現(xiàn)在學(xué)一個(gè)好專業(yè)能在找工作時(shí)更加有優(yōu)勢(shì)，但是卻不能保證一定能有好的單位，還有一個(gè)必要條件就是你需要非常努力把專業(yè)學(xué)好，因?yàn)橹袊?guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，只有把專業(yè)技能學(xué)深學(xué)精，畢業(yè)以后才能在社會(huì)上立足。
簡(jiǎn)介：貴州省思南師范學(xué)校是省重點(diǎn)師范學(xué)校,創(chuàng)建于1919年，先后七次被國(guó)家有關(guān)部委表彰，連續(xù)四次高鐵招生條件被省評(píng)為紅旗文明單位。九十年來(lái)學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)初中畢業(yè)生可以學(xué)什么專業(yè)的中小學(xué)和幼兒園教師人才，為師范教育事業(yè)做出了突出的貢獻(xiàn)，是貴州省優(yōu)質(zhì)師范教育資源。近年來(lái)，學(xué)校在教育改革中不斷彰顯師范特色的辦學(xué)之路，立足師范教育，面向社會(huì)，積極響應(yīng)國(guó)家對(duì)幼兒師范教育的發(fā)展策略，全力舉辦我校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)——幼兒師范教育。
教育力量：學(xué)校布局精巧，環(huán)境優(yōu)美，被譽(yù)為“花園式學(xué)校”，是一所典雅的現(xiàn)代書香校園。學(xué)校注重現(xiàn)代化的硬件建設(shè)。擁有教學(xué)樓、現(xiàn)代信息中心、藝術(shù)樓、圖書樓、1500座位的學(xué)生禮堂、學(xué)生餐廳、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、體育館等教學(xué)生活設(shè)施，具有現(xiàn)代化的天象館、衛(wèi)星地面接收、電視制作和多功能演播廳，具有視聽功能的電子閱覽室、圖書館(館藏圖書10萬(wàn)冊(cè))多媒體教室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、7個(gè)數(shù)碼鋼琴教室和100多臺(tái)鋼琴，400多臺(tái)電腦供學(xué)生計(jì)算機(jī)教學(xué)用。每間教室均配有36吋液晶電視和供電話教學(xué)的投影儀。
簡(jiǎn)介：銅仁永晟中等職業(yè)學(xué)校是直接受地區(qū)教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校座落于銅仁市沙子坳沙龍路(原地區(qū)林校)，風(fēng)景秀美、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，后勤保障暢通，在同類學(xué)校中位居前列。這里碧樹與芳草競(jìng)秀，青山與綠水相依，群賢匯聚，俊才輩出，是有志青年錘煉意志、提升自我、改變命運(yùn)的理想殿堂。 學(xué)校以“知行合一”的辦學(xué)理念、“校企合一”的辦學(xué)模式、“就業(yè)與發(fā)展合一”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，打造精英職教團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)、特色教育，全面提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，助學(xué)生高薪就業(yè)和持續(xù)發(fā)展。
印江縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介：印江民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1986年秋，地處縣城西北角約一公里的人造平原。校園占地20乂3畝,校舍建筑總面積3897平方米。學(xué) 校有教職工44人，其中行政工勤人員14人,專 任教師30人，另有外聘兼職教師6人。專任教師中，本科學(xué)歷18人.?？茖W(xué)歷22人，具有中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)24人。學(xué)校有地面衛(wèi)星接收站及全套設(shè)備、食用菌生產(chǎn)場(chǎng)、特種養(yǎng)2019綿陽(yáng)單招殖場(chǎng)、木材加工廠、生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)、電腦50臺(tái)的電教室等教學(xué)和生產(chǎn)設(shè)施。
專業(yè)設(shè)置：農(nóng)作物栽培，畜牧獸醫(yī)、供銷合計(jì)與統(tǒng)計(jì)、田園經(jīng)濟(jì)、民族醫(yī)士、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、制漿造紙、旅游服務(wù)文秘、幼師、電工電焊,家電維修及酒店服務(wù)與管理、國(guó)防預(yù)備役、中師函授等20個(gè)專業(yè)。