。如果你對美國留學感興趣，不妨考慮一下這個項目。