人與人之間的差距有學(xué)歷差距、專(zhuān)業(yè)水平差距，還跟你選擇的行業(yè)，選擇的工作性質(zhì)，選擇跟隨的上級(jí)，都在很大程度上決定了你的發(fā)展。高考生讀專(zhuān)科學(xué)校還是有發(fā)展前途的。
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校訓(xùn)：崇德 敬學(xué) 強(qiáng)技 創(chuàng)新
“崇德”：語(yǔ)出《論語(yǔ)·顏淵》子曰：“主忠信，徙義，崇德也。”翻譯成現(xiàn)代文，即為：“心存忠信，向義靠攏，就是提高道德修養(yǎng)了。”崇，有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德：就是道德、品德、德行、品行。崇德，就是崇尚德行，提高品德，重視道德修養(yǎng)，追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德；修練家庭美德、個(gè)人品德；崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀 。
“敬學(xué)”：語(yǔ)出《禮記·學(xué)記》：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”翻譯成現(xiàn)代文，即為：“只有尊重老師，道理學(xué)問(wèn)才會(huì)被人們所看重，道理學(xué)問(wèn)被看重，人們才會(huì)自覺(jué)地重視并專(zhuān)心學(xué)習(xí)。”敬：有尊重、恭敬、專(zhuān)注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫馑?。學(xué)，就是學(xué)業(yè)、學(xué)問(wèn)。敬學(xué)，就是尊重知識(shí)，專(zhuān)心致志修學(xué)業(yè)，一絲不茍練技能，專(zhuān)注嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)問(wèn)。敬學(xué)方能成學(xué)。
“強(qiáng)技”： 強(qiáng)技是一個(gè)新詞。強(qiáng)，這里有提高、增強(qiáng)、熟練、精通、精湛等意思；技，即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領(lǐng)等。強(qiáng)技，就是提高技能，增強(qiáng)本領(lǐng)，熟練技術(shù)，精通技藝。學(xué)院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設(shè)備；教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點(diǎn)，爭(zhēng)取成為能講會(huì)做的“雙師型”人才；學(xué)生要準(zhǔn)確掌握本專(zhuān)業(yè)的技術(shù)技能，能熟練操作應(yīng)用，成為合格的技能型人才。
“創(chuàng)新”：語(yǔ)出《魏書(shū)》：“革弊創(chuàng)新者，先皇之志也。” 翻譯成現(xiàn)代文，即為：“廢除不好的，創(chuàng)建新的，是先皇的志向”。拉丁語(yǔ)中也有創(chuàng)新一詞，它的原意有三層，一是改變，二是更新，三是創(chuàng)造新的東西。今天所說(shuō)的創(chuàng)新，大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)院倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力；學(xué)生應(yīng)積累創(chuàng)新知識(shí)，打牢創(chuàng)新基礎(chǔ)，積極進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。
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