蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系招生簡章及招生計劃要求


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高考結(jié)束后,家長和學生都忙著著找學校、填報志愿,畢竟選擇一所好的學校是非常重要的,其中蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系就是大家比較關注的學校之一,有不少的學生都想填報這所學校,在填報之前,學校的招生要求和招生計劃都是需要我們了解的,那么蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系的招生簡章和招生計劃要求是什么喃?下面老師收集了蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系的相關信息,希望大家可以參考一下。

 蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系招生簡章及招生計劃要求

2.蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系介紹

蘭州職業(yè)技術(shù)學院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院?!,F(xiàn)有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個校區(qū),占地面積462畝,建筑面積22萬平米。設72個專業(yè),8個院、系,4個教學部,1個中心。在校生8560人,教職工740人,教授31人,副高職稱教師242人,其中博士、碩士研究生282人。學院黨委領導班子堅持以育人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心探索職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,狠抓內(nèi)涵建設,立足蘭州,面向甘肅,輻射西部及全國,為促進蘭州、甘肅產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,轉(zhuǎn)型升級,培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、零適應期的應用型人才。

 蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系招生簡章及招生計劃要求

 蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系招生簡章及招生計劃要求

3.蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系所獲榮譽

5月29日下午,2015年“校園文化節(jié)”落下帷幕,我系學生在此次校園文化節(jié)中表現(xiàn)突出,并在各個領域均獲得了優(yōu)異的成績。職院好聲音的比賽中,我系14學前4班的獨蕊蕊同學憑借一曲難度極大秦腔唱段“技壓群雄”率先折桂;職院好舞姿的比賽中,我系14學前9班的羅麗、李瑩,14學前10班的常彩萍,13學前7班的李洋洋,包攬前四名;職院好形象的比賽中,我系14學前9班的羅麗、李瑩,14學前3班的楊亞娟、馬玉梅,14學前12班的吳以琳包攬前五名。職院好主持的比賽中,我系14學前12班的吳以琳,14學前3班的李紅霞,14學前4班的趙海爾分別獲得第一、第二和第四名的好成績。最終我系的獨蕊蕊、羅麗、李瑩、吳以琳、李紅霞、趙海爾同學榮獲“2015年職院之星”的稱號。


4.蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系招生計劃

專業(yè)名稱 計劃類型 層次 科類 計劃數(shù)
學前教育   非定向   ???   文史   2  
投資與理財   非定向   ???   文史   6  
生物制藥技術(shù)   非定向   ???   文史   5  
室內(nèi)設計技術(shù)   非定向   ???   文史   3  
機電一體化技術(shù)   非定向   專科   文史   2  
汽車檢測與維修技術(shù)   非定向   ???   文史   2  
報關與國際貨運   非定向   專科   文史   6  
廣告設計與制作   非定向   ???   文史   3  
汽車技術(shù)服務與營銷   非定向   專科   文史   5  
計算機網(wǎng)絡技術(shù)   非定向   ???   文史   5  
旅游管理   非定向   專科   文史   5  
會計電算化   非定向   ???   文史   2  
計算機應用技術(shù)   非定向   專科   文史   4  
酒店管理   非定向   ???   文史   4  
會展策劃與管理   非定向   ???   文史   7  
物流管理   非定向   ???   文史   4  
機械制造與自動化   非定向   專科   文史   3  
連鎖經(jīng)營管理   非定向   ???   文史   7  

5.老師總結(jié)#p#分頁標題#e#

老師總結(jié):以上就是有關蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系的招生簡章及招生計劃要求,對蘭州職業(yè)技術(shù)學院初等教育系感興趣的同學可以參考一下。老師認為在填報學校之前,了解有關學校的招生簡章等信息是對大家非常重要的,因為學校的很多信息都在招生簡章里面,對大家是非常有幫助的,如果大家需要了解更多學校信息歡迎大家咨詢中職中專網(wǎng)咨詢網(wǎng)。

老師送大家一段話:身在順境,我們固然可喜,面對逆境,也不必太過憂傷,因為人生的順境和逆境都有其獨特的魅力和存在的價值。

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