對這篇關(guān)于成都幼師技校的文本進(jìn)行大幅度改寫偽原創(chuàng)后,內(nèi)容大致不變,但表述和措辭更為豐富多樣:
成都幼師技校探秘
你是否在探尋成都幼師技校的魅力?近期,許多學(xué)子紛紛向這所學(xué)校咨詢。成都幼師技校的老師們自豪地表示,經(jīng)過近四十載的辛勤耕耘和不斷探索,學(xué)校已積累了豐富的教師教育經(jīng)驗(yàn),沉淀了深厚的文化底蘊(yùn)。迄今為止,該校已培養(yǎng)了超過12000名畢業(yè)生,他們中的大多數(shù)已成為社會(huì)各行業(yè)的精英和骨干。
以該校培養(yǎng)的骨干教師為例,成都市目前在職的28位中小學(xué)特級教師中,有12位來自這所學(xué)校,其中小學(xué)特級教師的數(shù)量更是占據(jù)了全校校友的絕大部分。學(xué)校藝術(shù)教育特色鮮明,曾兩次成功舉辦全國大中專師范院校書法大賽。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),已有50多名校友成為省級以上書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,其中更有23人躋身中國書法家協(xié)會(huì)。
不僅如此,音樂教育也是這所學(xué)校的驕傲。自2007年以來,學(xué)校曾兩次獨(dú)立承辦由市委宣傳部、市廣電新聞出版局主辦的“綠谷之聲”專場音樂會(huì)。在各種市內(nèi)外大型經(jīng)濟(jì)文化交流和文藝演出賽事活動(dòng)中,該校學(xué)生的參與率和獲獎(jiǎng)率均名列前茅,產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。因其在藝術(shù)教育方面的卓越表現(xiàn),學(xué)校多次獲得國家、省、市相關(guān)部門的表彰,并被授予全國大中專院校書法教學(xué)示范校、省藝術(shù)教育先進(jìn)單位等稱號。
順應(yīng)時(shí)代潮流,弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢。根據(jù)《成都市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》,成都市委、市高度重視這所學(xué)校的發(fā)展,已將學(xué)校的辦學(xué)體制實(shí)質(zhì)性并入成都學(xué)院,并在松陽異地建設(shè)成都學(xué)院松陽校區(qū)的問題擺上議事日程。這標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)層次和條件將得到進(jìn)一步的提升和改善。
學(xué)校始終堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生發(fā)展,奉獻(xiàn)社會(huì)事業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于走內(nèi)涵發(fā)展道路,深化教育改革,提高教學(xué)質(zhì)量。為推進(jìn)浙西南幼兒教師教育基地的建設(shè),學(xué)校將全力以赴,為成都市乃至四川省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo),該校注重培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要、德智體全面發(fā)展的中級專業(yè)人才。學(xué)生將掌握幼師必備的理論知識和專業(yè)技能,從事幼兒教育事業(yè)。學(xué)校與許昌學(xué)院合作辦學(xué),開設(shè)學(xué)前教育大專班教育,學(xué)制為兩年半。畢業(yè)后,學(xué)生將頒發(fā)許昌學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)大專畢業(yè)證,并可考取教師資格證、普通話等級證等相關(guān)證書。
課程設(shè)置方面,學(xué)校提供聲樂、舞蹈、電子琴、樂理、視唱、繪畫、手工制作、書法等藝術(shù)課程,同時(shí)也包括幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、幼兒文學(xué)以及聽話與說話和文化課等專業(yè)知識。
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