美國大學(xué)專業(yè)的難度是一個復(fù)雜而主觀的問題，它取決于學(xué)科的復(fù)雜性、大學(xué)和學(xué)生，具體到學(xué)生的天賦、注意力，課程的難度程度、數(shù)量等。有一些專業(yè)通常被認(rèn)為比較容易，如工商管理、傳播學(xué)、教育學(xué)、英語、健康、心理學(xué)、社會工作、社會學(xué)和視覺表演藝術(shù)。也有一些專業(yè)被認(rèn)為更具挑戰(zhàn)性，如生物化學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)預(yù)科、統(tǒng)計學(xué)等。

值得注意的是，學(xué)生的天賦、注意力，必修課程的數(shù)量，課程作業(yè)的難度程度，學(xué)習(xí)所需的時間，成績競爭以及畢業(yè)后的就業(yè)前景等因素都會影響學(xué)生對專業(yè)難度的感知。在選擇專業(yè)時，學(xué)生應(yīng)該綜合考慮自己的興趣、能力和未來的職業(yè)規(guī)劃。

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