學校有4個實驗室成為國家級實驗教學示范中心，多部教材被列入面向21世紀教材、國家“九五”和“十五”規(guī)劃教材和全國研究生教學用書，獲得國家級教學成果獎14項。2004年，西北大學本科教學工作水平被教育部評估為優(yōu)秀。 國家級實驗教學示范中心4個，國家人才培養(yǎng)基地7個，并設有國家大學生文化素質教育基地。國家級特色專業(yè)：地質學、化學、經濟學、資源勘查工程、歷史學、物理學、中藥學、漢語言文學、考古學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、光信息科學與技術、過程裝備與控制、行政管理等專業(yè)。
在長期的發(fā)展歷程中，西北大學形成了“發(fā)揚民族精神，融合世界思想，肩負建設西北之重任”的辦學理念，匯聚了眾多名師大家，產生了一批高水平學術成果，培養(yǎng)了大批才任天下的杰出人才，享有良好的學術聲譽和社會聲望，被譽為“中華石油英才之母”“經濟學家的搖籃”“作家搖籃”。學校先后獲得國家自然科學獎一、二等獎，國家技術發(fā)明獎二等獎，國家科技進步獎二等獎，“長江學者”成就獎一等獎等重大科技獎勵。
3.西北大學文學院專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標西北大學文學院漢語言文學專業(yè)簡介：
漢語言文學專業(yè)學生要掌握漢語和中外文學方面的基礎知識，接受古今文學歷史發(fā)展、文學理論批評的原則方法等方面的系統(tǒng)教育與專門訓練;熟悉本專業(yè)的基礎知識和前沿發(fā)展，了解語言文字和文學藝術方面的相關方針、政策和法規(guī);掌握古典文獻閱讀、檢索與資料查詢的基本方法;接受本專業(yè)相關學科的基本理論、基本知識的系統(tǒng)教育與業(yè)務能力的基本訓練;了解本專業(yè)相關學科領域的發(fā)展歷史與研究現(xiàn)狀。具有從事專門研究的基本能力、較強的寫作能力以及實際工作能力。
西北大學文學院漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)目標：
1、掌握馬克思主義基本理論及有關語言、文學的基礎理論;
2、具有較強的寫作能力和口頭表達能力;
3、能準確分析、評論文學作品，能閱讀一般的文言文;
4、了解語言、文學研究的現(xiàn)狀與前沿，具有一定的科學研究能力。
4.西北大學文學院專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標西北大學文學院漢語國際教育專業(yè)簡介：
漢語國際教育專業(yè)接受與本專業(yè)相關的學科基礎知識、基本理論和基本技能的系統(tǒng)教育和訓練;了解與本專業(yè)相關的學科發(fā)展歷史與研究現(xiàn)狀;具有比較強的雙語表達能力、跨文化交際能力和從事實際工作的能力;熟悉我國與外事有關的政策法規(guī);具有創(chuàng)新意識、協(xié)作精神和民族自豪感;具有健全的人格品質、良好的心理素質和審美素養(yǎng)。培養(yǎng)具有漢語國際教育基本素養(yǎng)及基本技能和漢、英(外)雙浯知識及實際運用能力。
西北大學文學院漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)目標：
1.掌握馬克思主義的基本原理，熟悉我國的外交政策以及與外事外交相關的法律和法規(guī)。
2.掌握有關中國語言文學、英語語言文學和國際漢語教學的基本理論，具有較強的漢、英雙語書面與口頭表達能力和國際漢浯教學能力。
3.具有扎實的中國傳統(tǒng)文化功底，了解和理解英語、日語等世界主要國家的文化傳統(tǒng)，具有良好的人際溝通、跨文化交際和中國文化國際推廣的能力。
4.具有從事國際漢浯教學法研究和漢語國際推廣策略研究的基本能力，具有從事相關語言與文化的科學研究基本素質和能力。