2020年楚雄武定一中招生簡(jiǎn)章   楚雄武定一中簡(jiǎn)介  

武定一中桃李滿天下，校友遍神州。為傳承文明和社會(huì)進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。建校80年來(lái)，共畢業(yè)初中152個(gè)班，高中179個(gè)班，畢業(yè)初、高中生18550多人，師范生1096人。他們當(dāng)中有中央黨校原常務(wù)副校長(zhǎng)陳維仁、國(guó)家人事部原副部長(zhǎng)張志堅(jiān)、省文化廳廳長(zhǎng)賀光曙、全國(guó)勞模李發(fā)、參加遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)、巴塞羅那殘疾人奧運(yùn)會(huì)、92年全國(guó)“十佳殘疾人運(yùn)動(dòng)員”、云南省第四屆“十大杰出青年”獲得者李梅、第五屆、第六屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)金牌獲得者陳海瓊……更有成千上萬(wàn)的畢業(yè)生在不同的崗位上為祖國(guó)建設(shè)默默地奉獻(xiàn)著。  

楚雄武定一中辦學(xué)管理  

學(xué)校按照“重點(diǎn)突破、整體推進(jìn)”的要求，圍繞團(tuán)結(jié)、繼承、開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思路，抓住教育質(zhì)量、教育投入、教師隊(duì)伍三個(gè)關(guān)鍵因素，在辦學(xué)理念、教職工聘任、績(jī)效分配、后勤社會(huì)化等方面不斷創(chuàng)新，在學(xué)校發(fā)展規(guī)模、班子建設(shè)、骨干教師培養(yǎng)、教育科研等方面有更新的舉措。拓寬投入渠道，確保教育改革與發(fā)展順利進(jìn)行；改革教育管理體制，激活用人機(jī)制；注重規(guī)模與效益并舉、數(shù)量與質(zhì)量并重，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的改革與發(fā)展全局，始終依靠廣大教職工，把構(gòu)建和諧校園，充分激活武中人的積極性作為第一要?jiǎng)?wù)，搞好班子、教職員工、師生的團(tuán)結(jié)，最大限度的調(diào)動(dòng)教職員工的積極性，使每一個(gè)人都真正感受到改革與發(fā)展帶來(lái)的快樂(lè)。  

楚雄武定一中師資隊(duì)伍  

教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校根據(jù)實(shí)際，明確提出搞教育科研不能好高騖遠(yuǎn)趕時(shí)髦，要立足于校本研究。學(xué)校把教育科研作為教育教學(xué)工作的推進(jìn)器，提高教師的教育教學(xué)能力，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的跨越式發(fā)展提供保障。首先，立足于“校本培訓(xùn)”。在校內(nèi)提倡青年教師“拜師”制度和青年教師專(zhuān)業(yè)技能考試制度，讓各教研組經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師帶一兩個(gè)年輕教師，長(zhǎng)期跟蹤指導(dǎo)，使青年教師盡快成長(zhǎng)；設(shè)立“青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)”“高考功勛教師”獎(jiǎng)，舉行課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和信息技術(shù)技能比賽，讓青年教師脫穎而出，旗幟鮮明的鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，不斷提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。  

楚雄武定一中辦學(xué)目標(biāo)  

2005年8月，武定一中被列為楚雄州深化教育綜合改革的試點(diǎn)單位。學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇，以校長(zhǎng)公選、教職工全員聘任、績(jī)效工資、后勤社會(huì)化等為主要內(nèi)容進(jìn)行改革，全面開(kāi)展教育創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)部管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。為把武定一中建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、讓人民滿意的學(xué)校，通過(guò)深入研究和實(shí)踐，確立了既有自身特點(diǎn)又符合現(xiàn)代素質(zhì)教育思想的教育理念和辦學(xué)目標(biāo)。