時下不少同學(xué)在初中畢業(yè)后，因為一些原因而對升高中開大學(xué)這一條路感到迷茫，覺得自己未來沒有什么希望，不知道自己可以干什么。一些初中生對幼師行業(yè)比較看好，想要讀幼師專業(yè)，但是對于初中生讀幼師專業(yè)前景怎么樣卻不是很了解。這里成都幼師學(xué)校的老師根據(jù)這幾年的一些社會就業(yè)率和行業(yè)情況進(jìn)行了如下的一些分析。
首先，就業(yè)形勢本身是很嚴(yán)峻的，這是學(xué)生擴(kuò)招帶來的難以回避的事實(shí);其次，好的崗位需求有限;第三，學(xué)校本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專業(yè)人才，學(xué)校注重素質(zhì)教育，學(xué)校培養(yǎng)與社會需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專業(yè)水平，用人單位還要求學(xué)生的公共關(guān)系能力，合作能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專業(yè)應(yīng)用能力都要強(qiáng)，但是實(shí)際上學(xué)生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。所以，這種畢業(yè)生就業(yè)難的狀況將會長期存在下去。成都幼師學(xué)校針對此環(huán)節(jié)專門從實(shí)踐與理論兩方面下手，雙管齊下，力爭培養(yǎng)高水平早起教育人才。
與此同時我國早期教育人才奇缺，成都幼師學(xué)校認(rèn)為按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計劃，在未來的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。
所以初中生學(xué)習(xí)幼師不難看出是一個明智的選擇，無關(guān)學(xué)歷只有能力，只要是在校學(xué)習(xí)期間積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并致力于深入了解研究專業(yè)教育方法，理論與實(shí)踐融匯貫通，相信付出總會有回報。成都幼師學(xué)校先面向應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生進(jìn)行招生，同時滿足學(xué)生繼續(xù)深造的需求，歡迎來電咨詢。