大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)怎么樣?好不好?


大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡介

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)下設(shè)幼兒師范系(簡稱“大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)”)建于1952年,系國家教育部1991年首批認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中, 2011年1月又被國家教育部評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2012年12月被評(píng)為“四川省內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”,2014年5月被評(píng)為“全國教育改革創(chuàng)新示范校”,2015年11月被評(píng)為“成都市技能人才培訓(xùn)(實(shí)訓(xùn))基地”。

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)??傉嫉?52.83畝,建筑面積65240.9平方米。其中校本部占地120.03畝,建筑面積42665.9平方米。校外二產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地占地32.8畝,建筑面積15353平方米;三產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地8層樓酒店一棟,建筑面積7222平方米。全校各類實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備總2022.78萬元。

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量

學(xué)校成立五十余年來,砥礪出一支關(guān)愛學(xué)生、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良教師隊(duì)伍。高級(jí)教師14人,中級(jí)教師近35人,80%以上為大學(xué)本科,其中5人達(dá)到研究生學(xué)歷水平,雙師型教師二十余人,國家、省、市測(cè)試員16人,成都市優(yōu)秀教師3名,縣級(jí)優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人8名。學(xué)校常年進(jìn)行多種職業(yè)技能考核鑒定,頒發(fā)全國通用的職業(yè)資格技能等級(jí)證書。

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)均經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查,畢業(yè)學(xué)生深受社會(huì)各界歡迎。學(xué)校與省內(nèi)外大中企事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系。2005年學(xué)校畢業(yè)生推薦就業(yè)率達(dá)98%,分布在成都、北京、廣東、大連、天津、南寧、西藏、浙江等地。

由于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良,畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng),深受用人單位好評(píng),不少學(xué)生已經(jīng)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為行業(yè)管理人員和技術(shù)骨干。學(xué)校還建立了畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)制度、畢業(yè)生就業(yè)回訪制度,為畢業(yè)生提供良好的服務(wù),為家長解決后顧之憂。

一、報(bào)名要求

1、新生憑錄取通知書和身份證到學(xué)校招生就業(yè)處報(bào)到,移交考生檔案,打印新生報(bào)到單。

2、新生持報(bào)到單到學(xué)校財(cái)務(wù)處繳費(fèi)。

3、新生憑交費(fèi)單據(jù)到所在系部登記入班,安排住宿。

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年幼師招生簡章

4、自愿購買公寓用品,到公寓入住。

5、報(bào)名時(shí)需要攜帶新生紙質(zhì)檔案。新生憑錄取通知書到高考報(bào)名所在縣(區(qū))招辦領(lǐng)取,報(bào)到時(shí)交班主任,由班主任統(tǒng)一收取后交招生與就業(yè)處;或由新生所在縣(區(qū))招辦統(tǒng)一郵寄到本校招生與就業(yè)處。紙質(zhì)檔案非常重要,新生務(wù)必及時(shí)跟蹤查詢,確保自己的檔案安全到校。

二、幼師的主要課程

1、幼兒教育概論:了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題,將幼兒教育實(shí)踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來,進(jìn)行具體的指導(dǎo)與分析。

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年幼師招生簡章

2、幼兒心理學(xué):了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn),以及幼兒的情緒、個(gè)性和幼兒的活動(dòng)心理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格,利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生具善于溝通、有誠實(shí)守信和合作的品質(zhì)。

3、幼兒園管理與組織:讓學(xué)生了解幼兒園管理與組織的基本原理和內(nèi)容,掌握幼兒園管理與組織的基本規(guī)律,學(xué)會(huì)用所學(xué)的專業(yè)理論來解決實(shí)際工作中所遇到的問題。結(jié)合案例分析,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和思辨意識(shí)。提高學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的管理理念,為學(xué)生以后從事幼兒園教育工作或管理工作奠定良好的基石。

4、幼兒園教育的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo):通過幼兒園課程的發(fā)展、幼兒教育指導(dǎo)的發(fā)展、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本要素以及各領(lǐng)域的案例分析,使學(xué)生了解幼兒園最基本最實(shí)用的知識(shí)。注重體現(xiàn)新的教育觀念,適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢(shì)。

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年幼師招生簡章

5、幼兒手工:要求學(xué)生掌握紙工造型的方法、步驟,各種形象的折法,面具、絲網(wǎng)花的制作方法以及立體紙工的各種形象折法,能發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作作品。

三、師資力量

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學(xué)校師資力量雄厚,有一支嚴(yán)謹(jǐn)愛生,愛崗敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),能教研,重技能的師資隊(duì)伍。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施配套完善。擁有計(jì)算機(jī)、數(shù)控、服裝、汽修、電子等實(shí)訓(xùn)中心;配有餐飲實(shí)作室,客房實(shí)作室,音樂室,琴房,學(xué)術(shù)中心等設(shè)施,教師閱覽室,學(xué)生閱覽室一應(yīng)俱全;先進(jìn)的多媒體教室和語音室;擁有多功能體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的形體訓(xùn)練室;配備有校園閉路電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生公寓配套設(shè)施完善,室內(nèi)配有電風(fēng)扇、寫字臺(tái)、衣柜等、床上用品、洗漱用具一律由學(xué)校配送。學(xué)生膳食中心裝修一新,寬敞明亮,清潔衛(wèi)生,配有標(biāo)準(zhǔn)的餐桌椅,能容納近2000人同時(shí)就餐。

四、幼兒教育專業(yè)介紹

1、幼師專業(yè)是教師隊(duì)伍中不可忽視的重要力量,她們主要負(fù)責(zé)的是教育學(xué)齡前兒童。要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論知識(shí),進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

2、學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先,我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識(shí),并了解相關(guān)的新信息。其次,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科,如哲學(xué)、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)和計(jì)算機(jī)等等各種相關(guān)學(xué)科,注重理論聯(lián)系實(shí)際。最后,應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運(yùn)用參考工具,瀏覽一些教育原著,閱讀相關(guān)資訊。

五、幼師學(xué)生資助政策

1、協(xié)助貧困學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款;

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受國家助學(xué)金。

3、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,由本人申請(qǐng),提供貧困證明,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),可以在生源地申請(qǐng)國家助學(xué)貸款,每生每年可貸8000元。

六、幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。

2、衛(wèi)生習(xí)慣,參加體育活動(dòng)的興趣,機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,增強(qiáng)體質(zhì) ,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 ,幼兒身體正常發(fā)育。

3、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ,培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力 ,增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí) ,發(fā)展幼兒智力 ,培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛教育事業(yè),熱愛兒童。具有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的兒童觀,具備從事學(xué)前教育的基本理論知識(shí)及專業(yè)素養(yǎng),還有教學(xué)技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動(dòng)需要,在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)工作,以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。

5、具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力,幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。

1.大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)分?jǐn)?shù)線多少

1、思想政治教育:錄取分?jǐn)?shù)線461

2、歷史教育:錄取分?jǐn)?shù)線462

3、幼教保育:最高錄取分?jǐn)?shù)486、最低錄取分?jǐn)?shù)452

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年分?jǐn)?shù)線多少

4、音樂教育:最高錄取分?jǐn)?shù)718、最低錄取分?jǐn)?shù)493

5、體育教育:最高錄取分?jǐn)?shù)469、最低錄取分?jǐn)?shù)343

6、音樂表演:最高錄取分?jǐn)?shù)657、最低錄取分?jǐn)?shù)526

大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年分?jǐn)?shù)線多少

2.幼師專業(yè)報(bào)名須知

1、新生憑錄取通知書和身份證到學(xué)校招生就業(yè)處報(bào)到,移交考生檔案,打印新生報(bào)到單。

2、學(xué)生可在本網(wǎng)上報(bào)名,也可直接來校報(bào)名,應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和相當(dāng)于初、高中同等學(xué)歷的畢業(yè)生可電話報(bào)名?;驍y帶畢業(yè)證或準(zhǔn)考證直接到學(xué)校招生辦報(bào)名。

3、報(bào)到時(shí)間:所有新生按錄取通知書規(guī)定時(shí)間報(bào)到。提前報(bào)到者食宿等自理。因故不能按期入學(xué)者,應(yīng)當(dāng)以書面形式向?qū)W校招生與就業(yè)處請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間一般不超過兩周;未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期者(因不可抗拒因素除外),視為自動(dòng)放棄入學(xué)資格。

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大邑縣幼兒師范職業(yè)高級(jí)中學(xué)2020年分?jǐn)?shù)線多少

3.分?jǐn)?shù)線

1、理科: 最低分269、最高分339、錄取人數(shù)585;文科: 最低分268、最高分334、錄取人數(shù)1179。

4.學(xué)前教育專業(yè)介紹

1、幼師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育,幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并促進(jìn)他們的身心全面和諧發(fā)展,幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識(shí)的傳遞者,還是幼兒學(xué)習(xí)與活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

5.幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

1、幼師專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相呼應(yīng),具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的專業(yè)人才。德智體美勞全面培養(yǎng)教育,培養(yǎng)更高水平的人才。

2、萌發(fā)幼兒愛祖國 、愛集體 、愛家鄉(xiāng) 、愛勞動(dòng) 、愛科學(xué)的情感 ,培養(yǎng)自信 、好問 、友愛 、誠實(shí) 、勇敢 、講禮貌 、守紀(jì)律、愛護(hù)公物 、克服困難等良好的品德行為和習(xí)慣 ,以及活潑開朗的性格。

3、培養(yǎng)學(xué)生在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長。具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能勝任學(xué)前教育教學(xué)工作,具有現(xiàn)代教育理念,并能從事教育科研的學(xué)前教育工作者。

4、幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè),有良好的人文素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng),熟悉學(xué)前教育工作的基本方法,具備根據(jù)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)工作環(huán)境的實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件創(chuàng)造性地處理,解決問題的突出保教實(shí)踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力,具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力、設(shè)計(jì)和組織幼兒園各領(lǐng)域活動(dòng)的能力、溝通和合作的能力,能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復(fù)合型學(xué)前教育教師。

6.幼師學(xué)生資助政策

1、優(yōu)秀學(xué)生可享受學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金;

2、設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金,為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,幫助家庭困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

3、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,由本人申請(qǐng),提供貧困證明,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),可以在生源地申請(qǐng)國家助學(xué)貸款,每生每年可貸8000元。

4、勤工助學(xué):家庭經(jīng)濟(jì)困難新生,入校后在學(xué)有余力的前提下,可以利用課余時(shí)間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng),申請(qǐng)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬,補(bǔ)貼學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。

5、凡就讀我校的學(xué)生均按國家政策享受免學(xué)費(fèi)政策。

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