最近很多同學(xué)和家長(zhǎng)都在問重慶2020年讀衛(wèi)校有用嗎?讀衛(wèi)校有用嗎?讀衛(wèi)校肯定是有用的，讀衛(wèi)校要是無用的話現(xiàn)在就不會(huì)喲這么多的衛(wèi)校成立并且開辦的越來越好了?，F(xiàn)在國家和政府都在大家的支持和發(fā)展衛(wèi)校。所以同學(xué)們一定要相信并且堅(jiān)信，讀衛(wèi)校肯定是有用的。接下來我們一起來看看重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的資料和學(xué)校信息吧。
重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是重慶市衛(wèi)生類唯一的一所國家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是一所歷史悠久，實(shí)力雄厚的公辦中等職業(yè)學(xué)校，是全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，擁有護(hù)理、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等三個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，是重慶市內(nèi)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最雄厚的醫(yī)藥衛(wèi)生類中職學(xué)校，被原重慶市市長(zhǎng)王鴻舉譽(yù)為“天使搖籃”。
截至2009年6月，重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校有教職工418人，其中專任教師271人，副高以上85人，研究生28人，“雙師型”教師178人。外聘有重慶醫(yī)科大學(xué)、涪陵中心醫(yī)院等知名醫(yī)衛(wèi)單位臨床一線富有一線臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)師(護(hù)師)、副主任醫(yī)師(護(hù)師)47人承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)工作。教師們?cè)诰氖谡n的同時(shí)還積極開展各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，每年均有40余篇學(xué)術(shù)論文在國家級(jí)、省級(jí)刊物上交流發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校就業(yè)通過長(zhǎng)期努力工作，學(xué)校建立了完善的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、四川省人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、涪陵區(qū)中心醫(yī)院等三十余所川渝知名醫(yī)院均為該校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)醫(yī)院，學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)士等專業(yè)學(xué)生大多在此類醫(yī)院實(shí)習(xí)、就業(yè)。
重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校部分專業(yè)介紹一、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有從事衛(wèi)生檢驗(yàn)、檢疫、環(huán)境監(jiān)測(cè)、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論、知識(shí)和技能。畢業(yè)后能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督局、衛(wèi)生管理部門、大專院校、科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、檢疫、衛(wèi)生監(jiān)督工作或科學(xué)研究。
課程設(shè)置：英語、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)生化學(xué)、儀器分析、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、免疫學(xué)與臨床免疫檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)學(xué)、水質(zhì)理化檢驗(yàn)學(xué)、食品理化檢驗(yàn)學(xué)、生物材料理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、衛(wèi)生微生物及檢驗(yàn)、病毒學(xué)及檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)及檢驗(yàn)、分子生物學(xué)及檢驗(yàn)、生物化學(xué)與臨床生化檢驗(yàn)、流行病學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)等必修課程。
就業(yè)方向：1、省、市、自治區(qū)各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所，從事衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)和毒理學(xué)評(píng)價(jià)工作。
2、海關(guān)及省、市進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局的相關(guān)檢驗(yàn)科室，從事進(jìn)出口產(chǎn)品理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)工作。
3、醫(yī)院檢驗(yàn)科及營(yíng)養(yǎng)科，從事生物材料檢驗(yàn)與食品的生化、病毒和細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。
4、各級(jí)自來水公司，從事水質(zhì)理化和微生物檢驗(yàn)。
5、各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站，從事水質(zhì)、土壤、空氣等環(huán)境樣品的檢測(cè)工作。
6、各類食品廠、化妝品廠等企業(yè)的產(chǎn)品檢驗(yàn)科，從事食品和化妝品產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)。
7、技術(shù)監(jiān)督局、藥檢所從事檢驗(yàn)工作。
二、康復(fù)治療
培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能，具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)，能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。
課程設(shè)置：英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)總論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、兒童康復(fù)學(xué)、骨科康復(fù)學(xué)、內(nèi)科疾病康復(fù)學(xué)、神經(jīng)傷病康復(fù)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)學(xué)等。
就業(yè)方向：康復(fù)治療學(xué)專門人才越來越為社會(huì)所需求，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識(shí)，以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研，以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。
#p#分頁標(biāo)題#e#看了重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校的資料和學(xué)校信息之后相信大家對(duì)學(xué)校了解的也差不多了，該校是公辦的衛(wèi)校，學(xué)校的師資力量和教學(xué)還有管理都是非常好的，是讀衛(wèi)校的首選學(xué)校，對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)可以進(jìn)一步了解學(xué)?；蛘呤堑綄W(xué)校參觀考察學(xué)校。最后希望各位同學(xué)都能找到心儀的學(xué)校，并在醫(yī)學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)。