保育員是在幼兒園、社會福利機(jī)構(gòu)或其他托兒機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)照顧孩子日常生活，協(xié)助老師做好托兒、育兒、教育工作的人!保育員的工作主要分為兩部分:一方面要做好幼兒園的清潔消毒工作，同時(shí)也要協(xié)助老師做好孩子的教育工作?？傊褪菐椭⒆由硇慕】档爻砷L!目前，個(gè)人無法直接報(bào)考保育員證書。如果有意向報(bào)考，考生需要通過合法的教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行申請。

　　保育員證書適考人群

　　(1)希望有更多時(shí)間照顧孩子的母親;

　　(2)尋求穩(wěn)定工作的人;

　　(3)不想那么辛苦工作的人，想要雙重休息，輕松工作;

　　(4)擔(dān)心找工作的人;

　　(5)不知如何是好的寶媽;

　　(7)擬從事托兒工作的人員。

　　保育師的職業(yè)特點(diǎn)

　　職業(yè)前景

　　隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正在成為社會專業(yè)分工的一部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。市場仍然需要保姆、保育員和家庭傭工來照顧病人。

　　就業(yè)方向

　　幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。

　　職業(yè)現(xiàn)狀

　　潛在市場需求巨大，但其專業(yè)運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。幼兒保育人員整體素質(zhì)水平參差不齊，缺乏專業(yè)的科學(xué)知識，而且很多從業(yè)人員多是自學(xué)成才，對幼兒教育缺乏完整的認(rèn)識，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一的管理和教材，理論基礎(chǔ)薄弱，教師水平參差不齊，需要正確引導(dǎo)和管理。用國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。

　　保育師的證書適合報(bào)考人群

　　保護(hù)從業(yè)人員:缺乏系統(tǒng)的知識和技能，急需獲得技能等級證書

　　全職媽媽:有孩子的全職媽媽，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

　　想要提升自我的職場女性:通過自己的努力填補(bǔ)教育短板，改變現(xiàn)狀

　　希望提升個(gè)人發(fā)展的員工:通過獲得國家認(rèn)可的職業(yè)資格證書來促進(jìn)求職、加薪和晉升

　　你有發(fā)展的眼光:你看好養(yǎng)護(hù)器行業(yè)，想在這個(gè)行業(yè)發(fā)展。

　　保育師的崗位范圍

　　有很多就業(yè)機(jī)構(gòu)可供選擇:幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司的社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒護(hù)理醫(yī)院等。

　　有很多職業(yè)選擇:包括嬰幼兒發(fā)展指南、學(xué)前教師、兒科醫(yī)生、兒科護(hù)士、孤兒和殘疾兒童看護(hù)人、婦幼保健技術(shù)服務(wù)人員、衛(wèi)生管理人員、嬰兒護(hù)士、家政人員等。