兒童是智力發(fā)展的基礎階段，也是發(fā)展最快的時期，適當?shù)膶W前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅是知識的傳遞者，更是幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。那么，幼師需要學習哪些科目呢？

幼師專業(yè)的主干學科包括教育學、心理學、衛(wèi)生學、生理學、神經(jīng)生理學、營養(yǎng)學、鋼琴、舞蹈、繪畫美工、人類學、社會學、生態(tài)學、遺傳學、學、語言學等。

幼師專業(yè)的主要課程包括教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、教育統(tǒng)計學、人體解剖生理學、游戲?qū)W原理、教師口語等。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。