學(xué)費(fèi)：4500元/年
別名：
所屬學(xué)校：貴州醫(yī)科大學(xué)
所屬地區(qū)：貴州
文憑層次：本科
就業(yè)率：100%
起薪：3000元/年
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預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介：授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，預(yù)防醫(yī)學(xué)是從醫(yī)學(xué)科學(xué)體系中分化出來的，它是研究預(yù)防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學(xué)。預(yù)防醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)不同之處在于它是以人群為對(duì)象，而不是僅限于以個(gè)體為對(duì)象。醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)之一，是從個(gè)體醫(yī)學(xué)發(fā)展到群體醫(yī)學(xué)，今天許多醫(yī)學(xué)問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫(yī)學(xué)方法。
三、主要課程
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、毒理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理(辦理)學(xué)、婦幼衛(wèi)生學(xué)、健康教育學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)等。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)主干學(xué)科：預(yù)防醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。
四、招生要求
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)招生要求：
1、對(duì)于考生身體健康狀況的一起，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)聯(lián)合頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》
2、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病、無犯罪史，無嚴(yán)重違紀(jì)史。
3、建議任何一下肢不能運(yùn)用：兩下肢不等長(zhǎng)超過5厘米;脊柱側(cè)彎超過4厘米;兩下肢均跛行;顯著胸廓崎形者不報(bào)考該專業(yè)。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)為教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級(jí)示范性專業(yè)。培養(yǎng)具備現(xiàn)代公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)理論與技術(shù)等方面的基本知識(shí)和能力，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能在各級(jí)疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生保健、計(jì)劃生育服務(wù)(辦事)、衛(wèi)生行政部門以及醫(yī)學(xué)院校、科研機(jī)構(gòu)從事疾病預(yù)防控制、監(jiān)督管理(辦理)、保健以及教學(xué)和科研工作的，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
六、就業(yè)方向
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于國(guó)家各級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生行政部門、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督局(所)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫、環(huán)境檢測(cè)、食品藥品監(jiān)督管理(辦理)、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、醫(yī)院衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)院校、科研院所等機(jī)構(gòu)，或繼續(xù)深造攻讀相關(guān)專業(yè)研究生。
七、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)小知識(shí)
預(yù)防醫(yī)學(xué)整理重點(diǎn)知識(shí)
1.預(yù)防醫(yī)學(xué)preventive medicine:以人群為研究對(duì)象，應(yīng)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等有關(guān)學(xué)科的理論知識(shí)，研究環(huán)境因素對(duì)健康的影響、疾病在人群中的分布規(guī)律及其影響因素，探討病因并制定防治疾病、增進(jìn)健康、延長(zhǎng)壽命、提高生命質(zhì)量的對(duì)策和措施(辦法)的綜合性學(xué)科。
2.醫(yī)學(xué)模式medical model:人類在與疾病作斗爭(zhēng)和認(rèn)識(shí)自身生命過程中得出得對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的概括和對(duì)醫(yī)學(xué)的總的看法。3.健康health:不僅僅指沒有疾病或虛弱，而是包括(包羅)生理、心理和社會(huì)方面的完好狀態(tài)。
4.公共衛(wèi)生public health:為了預(yù)防疾病、促進(jìn)健康，依據(jù)預(yù)防醫(yī)學(xué)原理采取的一系列防治疾病社會(huì)活動(dòng)。
5.初級(jí)衛(wèi)生保健PHC primary health care:最基本的、人人都能得到的、體現(xiàn)社會(huì)平等權(quán)利的、人民群眾和政府能負(fù)擔(dān)得起的衛(wèi)生保健服務(wù)(辦事)。
6.健康促進(jìn)health promotion:促進(jìn)人們維護(hù)和改善自身健康的全過程，是一種協(xié)調(diào)人類和環(huán)境的戰(zhàn)略，他規(guī)定了個(gè)體與社會(huì)對(duì)健康各自所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
7.環(huán)境environment:圍繞人類的空間及其包含的各種因素，為人類生存(保存)提供空氣、水和食物等必須(必需)條件，這些因素可以直接或間接地影響人類的生存(保存)和發(fā)展。
8.自然環(huán)境natural environment:圍繞人類的周圍，能直接或間接地影響人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)的一切自然形成物質(zhì)和能量的總體。
9.原生環(huán)境primitive environment:天然形成的未收到人類活動(dòng)的影響或影響較少的自然環(huán)境。
十、次生環(huán)境secondary environment:由于人類生產(chǎn)生活以及社會(huì)交往等活動(dòng)的影響，使天然形成環(huán)境條件發(fā)生了改變的自然環(huán)境。