可能現(xiàn)在很多家長都覺得，職業(yè)學校是學習成績差，平行不端正的同學去的地方，在這個樣的地方，對于孩子進入這個學校都是不放心的，但是隨著現(xiàn)在，國家對于職業(yè)學校的大力扶持，以及現(xiàn)在市場上對于人才的緊缺，很多人也看到了職業(yè)學校的好處。
不知不覺我已經從成都幼兒師范學校同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證半年多了，仿佛昨天我還是那個剛進校門有點羞澀的模樣。如今已經成為了一個36個孩子班級的“大王”了?？偢杏X時間過得好快，快到來不及回憶那些給予我生命美好的人和事。當我小心翼翼地觸碰這個社會的時候，我的同學時代就在慢慢向我告別，那段我回不去的時光成為了如今我最踏實的后盾。
從小我就有一個老師夢，想站在講臺上將畢生所學傳授給這些盛開的祖國的花朵，那可能是我認為最能實現(xiàn)自我價值的方式了?；蛟S每個人出生就有自己的任務，我沒有成為一名夢寐以求的中學老師，各種機緣巧合讓我成為了一一名幼師。隨著工作的深入，我感受到了這份工作帶給我的更多責任感。這種感覺仿佛就像努力讓一顆種子健康的萌芽，這個環(huán)節(jié)反而是最重要的。
我非常感謝現(xiàn)在的工作，那些孩子讓我覺得這個世界還有很多美好單純的事物值得我們欣賞和保護，在未來我們還需要持續(xù)努力讓他們保持這份純粹和美好。讓我擁有這樣一份幸福滿滿的生活方式的是對我來說是非常重要的我的母校—成都幼兒師范學校。我是在這里學會了作為一名老師應該擁有的師德，明白了老師的責任和偉大。我的班主任羅素教給我的不僅是那些扎實的基礎專業(yè)知識，更是用她自己的行動為我們示范一名合格老師是什么樣的，非常感謝我的班主任，我的母校。
關鍵詞: 同學取得畢業(yè)證和相關技能等級證及資格證感想學會在感恩中成長不知不覺我
，專業(yè)這就是小編為同學們整理的關于學校的最新資料，同學們可以看一下，如果對我們學校感興趣可以在線咨詢招生老師或者到校實地參觀，到學校最好去找學校招生辦的老師了解學校情況，最后，小編希望同學們都能找到自己喜歡的學校。