五月花學(xué)校微信打卡教學(xué) 課后學(xué)習(xí)也瘋狂”


在數(shù)字化時(shí)代,教育方式也正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。五月花學(xué)校,作為一所位于成都的知名教育機(jī)構(gòu),近期在教學(xué)方法上進(jìn)行了大膽的嘗試與創(chuàng)新。

五月花學(xué)校微信打卡教學(xué) 課后學(xué)習(xí)也瘋狂”

微信教學(xué):教育的新航道? 沒錯(cuò),這并非錯(cuò)覺!在五月花技師學(xué)院的英語課堂里,黃海燕老師已經(jīng)成功引領(lǐng)起一場(chǎng)英語學(xué)習(xí)的“微信風(fēng)暴”。她創(chuàng)建的微信群成為學(xué)生們課后練習(xí)口語的新天地。

五月花學(xué)校微信打卡教學(xué) 課后學(xué)習(xí)也瘋狂”

口語練習(xí)的自由度

五月花學(xué)校微信打卡教學(xué) 課后學(xué)習(xí)也瘋狂”

黃老師發(fā)現(xiàn),許多學(xué)生在課堂上羞于開口,擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或被他人嘲笑。在微信打卡的環(huán)境下,他們能夠大膽地發(fā)出自己的英語口語錄音,無需面對(duì)面害羞或?qū)擂?。學(xué)生們每天都積極參與,即便是不愿在課堂上發(fā)言的學(xué)生也能在這里勇敢地表達(dá)自己。

打破羞澀的壁壘——“英語之窗”

為了鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口,黃老師創(chuàng)建了“課后英語角”。她主動(dòng)建立微信群,每周都會(huì)錄制好英語材料并分享到群里。學(xué)生們可以根據(jù)這些材料進(jìn)行模仿和跟讀。這種循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生們能夠自覺地運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并從中獲得成就感。

班級(jí)英語學(xué)習(xí)群的崛起

航空1702、1704、1706等英語學(xué)習(xí)群應(yīng)運(yùn)而生。這些群組成為了學(xué)生們自由交流英語的平臺(tái)。黃老師透露:“許多同學(xué)在微信上給我驚喜,他們的發(fā)音其實(shí)非常好,只是平時(shí)害羞罷了。‘英語角’就是他們可以暢所欲言、自由表達(dá)的地方?!?/p>

興趣:學(xué)習(xí)的原動(dòng)力

黃老師深知,興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。她通過引入有趣、新穎的教學(xué)內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的英語興趣。幾節(jié)課下來,學(xué)生們紛紛表示黃老師非常親切。加上課后的“英語角”交流,黃老師的課堂再也不會(huì)讓人感到無聊或膽怯了。

教學(xué)相長(zhǎng)

除了每天分享經(jīng)典的英語句子外,黃老師還利用自己的休息時(shí)間,去聽學(xué)生們的口語錄音。她對(duì)每個(gè)學(xué)生的努力都看在眼里,看到他們的進(jìn)步就是她最大的欣慰。這種互動(dòng)教學(xué)模式不僅解決了課后教學(xué)的難題,更加強(qiáng)了一對(duì)一輔導(dǎo)的效果,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,學(xué)習(xí)效果也更加顯著。

未來導(dǎo)向的教學(xué)策略

黃老師表示:“我希望通過我的努力,讓學(xué)生們能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過新穎的教學(xué)方式,讓學(xué)生的英語水平得到更大的提升,讓英文成為他們就業(yè)路上的助力?!?/p>

這種利用微信進(jìn)行的教學(xué)創(chuàng)新不僅提升了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和效果,也讓五月花學(xué)校在教育領(lǐng)域中走在了前列。這種教學(xué)方式值得更多的學(xué)校和教育者去嘗試和推廣。

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