師范學(xué)院由原西安師范學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)、原西安幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)和體育系體育教育專業(yè)組建而成。辦學(xué)歷史可追溯到1903年設(shè)立的陜西師范學(xué)堂。師范學(xué)院現(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育三個本科專業(yè)，同時，三個專業(yè)都分別與陜西省師范大學(xué)、西安體育學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生;2015年學(xué)前教育專業(yè)面向陜西招生免費(fèi)師范生。目前在校學(xué)生2604人
師范學(xué)院教學(xué)資源豐富，教學(xué)設(shè)施完備，擁有幼兒園教育活動實(shí)訓(xùn)室、幼兒教師專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字動漫實(shí)訓(xùn)室、運(yùn)動與健康實(shí)驗(yàn)室等7個專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室;美術(shù)、書法、音樂等28個專業(yè)教室;鋼琴196臺，電鋼琴179臺，手風(fēng)琴54架。專業(yè)儀器設(shè)備總值1000多萬元。體育場館設(shè)施充足，擁有各種球類場地23塊，教學(xué)總面積5萬余平方米,并計(jì)劃投資200萬元建成校園數(shù)字化互動實(shí)訓(xùn)室。豐富的教學(xué)資源，為學(xué)院學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力提供了有力的支撐。
3.西安文理學(xué)院專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標(biāo)小學(xué)教育專業(yè)：小學(xué)教育專業(yè)前身為西安師范學(xué)校，具有100多年的辦學(xué)歷史，是西安市唯一一所為小學(xué)教育機(jī)構(gòu)輸送高學(xué)歷專門人才的師資培養(yǎng)基地。現(xiàn)有教師13人，高級職稱6人，占46%;碩士以上學(xué)位的11人，省級、市級教學(xué)能手3人。師資隊(duì)伍教學(xué)、科研能力強(qiáng)，思想活躍，教育教學(xué)理念新。近3年來，參與省部級科研項(xiàng)目13項(xiàng)、廳局級教科研項(xiàng)目23項(xiàng)。獲各級科研獎勵8項(xiàng)。在各種學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文80多篇，其中核心期刊27篇。編寫教材11部。
小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國家和地方社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，具備先進(jìn)教育思想和理念，掌握小學(xué)教育基本理論和基本知識，具備小學(xué)教育教學(xué)能力，富有創(chuàng)新精神，能夠在小學(xué)及相關(guān)部門從事小學(xué)教育教學(xué)、科研及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，并為其進(jìn)一步接受高層次學(xué)歷教育奠定基礎(chǔ)。
4.西安文理學(xué)院專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育專業(yè)：幼兒師范系具有50多年的辦學(xué)歷史，是陜西省唯一的培養(yǎng)幼兒園教師的專業(yè)院系，也是陜西省幼兒園教師、園長培訓(xùn)中心。2013年取得學(xué)士學(xué)位授權(quán)，并成為校級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，西安文理學(xué)院首批專業(yè)碩士建設(shè)點(diǎn)，2014年被批準(zhǔn)為與陜西師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士(教育碩士，學(xué)前教育方向)示范工作站，2015年開始專業(yè)碩士招生，成為專、本、碩三個辦學(xué)層次并舉的專業(yè)。50余年來學(xué)前教育專業(yè)共培養(yǎng)近萬名合格畢業(yè)生。近年來僅西安市的專家型園長和省級骨干教師中，我校畢業(yè)生就占90%以上。
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)必備知識，具備編制和實(shí)施具體教育方案的初步能力;獨(dú)立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力;具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、良好的英語聽說能力、教育教學(xué)能力及組織管理能力;了解現(xiàn)代學(xué)前教育思想觀念和發(fā)展趨勢等專業(yè)能力;具有較強(qiáng)的應(yīng)用創(chuàng)新能力，能夠在各級各類幼兒園、各種早教機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其它有關(guān)機(jī)構(gòu)的教研人員。