2024年南岸區(qū)機電工程學(xué)校招生簡章


2019年重慶市機電工程技工學(xué)校招生簡章

2024年南岸區(qū)機電工程學(xué)校招生簡章

重慶市機電工程技工學(xué)校 校園一角

2024年南岸區(qū)機電工程學(xué)校招生簡章

重慶市機電工程技工學(xué)校簡介

重慶市機電工程技工學(xué)校是經(jīng)重慶市勞動局批準(zhǔn)成立、重慶市人民政府批準(zhǔn)的省部級重點、具有頒發(fā)文憑資格的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校代碼為:071。

學(xué)?,F(xiàn)有3個校區(qū), 集團化辦學(xué),訂單式培養(yǎng),A校區(qū)位于南岸區(qū)四公里、B校區(qū)位于渝北雙龍、C校區(qū)位于九龍坡區(qū)石坪橋正街。校園內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是莘莘學(xué)子學(xué)技術(shù)立業(yè)的圣地。

學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生4500余人,各專業(yè)學(xué)科12個,覆蓋機電、機器人、汽摩、電子商務(wù)、航空、光電技術(shù)、電子、藥學(xué)、護理、軌道、電梯、汽車組裝與維修、影視動漫、幼教等學(xué)科門類。學(xué)校擁有一批教學(xué)經(jīng)驗豐富,技能過硬的老、中、青年教師和工程師結(jié)合的教師隊伍,其中本、專科文憑教師占70%,雙師型教師30余人。

學(xué)校實習(xí)雄厚,投資數(shù)千萬,建有學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、運動、實驗、實訓(xùn)等各類設(shè)備,教學(xué)樓,住宿樓,校辦工廠,以及校外周邊22個“廠校合作實訓(xùn)基地”等,教育教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校堅持的辦學(xué)理念是:轉(zhuǎn)型創(chuàng)新雙軌制,質(zhì)量第一育高才,技能品德高素質(zhì),就業(yè)滿意高工薪;不求最大,只求最強,人民滿意的辦學(xué)宗旨。實行高技能、高品德、高學(xué)歷、就業(yè)滿意一體化模式,培養(yǎng)現(xiàn)代社會急需的復(fù)合型人才,保證畢業(yè)生就業(yè)率100%;對就業(yè)不滿意的,在跟蹤服務(wù)五年內(nèi)免費安置工作;保證了就業(yè)后穩(wěn)定率100%,達到了畢業(yè)生的工作單位、崗位、工薪福利“三穩(wěn)定”,實現(xiàn)了用人單位、學(xué)生及家長、主管部門“三滿意”。

重慶市機電工程技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線

按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

重慶五年制(3+2)大專錄取分?jǐn)?shù)線:

五年制高職院校招收參加重慶初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取

重慶市機電工程技工學(xué)校專業(yè)介紹

重慶市機電工程技工學(xué)校影視動漫設(shè)計與制作  

影視動漫專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設(shè)計、原創(chuàng)及制作能力,能適應(yīng)動漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。  

主要課程  

主干課程動漫技法、角色造型設(shè)計。  

專業(yè)課程素描、速寫、色彩、動漫技法、二維動漫設(shè)計制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計、動畫腳本、場景規(guī)劃與瀏覽、運動規(guī)律設(shè)計與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計算機制作等。  

專業(yè)特色  

本專業(yè)是動畫設(shè)計和漫畫設(shè)計的有機結(jié)合,是影視動畫專業(yè)的深化與延伸。要求學(xué)生在動畫設(shè)計的理論基礎(chǔ)上,掌握漫畫設(shè)計的原則及表現(xiàn)技巧,了解影視及每體領(lǐng)域的發(fā)展方向,掌握一定的理論知識及專業(yè)技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:  

1)具有較高的審美素養(yǎng),較強的視覺感受功能里和視覺表現(xiàn)能力;  

2)掌握動漫畫的基本原理和基礎(chǔ)理論,并能在實踐中融會貫通;  

3)掌握動漫畫的各種表現(xiàn)語言和表現(xiàn)技巧,有較強的專業(yè)設(shè)計能力和創(chuàng)造能力;  

4)能熟練運用計算機進行專業(yè)的輔助設(shè)計和創(chuàng)作。  

就業(yè)前景  

動漫行業(yè),是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止2008年,在國家政府的重視與扶持下,全國動漫生產(chǎn)基地已達20余家,動漫游戲制作公司約有6000多家,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求  

按就業(yè)單位劃分:電視臺、欄目組、特效公司、廣告公司、游戲公司或動畫公司等公司就業(yè),部分人會選擇去各大院校出任專業(yè)授課老師。 

按可勝任職位劃分:3D動畫師、建模師、layout設(shè)計師、燈光渲染師、材質(zhì)師、故事板設(shè)計師、影視非線編員、合成師、調(diào)色師、技術(shù)支持等。另外,隨著工作經(jīng)驗的積累,還將有機會上升為部門組長甚至視效總監(jiān)等高級職位。  

發(fā)展領(lǐng)域  

三維動畫  

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制作領(lǐng)域從簡單的幾何體模型到復(fù)雜的人物模型,單個的模型展示,到復(fù)雜的場景如道路、橋梁、隧道、市政、小區(qū)等線型工程和場地工程的景觀設(shè)計表現(xiàn)的淋漓盡致。  

產(chǎn)品演示  

工業(yè)產(chǎn)品如汽車動畫、飛機動畫、輪船動畫、火車動畫、艦艇動畫、飛船動畫;電子產(chǎn)品如手機動畫、醫(yī)療器械動畫、監(jiān)測儀器儀表動畫、治安防盜設(shè)備動畫;機械產(chǎn)品動畫如機械零部件動畫、油田開采設(shè)備動畫、鉆井設(shè)備動畫、發(fā)動機動畫;產(chǎn)品生產(chǎn)過程動畫如產(chǎn)品生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝等三維動畫制作。  

模擬三維動畫  

模擬一切過程如制作生產(chǎn)過程、交通安全演示動畫(模擬交通事故過程)、煤礦生產(chǎn)安全演示動畫(模擬煤礦事故過程)、能源轉(zhuǎn)換利用過程、水處理過程、水利生產(chǎn)輸送過程、電力生產(chǎn)輸送過程、礦產(chǎn)金屬冶煉過程、化學(xué)反應(yīng)過程、植物生長過程、施工過程等演示三維動畫制作。 

片頭動畫宣傳片  

片頭動畫、游戲片頭動畫、電視片頭動畫、電影片頭動畫、節(jié)目片頭動畫、產(chǎn)品演示片頭動畫、廣告片頭動畫等。  

廣告動畫  

動畫廣告中一些畫面有的是純動畫的,也有實拍和動畫結(jié)合的。在表現(xiàn)一些實拍無法完成的畫面效果時,就要用到動畫來完成或兩者結(jié)合。如廣告用的一些動態(tài)特效就是采用3D動畫完成的,現(xiàn)在我們所看到的廣告,從制作的角度看,幾乎都或多或少地用到了動畫。  

影視動畫  

影視特效創(chuàng)意、前期拍攝、影視3D動畫、特效后期合成、影視劇特效動畫等。  

角色動畫  

3D游戲角色動畫、電影角色動畫、廣告角色動畫、人物動畫等11、游戲制作。需要對游戲有一定的熱情,熟悉游戲主要場景、人物、道具等特征,其次需要一點點美術(shù)基礎(chǔ)。  

游戲程序開發(fā)方向  

主要負(fù)責(zé)游戲程序開發(fā),這一塊是人才缺口相對比較少的,因為各高校都開設(shè)有c/c++、j口口a等專業(yè),目前國內(nèi)從事軟件開發(fā)的人才需求比較大,人才輸出也同樣比較大。  

游戲策劃  

游戲策劃通常定位為游戲產(chǎn)品經(jīng)理,屬于綜合性比較強的崗位,主要負(fù)責(zé)游戲需求的調(diào)研與分析,游戲業(yè)務(wù)模型建立,游戲創(chuàng)意設(shè)計、游戲原型制作等工作,需要經(jīng)常與游戲整個部門的人溝通。  

游戲運營  

主要負(fù)責(zé)游戲的日常運營工作,數(shù)據(jù)分析工作,游戲推廣和活動策劃工作,同樣,一名好的游戲運營,需要有豐富的游戲經(jīng)驗,然后很難開展工作,要熟悉行業(yè)的一些重要指標(biāo),比如PCU、ACU\\ARPU\\滲透率等等,熟悉游戲的盈利模式。  

重慶市機電工程技工學(xué)校航空旅游與酒店管理  

培養(yǎng)目標(biāo)  

掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法,能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。符合酒店管理行業(yè)人才市場需要,掌握酒店經(jīng)營管理的基本理論和方法,具有較廣博的專業(yè)理論知識,熟練應(yīng)用旅游市場服務(wù)與管理規(guī)則處理相關(guān)實務(wù),勝任酒店經(jīng)營管理工作需要,專業(yè)理論知識基礎(chǔ)較寬,實踐應(yīng)用能力較強的高級專門人才。  

主要課程  

語文、英語、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、現(xiàn)代酒店營銷、飯店客服管理、餐飲管理與實務(wù)、禮儀學(xué),旅游概論、旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游法規(guī)、導(dǎo)游實務(wù)、旅行社管理、前廳服務(wù)、客房服務(wù)、餐飲服務(wù)、旅游產(chǎn)品銷售、旅游景區(qū)管理、菜點酒水、康樂服務(wù)、茶藝、旅游英語等課程;  

掌握技能  

1、具有誠信、堅毅的品格和敬業(yè)、負(fù)責(zé)的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神;  

2、具有較好的專業(yè)基礎(chǔ)知識和自學(xué)能力、進取創(chuàng)新意識;  

3、掌握現(xiàn)代服務(wù)理念,了解現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢;  

4、熟悉酒店前廳、客房、餐飲、康樂等部門的業(yè)務(wù)知識;  

5、熟悉中國酒店業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī);  

6、具有酒店的前廳、客房、餐飲、康樂、會展等管理與基本服務(wù)能力;  

7、具有較強的計算機操作、文字表達、人際溝通能力以及一定的職業(yè)外語表達能力。  

就業(yè)方向  

畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、康樂服務(wù)、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領(lǐng)班、公關(guān)等。酒店服務(wù):各類飯店,飯店前廳、客房、餐飲、康樂等一線接待服務(wù)與相應(yīng)的基層管理工作??蓳?dān)任迎賓員、行李員、客房預(yù)訂員、總臺接待員、問訊員、商務(wù)中心服務(wù)員、電話接線員、客房服務(wù)員、公共區(qū)域清潔及服務(wù)員、餐廳迎賓員、餐廳服務(wù)員、酒吧服務(wù)員、調(diào)酒員、送餐服務(wù)員、餐務(wù)管理員、健身及娛樂場所服務(wù)員、飯店大堂副理、客戶關(guān)系主任、營銷代表等。  

導(dǎo)游服務(wù):從事導(dǎo)游服務(wù)與基層管理工作。  

景區(qū)服務(wù):從事服務(wù)與基層管理工作。  

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旅游會展:會展企業(yè)、會議展覽中心、會議型酒店、大型企、事業(yè)單位展覽部門或行業(yè)協(xié)會的市場調(diào)研、營銷計劃、客戶服務(wù)、信息管理等工作。  

重慶市機電工程技工學(xué)校電氣運行與控制技術(shù)  

培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)能夠在工業(yè)企業(yè)運動控制、過程控制、供電技術(shù)、檢測與自動化儀表、信息處理等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行維護、科技開發(fā)等方面工作的具有創(chuàng)新精神和良好的英語溝通能力的復(fù)合型工程技術(shù)人才。  

培養(yǎng)要求  

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣工程與智能控制專業(yè)知識,掌握電氣工程與智能控制相關(guān)的理論知識與技術(shù),具備智能系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析與管理的能力。  

核心能力編輯  

1.系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、計算機、工程制圖等“工程工具”知識,并具有較強的英語閱讀能力和初步的英語交際能力。  

2.系統(tǒng)掌握電路原理、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動控制原理、微機控制技術(shù)、機械工程基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識。  

3.掌握電機、電器、電力、高電壓等強電領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。  

4.具有電機、電器等電氣裝備的設(shè)計制造、運行控制、試驗分析、研制開發(fā)、生產(chǎn)管理的初步能力;或具有電力系統(tǒng)、電氣裝備、建筑電氣領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、運行控制、研制開發(fā)、試驗分析的初步能力;或建筑電氣領(lǐng)域電氣設(shè)計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、研制開發(fā)、試驗分析、工程建設(shè)與管理的能力。  

5.具有較強的自學(xué)能力和進一步深造的能力。  

開設(shè)課程  

電路與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、微機原理及接口、電機與拖動基礎(chǔ)、自動控制理論、傳感器與檢測技術(shù)、設(shè)備信息管理系統(tǒng)、智能化控制系統(tǒng)、液壓與氣動等。  

就業(yè)方向  

畢業(yè)生在設(shè)計院、電氣類、電子類、控制類等行業(yè)從事設(shè)計、開發(fā)、運行管理等工作;各生產(chǎn)企業(yè)自動化生產(chǎn)設(shè)備及控制系統(tǒng)的運行、維護和管理工作;電氣及自動化設(shè)備、檢測儀器儀表的設(shè)計開發(fā)、市場營銷、生產(chǎn)管理和售后服務(wù);大型樓宇、工廠、企事業(yè)單位供配電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運行與維護工作??色@取高級電工、PLC工程師、電子設(shè)計工程師等技能證書。  

重慶市機電工程技工學(xué)校建筑與裝潢專業(yè)  

培養(yǎng)目標(biāo)  

專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識,具有建筑裝飾工程設(shè)計與施工等方面職業(yè)能力,能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程造價等崗位工作,具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高端技能型專門人才。  

專業(yè)培養(yǎng)要求建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論知識、建筑裝飾方案圖設(shè)計、建筑裝飾施工圖設(shè)計和建筑裝飾工程管理的綜合能力,適應(yīng)建筑裝飾初步設(shè)計、建筑裝飾施工圖和效果圖繪制、建筑裝飾施工組織管理及工程項目管理工作第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)型專門人才。  

主要課程  

建筑裝飾制圖與識圖,建筑美術(shù)基礎(chǔ),計算機CAD繪圖,裝飾造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾材料與構(gòu)造,建筑畫手繪表現(xiàn)技法,計算機圖形處理,電腦效果圖繪制,建筑裝飾原理與設(shè)計,建筑裝飾簡史,建筑設(shè)備,建筑裝飾施工與管理,,建筑裝飾施工圖繪制,建筑裝飾工程計量與計價,建設(shè)工程監(jiān)理與法規(guī),工程經(jīng)濟與管理,建筑裝飾工程招投標(biāo)與合同管理。  

執(zhí)業(yè)證書  

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)可以考取中國建筑裝飾協(xié)會頒發(fā)的設(shè)計師資格證書、修建裝飾計劃師資歷證書、內(nèi)計劃師資歷證書房建施工員等。  

就業(yè)方向  

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛,該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設(shè)計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設(shè)計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設(shè)計院或建筑裝飾設(shè)計公司從事建筑裝飾設(shè)計、施工、管理、監(jiān)理、造價等崗位;房地產(chǎn)公司從事建筑裝飾項目管理、監(jiān)理、招標(biāo)、市場營銷等崗位;裝飾施工企業(yè)從事施工員、裝飾工程項目管理、材料員、預(yù)算員、工程監(jiān)理等崗位;生產(chǎn)企業(yè)、銷售可從事家具、櫥柜設(shè)計與銷售工作;展示展覽公司從事會展空間設(shè)計;建筑企業(yè)和房地產(chǎn)公司可從事建筑繪圖、效果圖設(shè)計等。  

就業(yè)前景  

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建筑裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱性產(chǎn)業(yè)之一,是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產(chǎn)熱潮的逐步興起,快速成長起來的朝陽產(chǎn)業(yè)。近些年來,伴隨中國經(jīng)濟的快速增長以及相關(guān)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿Γ袌鲈鲩L空間以平均每年20%左右的速度遞增,前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分,是人類品味生活,品位人生的重要朋友。  

重慶市機電工程技工學(xué)校電子商務(wù)與財務(wù)會計  

專業(yè)介紹  

培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能,能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。  

專業(yè)方向  

本專業(yè)有六個專業(yè)方向:網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā),seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向,電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的,一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù),還有一些院校會把課程重點放在商務(wù)模式上面,這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系,有的在管理學(xué)院,有的會在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,有的會在軟件學(xué)院,商學(xué)院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學(xué)生的專長也會有一定的區(qū)別。  

課程  

計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁 配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionScript動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費心理學(xué)、電子商務(wù)實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、移動商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、Photoshop圖片處理技術(shù)、Access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學(xué)、企業(yè)經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡(luò)消費心理學(xué)、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎(chǔ)、Web開發(fā)技術(shù)、與RIA應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫與挖掘、Workeflow、服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿(mào)實戰(zhàn)英語口語、電子商務(wù)國際貿(mào)易課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷課程設(shè)計、出版校對培訓(xùn)、電子商務(wù)概論(專業(yè)基礎(chǔ))、XML、NLP超級成功學(xué)、信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)、網(wǎng)絡(luò)法律  

工作方向  

專業(yè)畢業(yè)后,可從事銀行的后臺運作(網(wǎng)絡(luò)運作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項目運營等方面的工作。  

重慶市機電工程技工學(xué)校光電技術(shù)  

主要內(nèi)容包括光輻射探測的理論基礎(chǔ),常用光輻射源、光電探測器、熱探測器、圖像傳感器等光電器件的結(jié)構(gòu)原理及應(yīng)用技術(shù),光學(xué)信號的調(diào)制與解調(diào)技術(shù),直接探測和相干探測技術(shù),光電檢測電路與信號處理技術(shù),典型光電系統(tǒng)的分析與設(shè)計。本書可作為高等院校本科光電信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、測試技術(shù)與儀器、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、通信工程、應(yīng)用物理學(xué)等  

專業(yè)分析  

行業(yè)發(fā)展  

溫州是中國民營經(jīng)濟的發(fā)祥地,“敢為人先,特別能創(chuàng)業(yè)”的溫州人譜寫了民營經(jīng)濟的輝煌:全市現(xiàn)有個體民營企業(yè)30多萬戶,民營企業(yè)數(shù)量占全市企業(yè)總數(shù)的98%以上,民營經(jīng)濟工業(yè)產(chǎn)值占全市工業(yè)總產(chǎn)值的96%以上。企業(yè)調(diào)研表明,溫州地區(qū)對電子類人才的需求十分強烈,包括產(chǎn)品輔助設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品維修、設(shè)備維護等相關(guān)技術(shù)型和技能型人才。  

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在創(chuàng)建國家級高新區(qū)過程中,科技部從將溫州高新區(qū)打造成為“中國民營經(jīng)濟創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)型發(fā)展示范區(qū)”的高度出發(fā),提出在溫州市建設(shè)國家級激光與光電產(chǎn)業(yè)集群構(gòu)想。充分考慮溫州產(chǎn)業(yè)規(guī)模和基礎(chǔ),最終確定在溫州市建設(shè)“中國(溫州)激光與光電產(chǎn)業(yè)集群”,目前主要涵蓋激光器件與設(shè)備、光電能源(光伏發(fā)電)、半導(dǎo)體照明(LED)、光通信等四大領(lǐng)域。該項目已在今年6月份被科技部和省政府列為2011年度部省會商項目。  

溫州市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要指出,要推進產(chǎn)業(yè)升級,提升發(fā)展先進制造業(yè),培育發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群,重點培育和發(fā)展先進裝備制造、新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、生物和新一代信息技術(shù)等六大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),而新能源產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展光伏設(shè)備及器件、風(fēng)電裝備、風(fēng)電場利用、核電廠建設(shè)等。  

從市域重大項目布局圖上看,第103項“光伏能源產(chǎn)業(yè)項目”是4項先進制造業(yè)工程之一。2011年6月24日溫州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會正式掛牌成立,溫州市創(chuàng)建國家高新區(qū)進展順利,預(yù)計“十二五”期末,溫州市激光產(chǎn)業(yè)與光電總產(chǎn)值可超1000億元。產(chǎn)業(yè)發(fā)展必將帶來巨大的人才需求,作為溫州唯一一所國家示范高職院校,我們有義務(wù)為這一即將蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)提供人才支持。  

從企業(yè)調(diào)研情況來看,企業(yè)急需大批基礎(chǔ)扎實、能力出眾、適應(yīng)性強、安心生產(chǎn)崗位的一線技術(shù)人才,要求培養(yǎng)的光電技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生必須具備以下基本能力和素質(zhì):  

人才需求分析  

知識結(jié)構(gòu)和層次:電子技術(shù)基礎(chǔ)知識、計算機操作基礎(chǔ)知識、初步的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝知識、基本的、光學(xué)知識。尤其強調(diào)電子技術(shù)基礎(chǔ)和一定的光學(xué)基礎(chǔ)知識,要求有一定的知識面,具備可持續(xù)發(fā)展的能力。  

專業(yè)技術(shù)和能力:基本的電路分析能力、光電器件測試應(yīng)用能力、綜合運用專業(yè)知識解決問題的能力、熟練操作電子儀器的能力、一定的專業(yè)英語應(yīng)用能力。光電行業(yè)與機械、材料、化學(xué)、材料物理、微電子、機電一體化等其他技術(shù)行業(yè)的聯(lián)系都非常緊密,這就要求從業(yè)人員學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強,能夠借助其他相關(guān)領(lǐng)域的知識和技術(shù)解決本專業(yè)工作中的問題。  

主要就業(yè)崗位  

(1)LED的生產(chǎn)、銷售服務(wù);  

(2)LED照明燈具等LED產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn);  

(3)LED照明工程的設(shè)計、施工、咨詢服務(wù);  

(4)光電半導(dǎo)體元件的生產(chǎn)、檢測、服務(wù)業(yè);  

(5)從事太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計、施工、維護等工作。  

綜合素質(zhì):良好的心理素質(zhì)、較強的適應(yīng)能力、敬業(yè)精神、團隊意識、溝通和協(xié)調(diào)能力、一定的崗位學(xué)習(xí)能力。需要在學(xué)生階段培養(yǎng)和鍛煉這方面的能力和素質(zhì),以便更好地勝任專業(yè)團隊工作。  

重慶市機電工程技工學(xué)校機器人專業(yè)  

在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不斷深入、人口紅利卻減弱的背景下,工業(yè)機器人應(yīng)用范圍越來越廣?!皺C器換人”也逐漸變成了工業(yè)制造的一種趨勢,同時也變成了工業(yè)進化中“時尚”的代名詞。據(jù)了解,2005年至2015年,全球工業(yè)機器人的年均銷售增長率為9%,而中國工業(yè)機器人年均銷售增長率達到25%。據(jù)預(yù)測,中國工業(yè)機器人的需求有望在2014年爆發(fā),大規(guī)模實現(xiàn)機器替代人工,到2015年中國機器人市場需求將達3.5萬臺,占全球總量的16.9%,成為規(guī)模最大的機器人市場。  

中國已經(jīng)成為工程機械制造大國,但與歐美、日韓等國家仍然有較大差距,接下來必然要向高技術(shù)含量和高附加值的方向進行轉(zhuǎn)型,向制造強國邁進,這需要更加精密的加工與制造手段,工業(yè)機器人代替人工將成為發(fā)展趨勢。  

中國社科院發(fā)布的《2014中國社會藍(lán)皮書》稱,未來10年我國面臨人口老齡化轉(zhuǎn)型。事實上,我國正遭遇勞動力日益緊缺和人力成本逐年上漲的問題。相比人力成本,近年來機器人的性價比優(yōu)勢日益凸顯。以焊接工種為例,工人每個月的工資如果按照4000元算,一臺焊接機器人目前售價15萬左右,一般能抵3個工人,基本和人力成本相當(dāng)。而且機器人的使用壽命至少3至5年,成本優(yōu)勢就更明顯了。  

與此同時,機器人還能夠在惡劣、危險以及重復(fù)等特殊、不宜于人工作的環(huán)境中工作,具有人工勞動力所不具備的優(yōu)勢。  

在這種背景下,機器人行業(yè)的從業(yè)人員也必將成為企業(yè)爭奪的香餑餑。  

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機器人是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各方面的人才,如機械,電子,通信,自動化等等,如果是行業(yè)專用機器人還會涉及到材料、物理、化學(xué)等等。在本科階段接觸到的都是機器人的基礎(chǔ)知識,一般不會設(shè)計到機器人系統(tǒng)的研究,研究生期間可以接觸到具體的機器人研究工作。 

與機器人相關(guān)的專業(yè)也比較廣泛,和自動化有關(guān)系的專業(yè)向機器人方向會比較容易,比如,機械設(shè)計及其自動化、機械自動化、電氣自動化等等,因為這些專業(yè)都將會學(xué)習(xí)到機器人從業(yè)所必學(xué)的專業(yè)知識。  

1、自動控制原理。自動控制是機器人運動的基礎(chǔ),別看人類運動的很簡單,要讓機器人和諧的運動,需要大量的傳感器的測量,并進行計算和模擬,最后根據(jù)這個,調(diào)整參數(shù),進行干擾補償、負(fù)反饋前后兩種串聯(lián)補償?shù)鹊取? 

2、智能技術(shù)。主要學(xué)各種專家系統(tǒng)、機器學(xué)習(xí)、智能計算、啟發(fā)式搜索、分布式人工智能、許許多多智能算法如蟻群算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。  

3、機器人學(xué)。講解機器人運動中的數(shù)學(xué)計算,涉及空間描述,廣義坐標(biāo),瞬態(tài)運動學(xué),雅可比矩陣顯式(線性代數(shù)基礎(chǔ))、立體視覺、軌跡生成、關(guān)節(jié)空間動力學(xué)、拉格朗日方程、控制學(xué)(就是自控)、順應(yīng)性。  

4、單片機開發(fā)。要讓機器人按照自己的想法運動,必須對其寫入程序,對于不太復(fù)雜的機器人控制,單片機是完全可以滿足要求的,當(dāng)然要寫程序的還需要熟悉單片機的編程語言(C語言、匯編語言等等)  

5、電機拖動。機器人的運動是靠電機拖動的,因此在機器人設(shè)計的過程中你需要了解電機的原理,了解調(diào)速、啟動、電磁關(guān)系。  

企業(yè)需要的人才類型  

對于機器人企業(yè)來說,他們所需要的博士人才,最起碼應(yīng)該熟悉編程語言和仿真設(shè)計,以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊控制等常用控制算法,能達到指導(dǎo)員工的程度。在此基礎(chǔ)上,能根據(jù)實際情況自主研究算法。此外,最好還能主導(dǎo)大型機電一體化設(shè)備的研發(fā),具備一定的管理能力。  

而碩士、本科員工的要求則依次遞減。不過即使是本科生機器人企業(yè)也有不小的期望。“企業(yè)一般會要求這個層次的員工,能自主完成設(shè)備的參數(shù)調(diào)整工作。針對機器人、自動化設(shè)備能進行局部的研發(fā)。此外具備較強的總結(jié)能力,能和現(xiàn)場調(diào)試人員及客戶就設(shè)備安裝、調(diào)試及使用維護進行良好的溝通。  

而如果根據(jù)職能劃分,一般的機器人企業(yè)內(nèi)部技師級員工,大概可以分為四個工種。首先是工程師的助手,主要責(zé)任是協(xié)助工程師出機械圖紙、電氣圖紙、簡單工裝夾具設(shè)計、制作工藝卡片、指導(dǎo)工人按照裝配圖進行組裝等。  

其次是機器人生產(chǎn)線的試產(chǎn)員與操作員。以水龍頭打磨拋光為例,此類崗位要根據(jù)水龍頭打磨拋光工藝,對機器人系統(tǒng)進行示教操作或離線編程,并調(diào)整打磨拋光系統(tǒng)各項參數(shù),使機器人系統(tǒng)能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品。  

此外,還有一類員工負(fù)責(zé)對機器人進行總裝與調(diào)試,在裝備生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)調(diào)試文件完成機器人單軸閉環(huán)參數(shù)調(diào)整、機器人標(biāo)定、運行演示程序并調(diào)整相關(guān)參數(shù),最終使得機器人能達到出廠狀態(tài)。  

而引進機器人的企業(yè)本身常常缺乏維修能力,因此高端維修或售后服務(wù)人員也必不可少。在機器人系統(tǒng)發(fā)生故障時,這一崗位的員工,需要根據(jù)故障提示代碼進行初步檢修,能清晰的匯報現(xiàn)場情況,并在技術(shù)人員遠(yuǎn)程支持下解除故障。能按照流程進行機器人系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)配件的更換。  

采用機器人的生產(chǎn)線或?qū)⑿纬伞凹夹g(shù)人員+普通作業(yè)員”的標(biāo)配,而且未來企業(yè)對懂機器人技術(shù)的人才需求將越來越大。  

在不少業(yè)內(nèi)人士看來,機器人本身的自動化程度就很高,只要事先輸好程序就能正常運作?!叭绻麊螐牟僮饕话愕臋C器人而言,初中學(xué)歷即能勝任?!狈鹕铰殬I(yè)技術(shù)學(xué)院一位教師說。  

“采用機器人后,一些崗位培訓(xùn)幾天就能熟練上崗,高中畢業(yè)也能干?!币患椅褰鹌髽I(yè)負(fù)責(zé)人說,由于工作上手快、門檻不高,這類崗位的工資不容樂觀,“原來有的企業(yè)是計件的考核辦法,現(xiàn)在可能改為固定工資?!? 

而另一類需求較大的員工,則將扮演機器人技師乃至工程師角色。在每一臺工業(yè)機器人高效運轉(zhuǎn)的背后,都離不開技術(shù)人員的中樞把控。機器人作為高端精密制造行業(yè),其后續(xù)保養(yǎng)、調(diào)試安裝所要求的精度比較高,小至一個減速器里面的一個軸承、一個關(guān)節(jié)臂間隙的調(diào)整,未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人很難掌握其中的技術(shù)訣竅。  

這種因技術(shù)水平差異而形成的崗位層次分級,不僅已在部分大企業(yè)內(nèi)部逐步凸顯,更預(yù)示著一個新機器人技工群體的崛起。  

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事實上,機器人技工的層次分野早已在部分應(yīng)用技術(shù)較為成熟的企業(yè)內(nèi)部形成。有知情人士透露,目前南海一汽大眾工廠已對與機器人“打交道”的工人分為兩類:普通操作工和機電技工,前者需經(jīng)過至少2年以上的實操和理論的積累,才有機會晉升到后者的崗位。而后者如能習(xí)得一身嫻熟的機器人維修本領(lǐng)的話,則可以整個自動化行業(yè)里獨步江湖,成為中小企業(yè)爭搶的“香餑餑”  

機器人人才就業(yè)現(xiàn)狀  

研究表明,在未來八年中,將會創(chuàng)造多于200萬個工作崗位,生產(chǎn)力和競爭力也是制造企業(yè)在全球市場上不可或缺的。機器人和自動化是解決問題的關(guān)鍵。由于機器人和自動化有些工作量減少了,但研究強調(diào)它們也創(chuàng)造了更多的工作機會。工業(yè)機器人生產(chǎn)線的日常維護、修理等方面都需要各方面的專業(yè)人才來進行處理,這就無形中帶動了一大批與機器人相關(guān)的就業(yè)途徑,產(chǎn)生的新崗位也是非常之多的。  

據(jù)不完全統(tǒng)計,一臺機器人需要3到5名相關(guān)的操作維護和集成應(yīng)用人才,保守估計,2014年,整個重慶在機器人領(lǐng)域的專業(yè)人才缺口就超過5000人?,F(xiàn)在的狀況是,機器人市場在以每年20%-30%的速度遞增,而相應(yīng)的人才儲備數(shù)量和質(zhì)量卻捉襟見肘。  

目前一個機器人高端集成應(yīng)用的技術(shù)人才,年薪高達50萬元,而操作機器人的技術(shù)人員,一年來工資已漲了一倍,與機器人相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才將隨著機器人產(chǎn)業(yè)的雄起而迎來新的事業(yè)起點。  

機器人始終需要人來操作、維護、保養(yǎng)。人和機器的關(guān)系屬于一種控制鏈的關(guān)系,因此只有將人與機器進行協(xié)同合作才能達到人機合一的效果,為企業(yè)創(chuàng)造更高的工作效率,所以機器人產(chǎn)業(yè)的壯大又為機器人服務(wù)人才制造了新的市場機會?!叭瞬豢赡芡耆粰C器人代替,眼下很多企業(yè)最大的問題就是技術(shù)工人的招募和管理問題,目前普通企業(yè)中最缺的就是具備先進機器操作、維修的技術(shù)工人。  

關(guān)于機器人的服務(wù),不少機器人生產(chǎn)企業(yè)也提供相應(yīng)的售后服務(wù),但服務(wù)費用高昂,甚至人工需要按小時計算。有業(yè)內(nèi)人士稱,浙江一家紡織企業(yè)引進了德國的先進設(shè)備后,企業(yè)員工對這些設(shè)備技術(shù)的操控和運用并不熟悉,只能邀請德國技術(shù)專家來進行技術(shù)指導(dǎo),以便讓員工學(xué)會如何使用和維護設(shè)備,為此企業(yè)僅咨詢費就支付了11萬歐元。  

顯然,工業(yè)自動化正在逐漸成熟,工業(yè)機器人浪潮迎面而來,當(dāng)越來越多的生產(chǎn)企業(yè)開始大規(guī)模采用工業(yè)機器人時,中國也即將成為全球最大的機器人消費需求國。  

機器人技能培訓(xùn)蘊藏“金礦”  

在機器人應(yīng)用大潮下,許多高校也積極開展機器人相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué),與此相關(guān)的專業(yè)也受到廣大學(xué)生的追捧,在工科專業(yè)中,機械設(shè)計與制造及其自動化、機電一體化、電氣工程等專業(yè)不論從招生數(shù)量、就業(yè)率以及專業(yè)對口程度還是工資上來看,這些專業(yè)的學(xué)生都是比較有優(yōu)勢的。  

不過,非常專業(yè)的院校并不多。奧松機器人創(chuàng)始人于欣龍結(jié)合自身企業(yè)情況以及與不少相關(guān)企業(yè)接觸后得到的結(jié)論是,目前國內(nèi)很多應(yīng)屆生的能力并不能滿足企業(yè)在機器人方面的用人需求,所以經(jīng)常會出現(xiàn)求職人多、企業(yè)卻招聘不到人的情況。  

機器人是較為復(fù)雜的機電一體化設(shè)備,集機械設(shè)計、伺服控制、軌跡規(guī)劃、控制算法、傳感器技術(shù)等于一身。由于教學(xué)儀器容易損壞,因此不少院校的老師往往要求學(xué)生按照指定的步驟操作,大大降低了學(xué)習(xí)效果。而且教學(xué)設(shè)備較為昂貴,導(dǎo)致學(xué)校無法大量購買,維修保養(yǎng)也不方便。  

毫無疑問,新一代機器人產(chǎn)業(yè)工人的崛起并非一蹴而就,在學(xué)校資源有限和企業(yè)需求無限的錯位下,能夠助推這個階層  

重慶市機電工程技工學(xué)校藥學(xué)專業(yè)  

培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識,受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練,具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。  

知識和能力  

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:  

1.掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識;  

2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù);  

3.具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;  

4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;  

5.了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài);  

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。  

專業(yè)需求  

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1.學(xué)生應(yīng)該具備使用各種大型儀器設(shè)備的能力,掌握正確的生產(chǎn)工藝、科學(xué)投料配料、生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,分析和解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的質(zhì)量問題,提出解決方法。  

2.在藥品經(jīng)營企業(yè),藥學(xué)學(xué)生應(yīng)該能正確指導(dǎo)消費者合理用藥,向購藥者提供科學(xué)、合理、客觀、可靠的咨詢服務(wù)。  

3.了解中、西藥在儲存保管過程中的變化規(guī)律,正確對藥品進行儲存、保管、養(yǎng)護,正確處理變質(zhì)藥品。  

4.知法、懂法,學(xué)會用法律規(guī)范自己的行為,使自己的工作和做出的各項決策符合法律規(guī)定  

5.要有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和不斷獲取新知識的能力。  

課程設(shè)置  

主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計算機基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實驗、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實驗等。  

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等。  

就業(yè)前景  

社會對藥學(xué):人才的需求正在增加,本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達95%。制藥業(yè)發(fā)展較快,尤其是生活水平提高以后,人們對保健品的需求在增大,企業(yè)對藥學(xué)人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品,這是一個新興也是尖端的行業(yè),發(fā)展前景很好。  

藥學(xué)專業(yè):畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作,也有很多人從事藥品銷售代理。  

獨之秀職業(yè)顧問分析:藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一,醫(yī)藥公司的年經(jīng)濟效益增長率已經(jīng)高于國家的經(jīng)濟增長速度。并且,由于它關(guān)系著每個人的健康,越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學(xué)事業(yè)近幾年的發(fā)展也是非常迅猛的,許多藥品都得到了國際市場的認(rèn)可,也與外國企業(yè)建立了合作關(guān)系,但在專業(yè)人才方面有稀缺,這表明藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。從事藥品開發(fā)、研究的職業(yè),對專業(yè)能力的要求非常高,相應(yīng)的對學(xué)歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產(chǎn)質(zhì)量保證等工作,對學(xué)歷的要求沒有那么高,但對相關(guān)專業(yè)知識的要求依然是很嚴(yán)格的。比較之下,從事銷售工作專業(yè)要求要低一些,而更側(cè)重銷售能力。  

找工作不僅要看專業(yè),還要根據(jù)自己不同的情況來選擇,應(yīng)該考慮到自身的能力、特長和性格特點,熱門未必適合。不要因為藥品研發(fā)行業(yè)待遇高就以此為就業(yè)對象,衡量一下自己各個方面的能力是否符合要求,再對這個職業(yè)所具體從事的工作做一個初步的了解,看看自己的性格是否合適。  

就業(yè)方向  

藥學(xué)成人高考專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)和較強的持續(xù)發(fā)展能力,畢業(yè)后能夠從事與藥物合成、藥物制劑、藥物檢驗、藥品生產(chǎn)與營銷、新藥研制開發(fā)與質(zhì)量控制等工作以及與藥學(xué)研究、管理和教學(xué)有關(guān)的工作。  

重慶市機電工程技工學(xué)校汽車檢測與維修  

專業(yè)介紹  

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要,隨著中國社會的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強,素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一,全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識,熟練掌握各種汽車檢測設(shè)備的使用及整車的檢測流程,具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。  

培養(yǎng)目標(biāo)  

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培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。  

就業(yè)方向:  

適宜從事汽車檢測與維修,汽車保險,汽車駕駛,汽車營銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。  

技能考證:  

電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術(shù)等級證、氣液電控操技術(shù)證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。  

專業(yè)分類:  

汽修企業(yè)會劃分工種為汽車電路,汽車鈑金,汽車噴漆,汽車空調(diào),汽車機械,主流項目是汽車機電,汽車鈑噴,汽車美容這三大類,相關(guān)學(xué)校也會這樣設(shè)置三大類專業(yè)。  

課程設(shè)置  

公共課程  

高等數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、微機原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟學(xué)等  

主修課程  

機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。(需要說明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會有相應(yīng)的調(diào)整。)  

前景分析  

據(jù)“2010-2015年中國汽車行業(yè)投資分析及前景預(yù)測報告”分析:經(jīng)過近30年的努力,特別是過去10多年國家汽車生產(chǎn)和消費政策的調(diào)整,我國汽車產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長,產(chǎn)銷規(guī)模在1998-2008年的10年間保持了20%以上的年均增幅。目前我國已躍居世界第二大汽車消費國和第三大汽車生產(chǎn)國。2008年,受國際金融危機的影響,我國汽車產(chǎn)銷量分別為934.5萬輛和938.1萬輛,增幅低于2007年。而2009年以來,汽車市場回暖,從2009年3月起我國汽車產(chǎn)銷已連續(xù)9個月超過百萬輛水平,創(chuàng)歷史記錄。2009年1-11月,我國汽車產(chǎn)銷分別為1226.58萬輛和1223.04萬輛,同比增長41.59%和42.39%。中國汽車工業(yè)總體發(fā)展趨好。中國汽車行業(yè)前景廣闊,預(yù)計我國汽車產(chǎn)量2010、2011年將持續(xù)保持增長,預(yù)計增長率在19%至20%之間。在2015年左右國內(nèi)汽車銷售有望超過美國,成為第一大汽車消費市場。到2020年,中國本土汽車產(chǎn)量將達到2000萬輛左右,其中兩成產(chǎn)品將進入國際市場。目前汽車工業(yè)的增長為汽車服務(wù)業(yè)帶來了極大的機遇與挑戰(zhàn)。目前已經(jīng)呈現(xiàn)落后狀態(tài)的汽車服務(wù)業(yè)能否在未來二十年與汽車工業(yè)的發(fā)展同步,不僅關(guān)系到汽車服務(wù)業(yè)自身的發(fā)展,更會對汽車工業(yè)的發(fā)展帶來巨大影響。而制約汽車服務(wù)業(yè)發(fā)展步伐的最大障礙是缺乏專業(yè)人才。  

重慶市機電工程技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)  

專業(yè)介紹  

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。  

專業(yè)定義  

在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是終身教育的奠基  

學(xué)前教育  

階段,大腦科學(xué)證明,早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu),學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ),為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。  

先導(dǎo)性:學(xué)前教育是兒童教育的開始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。  

公益性:學(xué)前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分,又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì),使父母安心的投入到工作當(dāng)中去,促進社會和諧。  

對象任務(wù)  

學(xué)就是研究教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育,對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用,托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。  

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任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗,研究學(xué)前教育理論,并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐,幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進行教育,為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。  

培養(yǎng)目標(biāo)  

本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。  

培養(yǎng)要求  

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。  

知識技能  

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:  

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;  

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;  

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;  

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);  

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);  

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。  

研究方法  

歷史法  

調(diào)查法:觀察法、談話法、查閱資料、問卷法  

實驗法  

自然實驗:單組實驗,等組實驗,循環(huán)實驗  

教育實驗  

統(tǒng)計法  

主干課程  

主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切  

主要課程:教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。  

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外,有部分地區(qū)因環(huán)境特殊,也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學(xué)期的支教,包括實習(xí))。  

發(fā)展趨勢  

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認(rèn)知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認(rèn)知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。  

就業(yè)前景  

隨著嬰幼兒生育高峰的臨近,使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野,嬰幼兒家長對此更是頗為擔(dān)憂?!?007年我們國家要求兒童入園率需達到80%,但到2008年我國兒童入園率才達到47%,這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”,幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的,“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園,也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求,幼師的缺口一直以來都是基本存在的?!? 

2011年兩會召開,把我國學(xué)前教育的發(fā)展推上了一個至高點,為了解決幼兒入園難的社會問題,國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育,除了公立園計劃擴大招生規(guī)模外,民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn),與此同時,社會對幼兒教師的需求,尤其是對高素質(zhì)幼兒師資的需求量越來越大。北京市社會科學(xué)院牽頭完成的《北京法制發(fā)展報告》在北京首發(fā)。報告中指出到2015年北京幼兒教師缺口1.46萬人。這以數(shù)據(jù)引起了幼兒家長、學(xué)前教育專家以及社會各界人士的強烈關(guān)注,幼兒師范畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象普遍存在。  

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在早期教育方面,0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時期。一個人的學(xué)習(xí)能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來的,初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎(chǔ)的。0-3歲是嬰幼兒成長的關(guān)鍵期:最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個性品質(zhì)的形成于發(fā)展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育,早期教育在我國經(jīng)過10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模,不僅是大城市,就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構(gòu),但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。  

重慶市機電工程技工學(xué)校護理專業(yè)  

專業(yè)內(nèi)容  

主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護理學(xué)。主要課程有:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理管理學(xué)等。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。  

培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)掌握護理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。  

知識能力  

1、掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、??谱o理和監(jiān)護技能,并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。  

主干課程  

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)(含傳染病護理)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等。  

就業(yè)方向  

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度,還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士,到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)。  

就業(yè)前景  

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1:4。而全國1:0.61的醫(yī)護比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達國家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。  

再者,隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變,家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護理的需求量增加;人們在重視身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。  

國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診,而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以,如果護理學(xué)人才在具備護理學(xué)、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外,還能具備一定的外語能力,那么就業(yè)選擇將更為寬廣,可以從事在華的涉外醫(yī)護服務(wù)、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等。  

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年中國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。另外,專門為個人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。  

重慶市機電工程技工學(xué)校鐵路與城市軌道交通  

培養(yǎng)目標(biāo)  

培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮,票務(wù)管理,安檢,乘務(wù)等方面的專技應(yīng)用型人才。  

培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應(yīng)用型人才。  

培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設(shè)備的維護、設(shè)計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應(yīng)用型人才。  

培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護、檢修和管理能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。  

培養(yǎng)方案  

知識結(jié)構(gòu):包括社會人文知識、自然科學(xué)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識、經(jīng)濟管理知識  

能力結(jié)構(gòu):包括獲取知識能力、應(yīng)用知識能力、團結(jié)協(xié)作能力、自主創(chuàng)新能力  

素質(zhì)結(jié)構(gòu):包括道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身心素質(zhì)  

專業(yè)分析  

運營管理  

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培養(yǎng)掌握城市軌道交通專業(yè)技能,能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。可勝任車站值班站長、車站值班員、車站站務(wù)員、行車調(diào)度員、值班主任等崗位工作。  

學(xué)習(xí)內(nèi)容:管理學(xué)原理、交通運輸概論、經(jīng)濟法與交通規(guī)則、運輸經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論、鐵路運輸設(shè)備、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、城市  

軌道交通概論等。  

鐵道信號  

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)或信號技術(shù)及列車自動控制方面基本理論和技能,能從事軌道通信信號系統(tǒng)設(shè)備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設(shè)備一般維護管理和使用的高素質(zhì)技能型專門人才。  

學(xué)習(xí)內(nèi)容:通信基礎(chǔ)、鐵路信號基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、GSM-R系統(tǒng)、駝峰信號自動控制、列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、鐵路信號設(shè)計與施工、列車運行自動控制系統(tǒng)、鐵路信號業(yè)務(wù)管理等。  

鐵道工程  

培養(yǎng)面向鐵路行業(yè),服務(wù)鐵路施工及線橋設(shè)備維護企業(yè),適應(yīng)鐵路施工與管理、線路檢測與修理等工作崗位,可從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員、鐵路局工務(wù)部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。  

學(xué)習(xí)內(nèi)容:鐵道工程測量、工程制圖與CAD、工程力學(xué)、土力學(xué)與土工試驗、建筑材料、工程地質(zhì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鐵道線路與站場、路基工程、橋涵工程、隧道工程、鐵路軌道、線路維護、施工組織管理與預(yù)算等。  

鐵道乘務(wù)  

按照鐵路列車乘務(wù)員的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,培養(yǎng)具有良好知識內(nèi)涵,掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)技能,具有較強的實際工作能力,又具有良好氣質(zhì)與形體條件的鐵路列車乘務(wù)員。同時亦能從事火車站、鐵路、地鐵等相關(guān)工作。  

學(xué)習(xí)內(nèi)容:普通話、地鐵運營與管理、英語、城市軌道交通概論、鐵路乘務(wù)服務(wù)、計算機應(yīng)用、旅游地理、商務(wù)禮儀、形體訓(xùn)練、鐵路運輸市場營銷。  

交通供電  

培養(yǎng)具有變電站供電運行與檢修、接觸網(wǎng)(軌)施工與檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生面向城軌從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設(shè)備安裝、運行、檢修與供電等工作。  

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有城市軌道交通信號運行、城市軌道交通設(shè)備檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向城軌、地鐵從事地鐵列車信號、地鐵行車監(jiān)控信號、信號鉗工、信號組調(diào)工、信號員的工作。  

車輛檢修  

培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、城市軌道交通車輛檢修的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向城市軌道從事電力機車司機、電動列車電氣鉗工、電力列車機械鉗工、車輛鉗工等工作。  

鐵路客運  

培養(yǎng)具有鐵路客運、鐵路與地方餐旅服務(wù)知識與技能的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向鐵路客運、鐵路賓館、鐵路療養(yǎng)院、地方大型餐飲服務(wù)行業(yè)從事服務(wù)工作。  

內(nèi)燃機車運用與檢修(軌道車)  

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有軌道車駕駛與檢修基本知識和操作技能的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向軌道車制造廠、鐵路建設(shè)部門、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車駕駛、檢修工作。  

鐵道供電  

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)電氣化鐵道供電設(shè)備施工、運行、維修、安裝和電力調(diào)度的中等專業(yè)技術(shù)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統(tǒng)的施工、安裝、運行、維修和調(diào)試工作。  

通信技術(shù)  

培養(yǎng)具有鐵道通信系統(tǒng)的設(shè)備施工、安裝、操作與維護等基本知識和操作技能的應(yīng)用型中等專業(yè)技術(shù)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向鐵路部門從事一般電信設(shè)備安裝、施工、維護、檢修與管理工作。  

工程測量  

培養(yǎng)具有鐵路工程勘測、測量、施工基本知識的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向鐵路工務(wù)、鐵路工程、國家測繪等單位從事鐵路線路、橋涵、隧道、建筑、設(shè)施的測繪、結(jié)構(gòu)施工、維護等。  

機械運用  

培養(yǎng)具有鐵道工程施工機械操作和技術(shù)管理的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。  

就業(yè)方向:畢業(yè)生面向鐵道工程施工企業(yè),從事施工機械的操作保養(yǎng)、維修及技術(shù)和基層管理工作。  

鐵道物流  

#p#分頁標(biāo)題#e#

培養(yǎng)鐵路物資經(jīng)營與企業(yè)物流行業(yè)物資管理工作人員。畢業(yè)生面向中鐵物資經(jīng)營部門和工礦企業(yè)、物流行業(yè)從事物資采購、銷售儲運、配送及基層管理等工作。  

就業(yè)方向  

畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關(guān)運行單位工作。  

發(fā)展趨勢  

鐵路運輸是我國運輸行業(yè)的重要組成部分,面對當(dāng)前金融危機和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,鐵路建設(shè)成為拉動經(jīng)濟增長的亮點。  

鐵道供電、鐵道信號、鐵道通信、軌道車駕駛與維修等專業(yè),是當(dāng)前鐵路建設(shè)急需人才的專業(yè)。鐵路建設(shè)的突飛猛進,現(xiàn)有的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求。

重慶市機電工程技工學(xué)校相關(guān)說明

繳費內(nèi)容包含:學(xué)費,書籍資料費,住宿費,水電費,保險費,軍訓(xùn)費,床上用品費,服裝費,就業(yè)后跟蹤5年服務(wù)費。交清自付費用后,中途無其他任何費用。

重慶市機電工程技工學(xué)校資助政策

農(nóng)村建卡貧困戶或城鎮(zhèn)低保戶另享受3000元生活補助及1000元住宿補助。

重慶市機電工程技工學(xué)校招生條件:  

報讀軌道交通,航空旅游與酒店管理等專業(yè)要求五官端正,女生身高不低于1.58m,男生身高不低于1.65m.  

重慶市機電工程技工學(xué)校報名時間:  

各校區(qū)統(tǒng)一在渝北B區(qū)報名咨詢,即日起報名至額滿為止,憑戶口簿,身份證,畢業(yè)證報名面試。  

重慶市機電工程技工學(xué)校報名方式:  

可直接到校招辦,或來電報名。也可以在當(dāng)?shù)乇拘N械睦蠋熖巿竺A(yù)交費2000元(入學(xué)憑據(jù)遞抵減)。  

重慶市機電工程技工學(xué)校入學(xué)注意事項:  

1.入學(xué)時間:秋招生6月20日起入校至額滿為止  

2.入學(xué)時請帶上第一年應(yīng)繳費用,農(nóng)村貧困證或城鎮(zhèn)低保證原件,身份證及戶口簿復(fù)印件  

3.床上用品,校服,軍訓(xùn)服裝學(xué)校免費發(fā)放。  

重慶市機電工程技工學(xué)校特別提示:  

1.凡提前入學(xué)的注冊新生,“免費學(xué)汽車駕駛“、“免費參加電腦、英語及普通話培訓(xùn)”;  

2.凡訂單限額招生的專業(yè),以入學(xué)注冊先后順序,額滿為止,不得超員;  

3.到達重慶主城車站、碼頭請來電,有校車接待;  

4.請你來我校入學(xué)報到途中千萬注意人身和財產(chǎn)安全,小心扒竊,切莫上當(dāng)受騙。

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