成都衛(wèi)校五年一貫制大專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)招生正式啟動(dòng)。該專(zhuān)業(yè)以護(hù)理崗位需求為導(dǎo)向，通過(guò)五年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和態(tài)度，并成功通過(guò)國(guó)家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。

1. 學(xué)生將學(xué)習(xí)人文社科、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及預(yù)防保健等核心知識(shí)，為未來(lái)的護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2. 掌握護(hù)理學(xué)基本理論，以學(xué)生為中心，實(shí)施整體護(hù)理，培養(yǎng)全方位的護(hù)理能力。

3. 學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估，具備解決臨床護(hù)理問(wèn)題的能力。

4. 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理的基本操作技能，為實(shí)踐工作做好準(zhǔn)備。

5. 培養(yǎng)對(duì)護(hù)理對(duì)象的病情、心理反應(yīng)和藥物療效的觀(guān)察能力，提高護(hù)理工作的精準(zhǔn)度。

6. 具備對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合能力，展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

7. 學(xué)習(xí)如何初步管理病室和病人，提升管理能力。

8. 不僅能夠運(yùn)用衛(wèi)生保健知識(shí)，還要具備基本的健康指導(dǎo)能力。

9. 培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、法律意識(shí)和醫(yī)療安全意識(shí)，提高評(píng)判性思維能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

10. 塑造積極向上的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和團(tuán)隊(duì)溝通能力。

1. 具有熟練的計(jì)算機(jī)操作和英語(yǔ)應(yīng)用能力，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境。

12. 培養(yǎng)獲取新觀(guān)念、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法的能力，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

專(zhuān)業(yè)課程包括護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀等，著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)理論基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念的專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生可在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健等工作。

招生對(duì)象主要為應(yīng)屆初中和高中畢業(yè)生，學(xué)制為五年一貫制，具體專(zhuān)業(yè)學(xué)制根據(jù)選擇而定。