摘要：成都航空旅游職業(yè)學校哪些專業(yè)好為你介紹：成都航空旅游職業(yè)學校專業(yè)名單 ：空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、機場運行、飛機維修。 成都航.....

名單：空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、機場運行、飛機維修。

培養(yǎng)目標：空中乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復合、應用型專業(yè)人才。

專業(yè)定位：本專業(yè)立足民航業(yè)和服務(wù)管理行業(yè)的發(fā)展需要，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以工學結(jié)合為平臺，以校企合作為途徑，以國際合作為特色，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強崗位實踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的，從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。

課程體系：以空中乘務(wù)服務(wù)崗位技能培養(yǎng)為導向，以培養(yǎng)學生客艙服務(wù)能力為核心，以客艙服務(wù)與緊急處置程序等真實工作任務(wù)為載體，參照中國民航總局《公共航空運輸承運人運行合格審定規(guī)則》(CCAR-121SF)中有關(guān)民航乘務(wù)員培訓的行業(yè)標準和勞動與社會保障部制定的《民航乘務(wù)員》的國家職業(yè)標準，制定空中乘務(wù)崗位的課程標準和評價體系。 注重校內(nèi)生產(chǎn)性實訓與校外頂崗實習的有機結(jié)合和融通，鼓勵學生參與各種知識競賽和技能大賽，把安全生產(chǎn)的理念和培養(yǎng)學生的良好的職業(yè)素質(zhì)和崗位技能貫穿在課程教學的全過程，通過課程教學、環(huán)境熏陶、情景體驗、生活養(yǎng)成、聘請企業(yè)專家講座以及豐富多彩的第二課堂活動等手段，實現(xiàn)校內(nèi)校外、課堂內(nèi)外共同開展素質(zhì)教育，職業(yè)素質(zhì)教育三年不斷線。