在美國大學(xué)招生官的眼中，可量化的成績?nèi)鏕PA、語言分數(shù)和標準化考試分數(shù)，只能展示申請人過去的成就，而真正重要的是成績背后的學(xué)習能力和潛力，這才是申請人未來的保障。申請美國大學(xué)時，除了展現(xiàn)自己的成績，更重要的是展示自己的能力、特質(zhì)和潛力。

成功的申請者通常具備三個關(guān)鍵特點：成績、能力和潛力。成績的重要性不言而喻，但招生官更看重的是學(xué)生的學(xué)習內(nèi)容和潛力，即未來能為學(xué)校帶來正向反饋的潛力。在申請過程中，申請人需要展示自己的獨特之處，讓招生官看到自己的潛力。

美國大學(xué)招生官在評估申請人時，會考慮多種因素。SAT和ACT考試的成績在招生官看來差別不大，關(guān)鍵在于申請人能否取得更好的成績。語言水平優(yōu)秀對于招生官來說意味著可以無障礙地與學(xué)生交流，這對于申請人來說是一個重要的優(yōu)勢。個人特色在招生官眼中也是一個不可忽視的因素，學(xué)生可以通過展示自己在各種活動中的參與和表現(xiàn)來展示自己的獨特之處。

美國大學(xué)招生官注重申請人的使命感和追求。申請人需要找到自己的核心追求和使命，并付諸行動來實現(xiàn)自己的目標。在這個過程中，申請人需要充分展示自己的能力和熱情，讓招生官覺得自己具備這些潛質(zhì)。

申請美國大學(xué)時需要展示自己的成績、能力和潛力，同時也要注重展示自己的使命感和追求。通過充分準備和展示自己獨特的地方，申請人可以更有針對性地申請美國大學(xué)，提高自己的錄取機會。