株洲幼兒師范學(xué)校音樂(lè)專業(yè)2024年招生
如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,株洲幼兒師范學(xué)校就是株洲當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的音樂(lè)專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的音樂(lè)專業(yè),那么株洲幼兒師范學(xué)校音樂(lè)專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。

入學(xué)前重要提示:報(bào)讀方式及要求,請(qǐng)撥1567499 912 5

音樂(lè)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)
著重培養(yǎng)學(xué)生具備音樂(lè)表演專業(yè)的理論知識(shí)和相當(dāng)程度的聲樂(lè)演唱、鋼琴演奏、舞蹈等基本能力,能在各類專業(yè)文藝團(tuán)體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道幼兒園、藝術(shù)中心、文化宮等企業(yè)單位從事音樂(lè)表演、播音主持、教學(xué)培訓(xùn)等工作,成為德藝雙馨、全面發(fā)展的藝術(shù)專業(yè)型人才。
主要課程
聲樂(lè)、鋼琴、基本樂(lè)理、視唱練耳、歌曲演唱、舞臺(tái)表演、形體與舞蹈、教育心理學(xué)、幼兒手工、幼兒衛(wèi)生保健、化妝與形象設(shè)計(jì)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)
音樂(lè)專業(yè)擁有-支專業(yè)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全,擁有舞蹈室、琴房、演出廳等完善的校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施和建設(shè)有多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
株洲幼兒師范學(xué)校音樂(lè)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
株洲幼兒師范學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
株洲幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校地址:湖南省株洲市云龍區(qū)職教城智慧路
株洲市幼兒師范學(xué)校是株洲市人民政府投資主辦的公辦職業(yè)學(xué)校,位于株洲市荷塘區(qū)紅港路天鵝花園內(nèi),屬于全民事業(yè)單位。三十多年來(lái),學(xué)校為株洲輸送2萬(wàn)多名中等職業(yè)技術(shù)人才,就業(yè)率在98%以上,受到了用人單位的良好評(píng)價(jià)。 學(xué)校老校園占地面積69393平方米,建筑面積79694平方米,均為學(xué)校產(chǎn)權(quán),固定資產(chǎn)總值5865萬(wàn)元。在建的新校園占地面積134067平方米,建筑面積為105000平方米?,F(xiàn)有全日制在校生3234人。
學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)初、中、高級(jí)技能型人才,辦學(xué)層次主要包括中等職業(yè)教育以及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工技能培訓(xùn)等各類短期培訓(xùn)等。現(xiàn)開(kāi)設(shè)了藝術(shù)教育文化專業(yè)群和信息技術(shù)服務(wù)專業(yè)群兩個(gè)專業(yè)群共11個(gè)專業(yè),擁有中央財(cái)政支持的幼師實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地和旅游實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)校有教職工260人,專任教師223人,生師比17.86。專任教師中本科以上學(xué)歷215人,其中碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)65人;博士研究生1人;正高級(jí)職稱1人,副高級(jí)職稱77人;中級(jí)職稱87人;初級(jí)職稱45人。雙師型教師148人,;聘請(qǐng)了行業(yè)企業(yè)兼職教師56人。通過(guò)對(duì)專業(yè)師資的培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)調(diào)整,使教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和雙師型比例都有明顯的改善,更加適應(yīng)專業(yè)教學(xué)要求。
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