涼山民族師范學校2024招生章程


涼山民族師范學校創(chuàng)建于1956年 10月。學校是聯(lián)合國兒童基金會首批援助的師范學校之一,學校被原國家教育委員會定為中等師范辦學條件達標學校,授予“為基礎教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績顯著”學校,經(jīng)涼山州教育局批準為“涼山州小學教師繼續(xù)教育培訓中心”,同時學校還是“職業(yè)技能鑒定中心”、“涼山州幼兒師資培訓中心”、四川師范大學“五年一貫制”大專的教學基地。



 涼山民族師范學校2024招生章程

1997年,根據(jù)州委、州政府對中等師范學校布局結構調(diào)整的意見,幾經(jīng)撤并組合,我校成為涼山州唯一一所中等師范學校。經(jīng)省教育廳考核、評估通過,2003年招收了第一屆五年一貫制小教大專班;2005年我校與四川師范大學聯(lián)合舉辦“五年一貫制”大專班;2006年3月中旬,順利通過省教育廳對我校小學和學前教育專業(yè)(??疲┺k學水平的評估,辦學水平獲得了評估組的高度評價。2008年年底,原涼山民族師范學校和原西昌經(jīng)濟技術學校合并整合。

 涼山民族師范學校2024招生章程



 涼山民族師范學校2024招生章程

學?,F(xiàn)有教職員工423人,其中在職員工252人,離退休人員168人。在252名在職員工中,管理人員43人,專業(yè)技術人員171人(其中高級講師65人,中級職稱95人,初級職稱43人),工勤人員24人?,F(xiàn)有學生2341名,共43個教學班。


涼山民族師范學校2020招生專業(yè)介紹


學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生具有較高的綜合文化素質,掌握學前教育工作規(guī)范和基本理論,鍵盤、舞蹈、游戲、繪畫等基本技能嫻熟,自主、合作、探究能力較強的學前教育專門人才。

就業(yè)方向:大中型幼兒教育學校、幼兒園、早教機構、藝術類學校及親子幼教機構中從事教育、教學工作。

初等教育專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展,具有完善而獨立的人格和良好心理素質,具有創(chuàng)新精神和實施素質教育的能力,具有現(xiàn)代教育理念和從事小學教育教學的專業(yè)技能;培養(yǎng)能適應新世紀我國教育改革發(fā)展需要的、具有大學專科程度的、能從事小學語文和數(shù)學教學的教育科研及管理的高素質、應用型人才。

就業(yè)方向: 培養(yǎng)掌握中小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步教學研究能力和應用能力的中小學教師。

會計專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要,具有寬厚的文化科學知識和會計管理專業(yè)知識,具有較強的實踐動手能力,并具有創(chuàng)新精神,能在工商企業(yè)或其他有關經(jīng)濟管理部門獨立地從事會計核算、財務管理、審計、統(tǒng)計分析、教學等工作的德才兼?zhèn)涞膽眯蜁媽I(yè)人才。

就業(yè)方向:總會計師崗位,會計機構負責人(會計主管人員)崗位;出納崗位;稽核崗位;資本、基金核算崗位;收入、支出、債權債務核算崗位;工資核算、成本費用核算、財務成果核算崗位;財產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算崗位;總賬崗位;對外財務會計報告編制崗位;會計電算化崗位;會計檔案管理崗位;教學工作。

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標:小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的,能適應新時期小學教育發(fā)展和改革需要的,具有大學??瞥潭鹊男W語文或數(shù)學教師。

就業(yè)方向:培養(yǎng)掌握中小學文科教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步教學研究能力和應用能力的中小學教師。

地址:四川省西昌市海濱北路2號,涼山民族師范學校

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