蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線


蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線專業(yè)主要介紹了蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 1.導(dǎo)言

蘭州文理學(xué)院因為設(shè)置的專業(yè)多,而且學(xué)校的環(huán)境非常漂亮,給學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以很多學(xué)生都希望能到蘭州文理學(xué)院學(xué)習(xí)知識,但是卻不知道自己的分?jǐn)?shù)線是否達(dá)到學(xué)校的要求,下面老師就給大家介紹一下關(guān)于蘭州文理學(xué)院歷年來的招生分?jǐn)?shù)線等相關(guān)信息,大家可以以歷年招生分?jǐn)?shù)線作為一個參考,具體的相關(guān)信息,請以學(xué)校官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。

 蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線

2.蘭州文理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

年份 平均分 最低分 省控線 錄取批次
2020年   428   403   435   本科二批  
2020年   368   331   200   ??埔慌?  
2015年   431   403   417   本科二批  
2015年   371   331   -   專科一批  
2014年   448   428   459   本科二批  
2014年   358   287   220   專科一批  

 蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線

2013年   419   400   430   本科二批  
2013年   335   254   220   ??埔慌?  
2012年   371   323   240   專科一批  
2011年   351   290   260   ??埔慌?  

 蘭州文理學(xué)院招生錄取分?jǐn)?shù)線

3.蘭州文理學(xué)院學(xué)校排名

學(xué)校 年份 所在地 排名
蘭州文理學(xué)院   2018   甘肅省   34  
蘭州文理學(xué)院   2017   甘肅省   35  
蘭州文理學(xué)院   2016   甘肅省   36  
蘭州文理學(xué)院   2015   甘肅省   38  
蘭州文理學(xué)院   2014   甘肅省   39  
蘭州文理學(xué)院   2013   甘肅省   45  
蘭州文理學(xué)院   2012   甘肅省   47  
蘭州文理學(xué)院   2011   甘肅省   56  
蘭州文理學(xué)院   2010   甘肅省   59  
蘭州文理學(xué)院   2009   甘肅省   67  

4.蘭州文理學(xué)院專業(yè)設(shè)置

蘭州文理學(xué)院有32個專科專業(yè),涉及文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等8個學(xué)科門類。包括的有:影視編導(dǎo)、出版與發(fā)行廣告設(shè)計與制作計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)計算機(jī)通信、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)旅游管理、小學(xué)教育、學(xué)前教育、酒店管理、景區(qū)開發(fā)與管理、涉外旅游旅游管理(英語)、音樂表演(航空乘務(wù))物流管理、工商企業(yè)管理、金融保險、會計與統(tǒng)計核算、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、連鎖經(jīng)營管理等專業(yè)。


5.老師總結(jié)#p#分頁標(biāo)題#e#

老師總結(jié):通過老師的介紹,相信大家對于蘭州文理學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)線都有了相應(yīng)的了解,學(xué)校每年的招生分?jǐn)?shù)都在變化,但是相差的分?jǐn)?shù)值不是很大,學(xué)校會根據(jù)當(dāng)年的高考成績來確定招生的分?jǐn)?shù)線,所以想要報考蘭州文理學(xué)院的同學(xué)一定要第一時間掌握學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線。

老師送大家一段話:微著的人并非沒有痛苦,只不過他們善于把痛苦錘煉成詩行;微笑著的人并非沒有眼淚,只不過他們善于把眼淚化作心靈的燈盞,照耀著前行的路。微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得益于修養(yǎng);微笑是一種境界,境界依靠磨練。相逢一笑泯恩怨,桃花依舊笑春風(fēng)。

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