在美研24fall申請(qǐng)季節(jié)的熱潮中，高職招生網(wǎng)老師特別為那些尚未取得GRE/GMAT成績(jī)的學(xué)生們帶來(lái)了一則好消息——賓夕法尼亞大學(xué)的泛商科項(xiàng)目，無(wú)需G成績(jī)即可申請(qǐng)。該項(xiàng)目涵蓋了公共管理碩士、環(huán)境研究碩士、咨詢與心理健康服務(wù)碩士以及人類發(fā)展跨學(xué)科研究碩士等多個(gè)領(lǐng)域。下面讓我們一起來(lái)詳細(xì)了解這些項(xiàng)目的特色與申請(qǐng)要點(diǎn)。

**一、公共管理碩士（Master of Public Administration）**

1. 學(xué)制：緊湊的一年制課程，高效獲取碩士學(xué)位。

2. 是否STEM：此項(xiàng)目不屬于STEM范疇。

3. 分支設(shè)置：項(xiàng)目未設(shè)置具體分支，注重全面培養(yǎng)公共管理人才。

4. 項(xiàng)目特色：賓夕法尼亞大學(xué)的公共管理碩士項(xiàng)目隸屬于費(fèi)爾斯研究所，專注于培養(yǎng)、政治及非營(yíng)利組織的領(lǐng)導(dǎo)人才。該所側(cè)重于美國(guó)本土政策的研究，為希望投身公共管理或非營(yíng)利部門的早期職業(yè)人士和應(yīng)屆生提供了絕佳的學(xué)術(shù)平臺(tái)。

5. 申請(qǐng)截止日期：首輪申請(qǐng)截止日期為12月1日，第二輪申請(qǐng)截止日期為1月15日。

**二、環(huán)境研究碩士（Master of Environmental Studies）**

1. 學(xué)制：該項(xiàng)目為兩年制課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境研究相關(guān)知識(shí)。

2. 是否STEM：該項(xiàng)目屬于STEM領(lǐng)域，符合相關(guān)政策要求。

3. 分支設(shè)置：提供了環(huán)境可持續(xù)性、資源管理、環(huán)境政策等多個(gè)分支方向，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇。

4. 項(xiàng)目特色：賓夕法尼亞大學(xué)的環(huán)境研究碩士項(xiàng)目旨在將學(xué)生對(duì)環(huán)境的熱情轉(zhuǎn)化為充實(shí)的職業(yè)。該項(xiàng)目不僅提供嚴(yán)格的環(huán)境科學(xué)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，還為學(xué)生提供了進(jìn)行該領(lǐng)域研究的絕佳機(jī)會(huì)。無(wú)論是研究人員、政策倡導(dǎo)者還是業(yè)務(wù)主管，都需要專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)和個(gè)性化的專業(yè)發(fā)展。

5. 申請(qǐng)截止日期：春季入學(xué)的申請(qǐng)截止日期為2024年11月1日（國(guó)際學(xué)生需在10月1日前提交），秋季入學(xué)的優(yōu)先申請(qǐng)截止日期為12月15日，常規(guī)申請(qǐng)截止日期為4月1日。

**三、咨詢與心理健康服務(wù)碩士（MSEd in Counseling and Mental Health Services）**

1. 學(xué)制：一年制碩士學(xué)位，第二年可繼續(xù)攻讀M.Phil.Ed. in Professional Counseling。

2. 是否STEM：同樣屬于STEM領(lǐng)域。

3. 分支設(shè)置：項(xiàng)目未設(shè)置具體分支，專注于咨詢與心理健康服務(wù)領(lǐng)域的培養(yǎng)。

4. 項(xiàng)目特色：該碩士學(xué)位一年級(jí)側(cè)重于心理學(xué)、心理健康咨詢和學(xué)校咨詢的培訓(xùn)，創(chuàng)新地將課程作業(yè)與實(shí)際實(shí)地經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為未來(lái)的心理健康專業(yè)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。許多CMHS的畢業(yè)生選擇繼續(xù)在賓夕法尼亞大學(xué)攻讀更高層次的專業(yè)咨詢碩士學(xué)位，以獲得專業(yè)顧問(wèn)的資格或?qū)W校咨詢認(rèn)證。

5. 申請(qǐng)截止日期：申請(qǐng)截止日期為January 10日。

**四、人類發(fā)展跨學(xué)科研究碩士（Interdisciplinary Studies in Human Development, MSEd）**

1. 學(xué)制：一年制學(xué)位課程，高效完成學(xué)業(yè)。

2. 是否STEM：同樣屬于STEM領(lǐng)域，具有很高的學(xué)術(shù)和實(shí)踐價(jià)值。

3. 分支設(shè)置：項(xiàng)目未設(shè)置具體分支，注重跨學(xué)科的研究方法。

4. 項(xiàng)目特色：該碩士項(xiàng)目在文化和社會(huì)政策的背景下研究人類發(fā)展的多個(gè)方面，包括社會(huì)、情感、認(rèn)知和身體發(fā)展。學(xué)生有機(jī)會(huì)創(chuàng)建個(gè)性化的學(xué)習(xí)課程，從多個(gè)職業(yè)興趣中豐富對(duì)人類一生發(fā)展的了解，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。該項(xiàng)目的碩士學(xué)位也為申請(qǐng)人類發(fā)展及相關(guān)領(lǐng)域的博士學(xué)位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5. 申請(qǐng)截止日期：優(yōu)先申請(qǐng)截止日期為2月1日，如有空位則滾動(dòng)式接受申請(qǐng)。

以上就是賓夕法尼亞大學(xué)泛商科項(xiàng)目的詳細(xì)介紹。希望這些信息能幫助您更好地了解這些項(xiàng)目并做出明智的選擇。如有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步了解，歡迎隨時(shí)向咨詢。當(dāng)然可以，以下是我對(duì)原文進(jìn)行大幅度改寫后的內(nèi)容：

探索賓夕法尼亞大學(xué)商業(yè)學(xué)科之精華

本篇內(nèi)容旨在深入解析賓夕法尼亞大學(xué)的商業(yè)項(xiàng)目相關(guān)要點(diǎn)。對(duì)于那些正計(jì)劃前往海外留學(xué)，特別是對(duì)美國(guó)高等教育懷有濃厚興趣的朋友們，您所尋求的信息正于此處。

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以上改寫后的內(nèi)容在保持原意的基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅度的語(yǔ)言調(diào)整和內(nèi)容重組，以實(shí)現(xiàn)偽原創(chuàng)的效果。