重慶市聯(lián)合技工學校創(chuàng)辦于1997年，是重慶市人民政府批準成立的(省)市級重點技工學校。2004年以來連續(xù)被重慶市人力資源和社會保障局評為市先進技工學校。
學校秉承“學真本領，獲高文憑，找好工作”的辦學宗旨，本著“知行合一，德能相彰”的教育理念，實行融情教育、全封閉式、半軍事化管理，以名家名師、培養(yǎng)優(yōu)生為目標，充分保障學生的全面發(fā)展。學校和各大高校強強聯(lián)合，為學生打造一條中職銜接大專，大專銜接本科的教育體系。
學校毗鄰重慶市渝北區(qū)人民政府服務中心、體育館、空港新城廣場；分別與國家級中央公園、國際博覽中心、江北國際機場、西部航空樞紐長途客運換乘中心、涉外商貿(mào)重慶世貿(mào)國際廣場相鄰，學校周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利，鄰近輕軌和地鐵軌道交通樞紐站、公交車站，周邊擁有商業(yè)購物中心和休閑健身等配套設施。學校各類教學設備完善，有氣勢恢宏、設計合理、功能齊全的綜合大樓、汽車維修實訓室、多媒體教學系統(tǒng)、計算機實訓中心、圖書閱覽室、形體訓練廳、電子琴房、車輛駕駛培訓基地、標準的塑膠運動場、舒適溫馨的學生公寓、花園式的校園。學校優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)越的辦學條件，嚴謹?shù)闹螌W，是莘莘學子理想的求學成材之地。
學校以“因材施教，以人為本，樹德樹人”為辦學理念，以“學有特長、教有特點、校有特色”為辦學愿景，以“崇德載道，敏學思進”為校訓。學校為學生搭建繼續(xù)深造平臺，修完課程后，在校強化學習文化知識，參加取學籍考試后，報讀高校本科學習，合格畢業(yè)生將獲得相應高校的本科文憑，文憑全國通用，網(wǎng)上注冊。可參加國家公務員及研究生考試。
學校有“專業(yè)好、教學實、管理嚴、校風正、就業(yè)優(yōu)”的良好美譽，并經(jīng)過引進、整合資源，堅持規(guī)模擴張與內(nèi)涵提升并舉，深化校企合作，創(chuàng)新教學模式，促進產(chǎn)教對接，全面提升辦學質量和辦學信譽，歡迎廣大學子和家長前來參觀考察。
重慶市聯(lián)合技工學校分數(shù)線
按照分數(shù)從高分到低分錄取。
重慶五年制（3+2）大專錄取分數(shù)線：
五年制高職院校招收參加重慶初中學生學業(yè)水平考試的應屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取
重慶市聯(lián)合技工學校專業(yè)介紹
重慶市聯(lián)合技工學校裝潢藝術設計
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具備從事廣告設計、VI設計、展示設計、企業(yè)形象策劃等多方位的復合型應用人才。能勝任廣告公司、印務公司、傳播公司、展覽展示公司、報刊雜志社及企事業(yè)單位設計策劃等工作。
專業(yè)特色
本專業(yè)學生主要學習和掌握一定的廣告設計、企業(yè)識別設計、大型展覽會布置、商業(yè)展示以及企業(yè)形象策劃等專業(yè)方向的知識和技能。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的基本知識和職業(yè)能力：
A.具有一定的美術基礎與造型能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識；
B.掌握現(xiàn)代社會需求的基本設計技能；
C.能在廣告公司、傳播公司等進行系統(tǒng)的企業(yè)識別設計；
D.能勝任商業(yè)展示、發(fā)布會布置等設計
就業(yè)方向
室內(nèi)設計公司、企事業(yè)單位設計策劃部門等。
重慶市聯(lián)合技工學校工商企業(yè)管理
工商企業(yè)管理專業(yè)就業(yè)前景:
工商企業(yè)管理專業(yè)具有復合性、應用性的特點，是具有很廣的適用性的、社會經(jīng)濟各領域有廣泛需求的專業(yè)。我國經(jīng)濟建設的快速發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立使工商企業(yè)管理專業(yè)大有用武之地，社會各領域、各單位也需要大量的管理人員，管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應求，職業(yè)經(jīng)理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事行政管理、人力資源管理、市場營銷、生產(chǎn)管理、物流管理、質量管理、財務管理等崗位的工作。
主修課程：管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。
#p#分頁標題#e#培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習管理學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握管理學、經(jīng)濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；
2．掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；
3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力；
4．熟悉我國企業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；
5．了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
重慶市聯(lián)合技工學校會計專業(yè)
會計人員的職業(yè)發(fā)展方向
企業(yè)會計：財務會計、成本和管理會計、財務管理、內(nèi)部審計
職業(yè)晉級套路：出納-會計-會計主管-財務經(jīng)理-財務總監(jiān)
金融機構會計：金融機構主要包括銀行、證券行業(yè)和其他金融機構
行政事業(yè)單位會計：如學校，醫(yī)院，福利慈善機構
職業(yè)晉級套路：預算會計-預算主管-預算經(jīng)理
會計師事務所會計：鑒證服務、稅務代理、資產(chǎn)評估、會計服務、管理咨詢
職業(yè)晉級套路：審計助理-審計-經(jīng)理-合伙人
重慶市聯(lián)合技工學校多媒體設計
就業(yè)方向
畢業(yè)生面向廣播電視部門、平面動畫企業(yè)、影視后期合成企業(yè)、網(wǎng)頁設計公司、廣告公司、大眾傳媒等領域，從事多媒體設計與制作。
核心課程
flash動畫制作、攝像DV制作、網(wǎng)絡廣告設計、后期特效合成、非線性編輯、網(wǎng)頁設計制作
◇培養(yǎng)目標
面向各種多媒體設計與制作崗位，如電視臺、廣告公司、游戲公司、影視公司、網(wǎng)絡公司等，培養(yǎng)社會所需的具有多媒體設計與制作的知識與技能、熟悉多媒體產(chǎn)業(yè)技術行業(yè)標準，能夠完成平面設計、多媒體設計、短片制作、后期剪輯與特效等相關設計任務的高素質高技能復合型人才。
◇主干課程
設計素描、設計色彩、設計概論、設計構成、Photoshop平面軟件應用、Illustrator圖形設計、Flash動畫制作、攝影攝像、后期軟件剪輯與特效、數(shù)字動畫設計、定格動畫、三維模型制作、數(shù)碼影像制作、UI界面設計、三維動畫等。
重慶市聯(lián)合技工學校城市軌道交通運營管理
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)城軌地鐵運營行車組織客運組織、調(diào)度指揮，票務管理，安檢，乘務等方面的專技應用型人才。
培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運行、維護和故障處理的專技應用型人才。
培養(yǎng)能從事軌道交通通信信號設備的維護、設計、分析判斷、檢修和處理故障、管理和安裝施工時專技應用型人才。
培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、養(yǎng)護、檢修和管理能力的高素質應用型人才。
培養(yǎng)方案
知識結構：包括社會人文知識、自然科學知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)技術知識、經(jīng)濟管理知識
能力結構：包括獲取知識能力、應用知識能力、團結協(xié)作能力、自主創(chuàng)新能力
素質結構：包括道德素質、文化素質、專業(yè)素質、身心素質
專業(yè)分析
運營管理
培養(yǎng)掌握城市軌道交通專業(yè)技能，能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的高素質技能型專門人才?？蓜偃诬囌局蛋嗾鹃L、車站值班員、車站站務員、行車調(diào)度員、值班主任等崗位工作。
學習內(nèi)容：管理學原理、交通運輸概論、經(jīng)濟法與交通規(guī)則、運輸經(jīng)濟學導論、鐵路運輸設備、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運組織、鐵路客運組織、城市
軌道交通概論等。
鐵道信號
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代通信技術或信號技術及列車自動控制方面基本理論和技能，能從事軌道通信信號系統(tǒng)設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備一般維護管理和使用的高素質技能型專門人才。
#p#分頁標題#e#學習內(nèi)容：通信基礎、鐵路信號基礎、計算機網(wǎng)絡、車站信號自動控制、區(qū)間信號自動控制、GSM-R系統(tǒng)、駝峰信號自動控制、列車調(diào)度指揮系統(tǒng)、鐵路信號設計與施工、列車運行自動控制系統(tǒng)、鐵路信號業(yè)務管理等。
鐵道工程
培養(yǎng)面向鐵路行業(yè)，服務鐵路施工及線橋設備維護企業(yè)，適應鐵路施工與管理、線路檢測與修理等工作崗位，可從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質檢員、鐵路局工務部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。
學習內(nèi)容：鐵道工程測量、工程制圖與CAD、工程力學、土力學與土工試驗、建筑材料、工程地質、結構設計原理、鐵道線路與站場、路基工程、橋涵工程、隧道工程、鐵路軌道、線路維護、施工組織管理與預算等。
鐵道乘務
按照鐵路列車乘務員的統(tǒng)一標準和規(guī)范，培養(yǎng)具有良好知識內(nèi)涵，掌握標準的服務技能，具有較強的實際工作能力，又具有良好氣質與形體條件的鐵路列車乘務員。同時亦能從事火車站、鐵路、地鐵等相關工作。
學習內(nèi)容：普通話、地鐵運營與管理、英語、城市軌道交通概論、鐵路乘務服務、計算機應用、旅游地理、商務禮儀、形體訓練、鐵路運輸市場營銷。
交通供電
培養(yǎng)具有變電站供電運行與檢修、接觸網(wǎng)（軌）施工與檢修的應用型中等專業(yè)技術人才。畢業(yè)生面向城軌從事變電站值班員、城軌接觸網(wǎng)檢修工、維修電工、其他電力設備安裝、運行、檢修與供電等工作。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有城市軌道交通信號運行、城市軌道交通設備檢修的應用型中等專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向城軌、地鐵從事地鐵列車信號、地鐵行車監(jiān)控信號、信號鉗工、信號組調(diào)工、信號員的工作。
車輛檢修
培養(yǎng)具有城市軌道交通車輛駕駛、城市軌道交通車輛檢修的應用型中等專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向城市軌道從事電力機車司機、電動列車電氣鉗工、電力列車機械鉗工、車輛鉗工等工作。
鐵路客運
培養(yǎng)具有鐵路客運、鐵路與地方餐旅服務知識與技能的應用型中等專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路客運、鐵路賓館、鐵路療養(yǎng)院、地方大型餐飲服務行業(yè)從事服務工作。
內(nèi)燃機車運用與檢修（軌道車）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有軌道車駕駛與檢修基本知識和操作技能的應用型中等專業(yè)技術人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向軌道車制造廠、鐵路建設部門、大型工礦企業(yè)、地鐵公司、城市軌道公司等從事軌道車駕駛、檢修工作。
鐵道供電
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電氣化鐵道供電設備施工、運行、維修、安裝和電力調(diào)度的中等專業(yè)技術人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向中鐵電氣化局、中鐵建筑總公司電氣化局、城市軌道交通、鐵路變電所等單位從事供電系統(tǒng)的施工、安裝、運行、維修和調(diào)試工作。
通信技術
培養(yǎng)具有鐵道通信系統(tǒng)的設備施工、安裝、操作與維護等基本知識和操作技能的應用型中等專業(yè)技術人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路部門從事一般電信設備安裝、施工、維護、檢修與管理工作。
工程測量
培養(yǎng)具有鐵路工程勘測、測量、施工基本知識的應用型中等專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵路工務、鐵路工程、國家測繪等單位從事鐵路線路、橋涵、隧道、建筑、設施的測繪、結構施工、維護等。
機械運用
培養(yǎng)具有鐵道工程施工機械操作和技術管理的應用型中等專業(yè)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生面向鐵道工程施工企業(yè)，從事施工機械的操作保養(yǎng)、維修及技術和基層管理工作。
鐵道物流
培養(yǎng)鐵路物資經(jīng)營與企業(yè)物流行業(yè)物資管理工作人員。畢業(yè)生面向中鐵物資經(jīng)營部門和工礦企業(yè)、物流行業(yè)從事物資采購、銷售儲運、配送及基層管理等工作。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向城軌和地鐵的相關運行單位工作。
發(fā)展趨勢
鐵路運輸是我國運輸行業(yè)的重要組成部分，面對當前金融危機和嚴峻的就業(yè)形勢，鐵路建設成為拉動經(jīng)濟增長的亮點。
鐵道供電、鐵道信號、鐵道通信、軌道車駕駛與維修等專業(yè)，是當前鐵路建設急需人才的專業(yè)。鐵路建設的突飛猛進，現(xiàn)有的畢業(yè)生遠遠滿足不了需求。
重慶市聯(lián)合技工學校學前教育
專業(yè)介紹
#p#分頁標題#e#學前教育專業(yè)的學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業(yè)定義
在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基
學前教育
階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。
公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質，使父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。
對象任務
學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。
任務在于總結學前教育的經(jīng)驗，研究學前教育理論，并借鑒外國學前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學的對兒童進行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎教育做科學的指導。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
研究方法
歷史法
調(diào)查法：觀察法、談話法、查閱資料、問卷法
實驗法
自然實驗：單組實驗，等組實驗，循環(huán)實驗
教育實驗
統(tǒng)計法
主干課程
主干學科：教育學、心理學、衛(wèi)生學，生理學，神經(jīng)生理學，營養(yǎng)學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態(tài)學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教（進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習）。
發(fā)展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
就業(yè)前景
#p#分頁標題#e#隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的?！?
2011年兩會召開，把我國學前教育的發(fā)展推上了一個至高點，為了解決幼兒入園難的社會問題，國家鼓勵大力發(fā)展幼兒教育，除了公立園計劃擴大招生規(guī)模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現(xiàn)，與此同時，社會對幼兒教師的需求,尤其是對高素質幼兒師資的需求量越來越大。北京市社會科學院牽頭完成的《北京法制發(fā)展報告》在北京首發(fā)。報告中指出到2015年北京幼兒教師缺口1.46萬人。這以數(shù)據(jù)引起了幼兒家長、學前教育專家以及社會各界人士的強烈關注，幼兒師范畢業(yè)生供不應求的現(xiàn)象普遍存在。
在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時期。一個人的學習能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來的，初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎的。0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期：最初的身體素質、智力發(fā)展、個性品質的形成于發(fā)展都是從這里開始的。越來越多的家長開始接受并重視早期教育，早期教育在我國經(jīng)過10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業(yè)的早期教育師資嚴重不足。
重慶市聯(lián)合技工學校汽車檢測與維修
專業(yè)介紹
汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業(yè)較高的操作技能和技術指導技師層次，具有一定汽修企業(yè)管理的高級知識技能復合型行業(yè)金領。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。
就業(yè)方向：
適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業(yè)的經(jīng)營與管理等工作。
技能考證：
電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術等級證、氣液電控操技術證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。
專業(yè)分類：
汽修企業(yè)會劃分工種為汽車電路，汽車鈑金，汽車噴漆，汽車空調(diào)，汽車機械，主流項目是汽車機電，汽車鈑噴，汽車美容這三大類，相關學校也會這樣設置三大類專業(yè)。
課程設置
公共課程
高等數(shù)學、英語、計算機應用基礎、微機原理及應用、政治經(jīng)濟學等
主修課程
機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。（需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調(diào)整。）
前景分析
#p#分頁標題#e#據(jù)“2010-2015年中國汽車行業(yè)投資分析及前景預測報告”分析：經(jīng)過近30年的努力，特別是過去10多年國家汽車生產(chǎn)和消費政策的調(diào)整，我國汽車產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，產(chǎn)銷規(guī)模在1998-2008年的10年間保持了20%以上的年均增幅。目前我國已躍居世界第二大汽車消費國和第三大汽車生產(chǎn)國。2008年，受國際金融危機的影響，我國汽車產(chǎn)銷量分別為934.5萬輛和938.1萬輛，增幅低于2007年。而2009年以來，汽車市場回暖，從2009年3月起我國汽車產(chǎn)銷已連續(xù)9個月超過百萬輛水平，創(chuàng)歷史記錄。2009年1-11月，我國汽車產(chǎn)銷分別為1226.58萬輛和1223.04萬輛，同比增長41.59%和42.39%。中國汽車工業(yè)總體發(fā)展趨好。中國汽車行業(yè)前景廣闊，預計我國汽車產(chǎn)量2010、2011年將持續(xù)保持增長，預計增長率在19%至20%之間。在2015年左右國內(nèi)汽車銷售有望超過美國，成為第一大汽車消費市場。到2020年，中國本土汽車產(chǎn)量將達到2000萬輛左右，其中兩成產(chǎn)品將進入國際市場。目前汽車工業(yè)的增長為汽車服務業(yè)帶來了極大的機遇與挑戰(zhàn)。目前已經(jīng)呈現(xiàn)落后狀態(tài)的汽車服務業(yè)能否在未來二十年與汽車工業(yè)的發(fā)展同步，不僅關系到汽車服務業(yè)自身的發(fā)展，更會對汽車工業(yè)的發(fā)展帶來巨大影響。而制約汽車服務業(yè)發(fā)展步伐的最大障礙是缺乏專業(yè)人才。
重慶市聯(lián)合技工學校影視動漫設計與制作
影視動漫專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術修養(yǎng)及較強的影視動漫畫設計、原創(chuàng)及制作能力，能適應動漫畫藝術制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡媒體、多媒體軟件制作、計算機游戲開發(fā)等領域內(nèi)工作的高等應用性專業(yè)人才。
主要課程
主干課程動漫技法、角色造型設計。
專業(yè)課程素描、速寫、色彩、動漫技法、二維動漫設計制作、影視廣告制作、角色造型設計、動畫腳本、場景規(guī)劃與瀏覽、運動規(guī)律設計與應用、影視后期合成技術、游戲策劃與制作、計算機制作等。
專業(yè)特色
本專業(yè)是動畫設計和漫畫設計的有機結合，是影視動畫專業(yè)的深化與延伸。要求學生在動畫設計的理論基礎上，掌握漫畫設計的原則及表現(xiàn)技巧，了解影視及每體領域的發(fā)展方向，掌握一定的理論知識及專業(yè)技能。畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1）具有較高的審美素養(yǎng)，較強的視覺感受功能里和視覺表現(xiàn)能力；
2）掌握動漫畫的基本原理和基礎理論，并能在實踐中融會貫通；
3）掌握動漫畫的各種表現(xiàn)語言和表現(xiàn)技巧，有較強的專業(yè)設計能力和創(chuàng)造能力；
4）能熟練運用計算機進行專業(yè)的輔助設計和創(chuàng)作。
就業(yè)前景
動漫行業(yè)，是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ某柈a(chǎn)業(yè)。截止2008年，在國家政府的重視與扶持下，全國動漫生產(chǎn)基地已達20余家，動漫游戲制作公司約有6000多家，但這還遠遠難以滿足中國動漫市場1000億的潛在市場需求
按就業(yè)單位劃分：電視臺、欄目組、特效公司、廣告公司、游戲公司或動畫公司等公司就業(yè)，部分人會選擇去各大院校出任專業(yè)授課老師。
按可勝任職位劃分：3D動畫師、建模師、layout設計師、燈光渲染師、材質師、故事板設計師、影視非線編員、合成師、調(diào)色師、技術支持等。另外，隨著工作經(jīng)驗的積累，還將有機會上升為部門組長甚至視效總監(jiān)等高級職位。
發(fā)展領域
三維動畫
制作領域從簡單的幾何體模型到復雜的人物模型，單個的模型展示，到復雜的場景如道路、橋梁、隧道、市政、小區(qū)等線型工程和場地工程的景觀設計表現(xiàn)的淋漓盡致。
產(chǎn)品演示
工業(yè)產(chǎn)品如汽車動畫、飛機動畫、輪船動畫、火車動畫、艦艇動畫、飛船動畫；電子產(chǎn)品如手機動畫、醫(yī)療器械動畫、監(jiān)測儀器儀表動畫、治安防盜設備動畫；機械產(chǎn)品動畫如機械零部件動畫、油田開采設備動畫、鉆井設備動畫、發(fā)動機動畫；產(chǎn)品生產(chǎn)過程動畫如產(chǎn)品生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝等三維動畫制作。
模擬三維動畫
模擬一切過程如制作生產(chǎn)過程、交通安全演示動畫(模擬交通事故過程)、煤礦生產(chǎn)安全演示動畫(模擬煤礦事故過程)、能源轉換利用過程、水處理過程、水利生產(chǎn)輸送過程、電力生產(chǎn)輸送過程、礦產(chǎn)金屬冶煉過程、化學反應過程、植物生長過程、施工過程等演示三維動畫制作。
片頭動畫宣傳片
片頭動畫、游戲片頭動畫、電視片頭動畫、電影片頭動畫、節(jié)目片頭動畫、產(chǎn)品演示片頭動畫、廣告片頭動畫等。
廣告動畫
#p#分頁標題#e#動畫廣告中一些畫面有的是純動畫的，也有實拍和動畫結合的。在表現(xiàn)一些實拍無法完成的畫面效果時，就要用到動畫來完成或兩者結合。如廣告用的一些動態(tài)特效就是采用3D動畫完成的，現(xiàn)在我們所看到的廣告，從制作的角度看，幾乎都或多或少地用到了動畫。
影視動畫
影視特效創(chuàng)意、前期拍攝、影視3D動畫、特效后期合成、影視劇特效動畫等。
角色動畫
3D游戲角色動畫、電影角色動畫、廣告角色動畫、人物動畫等11、游戲制作。需要對游戲有一定的熱情，熟悉游戲主要場景、人物、道具等特征，其次需要一點點美術基礎。
游戲程序開發(fā)方向
主要負責游戲程序開發(fā)，這一塊是人才缺口相對比較少的，因為各高校都開設有c/c++、j口口a等專業(yè)，目前國內(nèi)從事軟件開發(fā)的人才需求比較大，人才輸出也同樣比較大。
游戲策劃
游戲策劃通常定位為游戲產(chǎn)品經(jīng)理，屬于綜合性比較強的崗位，主要負責游戲需求的調(diào)研與分析，游戲業(yè)務模型建立，游戲創(chuàng)意設計、游戲原型制作等工作，需要經(jīng)常與游戲整個部門的人溝通。
游戲運營
主要負責游戲的日常運營工作，數(shù)據(jù)分析工作，游戲推廣和活動策劃工作，同樣，一名好的游戲運營，需要有豐富的游戲經(jīng)驗，然后很難開展工作，要熟悉行業(yè)的一些重要指標，比如PCU、ACU\\ARPU\\滲透率等等，熟悉游戲的盈利模式。
重慶市聯(lián)合技工學校電子商務
電子商務專業(yè)（e-commerce)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、經(jīng)濟學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉
學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)
絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復
合型電子商務高級專門人才。
重慶市聯(lián)合技工學校人力資源管理
人力資源管理的就業(yè)方向：
一是面向企業(yè)，這將是主要方向。
第二是公共事業(yè)單位，如政府機關、各種社會群體和組織。
第三類是科研教學機構。
主要是從事企事業(yè)單位及其咨詢機構等人力資源管理相關崗位，從事招聘、人力資源開發(fā)、考核、薪酬管理、員工培訓、辦公室文秘等相關工作。
人力資源管理，是指在經(jīng)濟學與人本思想指導下，通過招聘、甄選、培訓、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。
主修課程：
人力資源管理、組織行為學、薪酬管理、績效管理、員工流動管理、勞動經(jīng)濟學、勞動法、培訓與開發(fā)、員工素質測評、職業(yè)生涯管理、招聘與選拔、國際人力資源管理、專業(yè)英語等。
重慶市聯(lián)合技工學校建筑裝飾工程技術
培養(yǎng)目標
專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握建筑裝飾的基本理論和專業(yè)知識，具有建筑裝飾工程設計與施工等方面職業(yè)能力，能在建筑裝飾行業(yè)從事建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術與管理、建筑裝飾工程造價等崗位工作，具有良好的職業(yè)道德與職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高端技能型專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求建筑裝飾工程技術專業(yè)培養(yǎng)具有基礎理論知識、建筑裝飾方案圖設計、建筑裝飾施工圖設計和建筑裝飾工程管理的綜合能力，適應建筑裝飾初步設計、建筑裝飾施工圖和效果圖繪制、建筑裝飾施工組織管理及工程項目管理工作第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術型專門人才。
主要課程
建筑裝飾制圖與識圖，建筑美術基礎，計算機CAD繪圖，裝飾造型設計基礎、建筑裝飾材料與構造，建筑畫手繪表現(xiàn)技法，計算機圖形處理，電腦效果圖繪制，建筑裝飾原理與設計，建筑裝飾簡史，建筑設備，建筑裝飾施工與管理，，建筑裝飾施工圖繪制，建筑裝飾工程計量與計價，建設工程監(jiān)理與法規(guī)，工程經(jīng)濟與管理，建筑裝飾工程招投標與合同管理。
執(zhí)業(yè)證書
建筑裝飾工程技術專業(yè)可以考取中國建筑裝飾協(xié)會頒發(fā)的設計師資格證書、修建裝飾計劃師資歷證書、內(nèi)計劃師資歷證書房建施工員等。
就業(yè)方向
#p#分頁標題#e#建筑裝飾工程技術專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設計單位、房地產(chǎn)或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。具體如在設計院或建筑裝飾設計公司從事建筑裝飾設計、施工、管理、監(jiān)理、造價等崗位；房地產(chǎn)公司從事建筑裝飾項目管理、監(jiān)理、招標、市場營銷等崗位；裝飾施工企業(yè)從事施工員、裝飾工程項目管理、材料員、預算員、工程監(jiān)理等崗位；生產(chǎn)企業(yè)、銷售可從事家具、櫥柜設計與銷售工作；展示展覽公司從事會展空間設計；建筑企業(yè)和房地產(chǎn)公司可從事建筑繪圖、效果圖設計等。
就業(yè)前景
建筑裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱性產(chǎn)業(yè)之一，是一個勞動密集行業(yè)。建筑裝飾行業(yè)是隨著房地產(chǎn)熱潮的逐步興起，快速成長起來的朝陽產(chǎn)業(yè)。近些年來，伴隨中國經(jīng)濟的快速增長以及相關行業(yè)的蓬勃發(fā)展，建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展?jié)摿?，市場增長空間以平均每年20%左右的速度遞增，前景廣闊。建筑裝飾是人們生活中不可缺少的一部分，是人類品味生活,品位人生的重要朋友。
重慶市聯(lián)合技工學校旅游與酒店管理
培養(yǎng)目標
掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關行業(yè)經(jīng)營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。符合酒店管理行業(yè)人才市場需要，掌握酒店經(jīng)營管理的基本理論和方法，具有較廣博的專業(yè)理論知識，熟練應用旅游市場服務與管理規(guī)則處理相關實務，勝任酒店經(jīng)營管理工作需要，專業(yè)理論知識基礎較寬，實踐應用能力較強的高級專門人才。
主要課程
語文、英語、導游業(yè)務、旅行社服務與管理、餐飲服務與管理、現(xiàn)代酒店營銷、飯店客服管理、餐飲管理與實務、禮儀學，旅游概論、旅游地理、旅游心理學、旅游法規(guī)、導游實務、旅行社管理、前廳服務、客房服務、餐飲服務、旅游產(chǎn)品銷售、旅游景區(qū)管理、菜點酒水、康樂服務、茶藝、旅游英語等課程；
掌握技能
1、具有誠信、堅毅的品格和敬業(yè)、負責的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神；
2、具有較好的專業(yè)基礎知識和自學能力、進取創(chuàng)新意識；
3、掌握現(xiàn)代服務理念，了解現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展趨勢；
4、熟悉酒店前廳、客房、餐飲、康樂等部門的業(yè)務知識；
5、熟悉中國酒店業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；
6、具有酒店的前廳、客房、餐飲、康樂、會展等管理與基本服務能力；
7、具有較強的計算機操作、文字表達、人際溝通能力以及一定的職業(yè)外語表達能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、康樂服務、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領班、公關等。酒店服務：各類飯店，飯店前廳、客房、餐飲、康樂等一線接待服務與相應的基層管理工作?？蓳斡e員、行李員、客房預訂員、總臺接待員、問訊員、商務中心服務員、電話接線員、客房服務員、公共區(qū)域清潔及服務員、餐廳迎賓員、餐廳服務員、酒吧服務員、調(diào)酒員、送餐服務員、餐務管理員、健身及娛樂場所服務員、飯店大堂副理、客戶關系主任、營銷代表等。
導游服務：從事導游服務與基層管理工作。
景區(qū)服務：從事服務與基層管理工作。
旅游會展：會展企業(yè)、會議展覽中心、會議型酒店、大型企、事業(yè)單位展覽部門或行業(yè)協(xié)會的市場調(diào)研、營銷計劃、客戶服務、信息管理等工作。
重慶市聯(lián)合技工學校護理專業(yè)
培養(yǎng)方針：本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、防范保健的根基常識及護理學的根基理論常識和技能，能在護理規(guī)模內(nèi)從事臨床護理、防范保健、護理打點、護理教學和護理科研。為各級醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護理應用型專業(yè)型人才。
就業(yè)方向：主要面向各級各類老年健康、養(yǎng)老服務、社區(qū)老年健康服務機構，從事護理、預防、保健、康復、健康等工作。
培訓課程：基礎護理技術、老年人護理、內(nèi)科護理學、外科護理學、膳食營養(yǎng)學、急救護理學、預防醫(yī)學、中醫(yī)康復學、護理心里學、護理禮儀等。
#p#分頁標題#e#就業(yè)前景闡明：今年人事局宣布的緊缺的12個專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學、護理學等專業(yè)位列個中，這個中動手能力強的人才在市場上越發(fā)受到用人單元的青睞。據(jù)行業(yè)人士闡明預測，護士薪酬將呈上漲趨勢。在未來的幾年，護士的報酬將被看好。據(jù)中華人民共和國衛(wèi)生部統(tǒng)計，到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學習護理專業(yè)的結業(yè)生提供了遼闊的就業(yè)空間。一些大醫(yī)院出于提高護理人員綜合素質及學歷條理的考慮，多半只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進少量的中專生，高學歷護理人才可以說是供不該求，成了眾單元搶著要的“香餑餑”。
重慶市聯(lián)合技工學校收費標準
1、學校特設立三個等級的獎學金，分別500、1000、1500元/年，按“成績+品行”進行評定獎勵；
2、學生與用人單簽訂定向委培協(xié)議,經(jīng)校方和用人單位核準，品、學兼優(yōu)學生將獲得助學金3000-5000元/年，甚至由用人單位免全部學費。
（二）勤工儉學措施
為增強學生社會實踐能力，并讓所學知識學以致用，同時減輕學生經(jīng)濟負擔，為學生提供校內(nèi)、外勤工儉學崗位。
（三）享受資金補助政策
對家庭經(jīng)濟困難學生按照國家資助政策規(guī)定享受減免學費、住宿費，還可申請1500元/年的生活費補助。
重慶市聯(lián)合技工學校招生條件
招生對象及條件：全國各地應往屆初中、高中畢業(yè)生，15—28周歲，身體健康，遵紀守法均可報名。
招名時必帶材料：招名時帶上戶口?。ㄊ醉?、戶主頁、本人頁、全戶人口增減頁、共四頁）復印件、身份證、初中或高中畢業(yè)證書和家庭貧困相關證明。
重慶市聯(lián)合技工學校就業(yè)待遇
1、按照專業(yè)教學課程計劃，修完所有課程、成績及思想品德合格者，將獲得相應的中專畢業(yè)證書和專、本科畢業(yè)證書，文憑國家承認和教育部網(wǎng)上可驗證。
2、根據(jù)《高等教育考試條例》第七章三十一、三十二條之規(guī)定，享受統(tǒng)招生同等待遇，可報考研究生和國家公務員。
3、安排學生帶薪實習和畢業(yè)生派譴、安置工作，同時也可自主創(chuàng)業(yè)，享受大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。
4、學生與企業(yè)簽訂定向委培協(xié)議的，合格畢業(yè)后按國家規(guī)定派遣到定向單位,簽訂勞動用工合同,并購買相關保險和提供個性化福利.
重慶市聯(lián)合技工學校聯(lián)系方式
地 址： 重慶市渝北區(qū)空港新城春華大道5號
電 話： 023-68235335
招生網(wǎng)站：