兒童閱讀指導(dǎo)師是近年來(lái)逐漸興起的職業(yè)，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)中小學(xué)生提高閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣。中小學(xué)導(dǎo)讀的就業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。你可以選擇在教育機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、學(xué)校等機(jī)構(gòu)從事閱讀指導(dǎo)工作，也可以自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)閱讀培訓(xùn)班。此外，隨著經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，還可以晉升為閱讀推廣活動(dòng)策劃人、閱讀教育研究員等高級(jí)職位。今天八角藤教育就給大家介紹一下兒童閱讀指導(dǎo)師證書(shū)的相關(guān)情況。

　　兒童閱讀指導(dǎo)師報(bào)考要求

　　本標(biāo)準(zhǔn)所稱(chēng)兒童閱讀輔導(dǎo)員，是指在各類(lèi)幼兒園、中小學(xué)、社區(qū)、圖書(shū)館等兒童閱讀機(jī)構(gòu)從事兒童閱讀指導(dǎo)、親子閱讀咨詢、規(guī)劃設(shè)計(jì)兒童閱讀課程的專(zhuān)業(yè)人才。它的主要服務(wù)對(duì)象是家庭、學(xué)校和社區(qū)的兒童，可以對(duì)兒童在閱讀方面的問(wèn)題提供正確的指導(dǎo)。目的是通過(guò)閱讀導(dǎo)讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣，幫助幼兒逐漸積累個(gè)性化的閱讀經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的閱讀學(xué)習(xí)能力。本標(biāo)準(zhǔn)將兒童閱讀指導(dǎo)員分為初級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)員、中級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)員和高級(jí)兒童閱讀指導(dǎo)員三個(gè)級(jí)別，并分別規(guī)定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、核心知識(shí)點(diǎn)和能力要求。

　　兒童閱讀指導(dǎo)師適考人群

　　校長(zhǎng)、幼兒園教師、中小學(xué)教師、高校教師、專(zhuān)業(yè)學(xué)生、家長(zhǎng)、圖書(shū)館員、圖片館員、閱讀推動(dòng)者等相關(guān)人員。

　　兒童閱讀指導(dǎo)師工作內(nèi)容

　　1. 根據(jù)學(xué)生的閱讀能力和需要，制定個(gè)性化的閱讀指導(dǎo)計(jì)劃;

　　2. 組織開(kāi)展各種閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣;

　　3. 引入圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等多種閱讀渠道，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀;

　　4. 監(jiān)督和評(píng)價(jià)學(xué)生的閱讀表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤并給予表?yè)P(yáng)。

　　兒童閱讀指導(dǎo)師必備技能

　　1. 引導(dǎo)孩子開(kāi)啟閱讀學(xué)習(xí)的新事業(yè)

　　2. 引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣

　　3. 引導(dǎo)孩子使用正確的閱讀方法進(jìn)行閱讀

　　4. 提高孩子的閱讀能力

　　5. 幫助孩子在閱讀中提高閱讀和學(xué)習(xí)能力