報(bào)讀昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎

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學(xué)校簡(jiǎn)介

昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1986年的聶耳音樂學(xué)校。2001年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格為藝術(shù)類普通高校。學(xué)院下設(shè)聶耳音樂學(xué)院、演藝學(xué)院、傳媒學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、航空旅游學(xué)院，建立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)研究中心、民族音樂研究所、公關(guān)輿情研究所等科研機(jī)構(gòu),開設(shè)有20余個(gè)專業(yè)。

學(xué)院積極探索“集優(yōu)秀民族文化藝術(shù)傳承、職業(yè)型民族文化藝術(shù)人才培養(yǎng)、民族文化藝術(shù)產(chǎn)品打造和市場(chǎng)拓展于一體”的人才培養(yǎng)模式；傾力構(gòu)建中職、高職、應(yīng)用型本科貫通的人才培養(yǎng)“立交橋”。2011年學(xué)院被云南省教育廳列為“綜合人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校”，就應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)給予“先行先試”的試點(diǎn)。

>>>專業(yè)介紹

 

學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)培養(yǎng)幼兒教師的師范專業(yè)，在國際上，通常把0——6歲的嬰幼兒稱為學(xué)齡前兒童，這一階段的教育統(tǒng)稱為學(xué)前教育，其中，0——3歲為嬰幼兒早期教育，3——6歲為幼兒教育。 

學(xué)前教育在整個(gè)教育體系中具有非常重要的作用。腦科學(xué)研究證明，在人的一生中，學(xué)前教育階段是奠定人的發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)期。人的社會(huì)性、人格品質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展、生理、心理、智力、能力、行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格等都在這一階段形成基礎(chǔ)，在這一階段所受的教育和影響,將會(huì)關(guān)系到人一生的發(fā)展。因此，幼兒教師是一個(gè)非常重要的職業(yè)。

>>>就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

>>>培養(yǎng)目標(biāo)

我國對(duì)學(xué)前教育非常重視，要求幼兒教師必須接受有辦學(xué)資質(zhì)的高等院校的專業(yè)化的培養(yǎng)。自國家實(shí)施教育規(guī)劃以來，社會(huì)對(duì)學(xué)前教育師資的需求量逐漸增大，各地區(qū)的幼兒教育機(jī)構(gòu)，社會(huì)學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，都大量需要受過專業(yè)教育的，掌握正確的教育理論、教育方法和良好專業(yè)技能的幼兒教師。

>>>主修課程

 學(xué)前衛(wèi)生、學(xué)前心理、學(xué)前教育、教師口語、兒童文學(xué)與管理、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒營養(yǎng)與保薦、學(xué)前兒童游戲、樂理與視唱、鋼琴、美術(shù)、舞蹈、聲樂、幼兒園組織與管理、幼兒語言教學(xué)、幼兒科學(xué)教學(xué)、幼兒教學(xué)

>>>可以考的資格證書

普通話水平測(cè)試等級(jí)證書

幼師資格證

全國計(jì)算機(jī)一級(jí)證書

鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂等級(jí)證書。 

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