成都幼師職業(yè)學(xué)校分享對(duì)藝術(shù)課程在幼兒教學(xué)中的重要性洞察。以下是我校對(duì)此主題的理解與實(shí)踐。

幼兒應(yīng)當(dāng)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，對(duì)周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美好元素保持敏銳的感知和喜愛(ài)。他們接觸的世界充滿了色彩斑斕的美，從大自然的風(fēng)景到生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，都值得他們?nèi)バ蕾p和探索。

我們鼓勵(lì)孩子們積極參與各類藝術(shù)活動(dòng)，讓他們?cè)谝魳?lè)、繪畫、舞蹈等藝術(shù)領(lǐng)域中自由發(fā)揮，大膽表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。我們相信每個(gè)孩子都有自己的藝術(shù)天賦，應(yīng)該給予他們充分的展示機(jī)會(huì)，讓他們用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

對(duì)于教學(xué)內(nèi)容與要求，我們注重引導(dǎo)幼兒接觸豐富多樣的藝術(shù)資源，拓寬他們的視野，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣。我們針對(duì)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)和需求，讓他們都得到美的熏陶和培養(yǎng)。我們鼓勵(lì)孩子們自由創(chuàng)作，用不同藝術(shù)形式表達(dá)自己的情感和想象，尊重并接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式。

在實(shí)踐指導(dǎo)上，我們強(qiáng)調(diào)藝術(shù)是實(shí)施美育的重要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成。我們注重孩子們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度傾向，避免過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求。我們支持孩子們富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，并在他們需要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。

除此之外，我們還指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等，讓他們?cè)谏钪羞M(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，美化自己的生活。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的平臺(tái)，讓他們相互交流、相互欣賞、共同提高。這樣不僅能夠提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能夠培養(yǎng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

我們致力于通過(guò)藝術(shù)課程，培養(yǎng)孩子們的審美情趣和創(chuàng)造力，讓他們?cè)诳鞓?lè)的童年中感受到藝術(shù)的魅力。