大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都很關(guān)注該學(xué)校近年來的錄取線情況，關(guān)于隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院的招生錄取分?jǐn)?shù)線決定了大家的成績(jī)是否能達(dá)到錄取要求。想必每位考生都會(huì)把每個(gè)學(xué)校的近年的分?jǐn)?shù)線做一個(gè)對(duì)比，那么隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線情況，將在下面的內(nèi)容中做主要介紹。
2016 -- 457 -- 504 文科 一批
2016 -- -- 484 455 文科 二批
2015 -- 469 -- 465 文科 二批
2014 -- 500 -- 499 文科 二批
2013 502 458 -- 451 文科 二批
2012 529 493 -- 485 文科 二批
2011 500 465 -- 458 文科 二批
2010 500 472 -- 467 文科 二批
2009 515 473 -- 466 文科 二批
衛(wèi)校小知識(shí)：印刷健康教育手冊(cè)，發(fā)放到每個(gè)患者手中，指導(dǎo)血脂異常患者養(yǎng)成良好的飲食運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)自我效能。⑷利用每次集體授課的機(jī)會(huì)，教會(huì)患者自我放松的技巧，保持樂觀心態(tài);加強(qiáng)社會(huì)支持系統(tǒng)，鼓勵(lì)血脂異?；颊叨鄥⒓由鐣?huì)活動(dòng)，與家人和朋友多交流溝通。由于降低血脂是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，有了親人和朋友的鼓勵(lì)支持，能提高自我效能水平和自我管理的能力。
3.隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院招生對(duì)象和條件在高考成績(jī)達(dá)到同批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線的考生中，學(xué)校按照不超過我校在各省(自治區(qū)、直轄市)招生計(jì)劃110%的比例調(diào)閱考生檔案，具體比例視各省(自治區(qū)、直轄市)生源情況而定。
隴東學(xué)院對(duì)考生體檢的要求按照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
對(duì)無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，做退檔處理。
老師點(diǎn)評(píng)：從這里我們可以看出首先隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院對(duì)于新生的要求并不多，基本上是達(dá)到了國(guó)家的基本準(zhǔn)則就可以正常錄取，但是隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院對(duì)于那些不服從調(diào)劑的學(xué)生的要求就比較嚴(yán)格了，會(huì)被直接退檔。
4.隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院所獲榮譽(yù)我校代表隊(duì)在甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)舉辦的職工演講比賽中獲佳績(jī)
由甘肅省教科文衛(wèi)工會(huì)主辦的 “中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神”職工演講比賽于6月5日在蘭州文理學(xué)院舉行。來自全省教科文衛(wèi)系統(tǒng)的30支代表隊(duì)，57名職工參賽。經(jīng)過激烈的角逐，我校教育學(xué)院教師孫旭天獲三等獎(jiǎng)，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
#p#分頁標(biāo)題#e#老師點(diǎn)評(píng)：什么是一個(gè)學(xué)校最重要的？相信隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院是非常清楚地，只有學(xué)校的教師力量強(qiáng)了，學(xué)生們才能學(xué)到真正的知識(shí)，不然就算學(xué)校的名氣再大，但是教不出好學(xué)生一樣也是一個(gè)空殼子罷了，一次隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院的老師一直都在不斷的提高自己，獲得了很多的榮譽(yù)。
老師總結(jié)：從以上老師的介紹中，大家可以知道隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院近幾年的招生分?jǐn)?shù)線，大家可以根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)，看看有沒有機(jī)會(huì)報(bào)考該學(xué)校，如果能夠報(bào)考隴東學(xué)院岐伯醫(yī)學(xué)院，希望大家在進(jìn)入學(xué)校之后能夠好好學(xué)習(xí)，如果分?jǐn)?shù)不夠的小伙伴也不要?dú)怵H，現(xiàn)在的學(xué)校辦學(xué)條件都還不錯(cuò)，不管到哪所學(xué)校學(xué)習(xí)，都需要自己努力，學(xué)習(xí)的好壞更多的是靠自己。
老師送大家一段話：英雄的事業(yè)必定包含著艱險(xiǎn)，如果沒有艱險(xiǎn)也就不成為英雄了。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。