隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各行各業(yè)的工作崗位多，三百六十行，行行出狀元，不過老師建議學(xué)生要根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)選擇專業(yè)，發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，就業(yè)市場(chǎng)大，就業(yè)機(jī)遇多，可以輕松就業(yè)，成都3+2學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)好，是學(xué)生理想選擇，學(xué)校在成都地區(qū)口碑評(píng)價(jià)不錯(cuò)，就與有保障。
 

　　成都3+2學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

　　展望21世紀(jì),工程測(cè)量將在以下方面將得到顯著發(fā)展，測(cè)量機(jī)器人將作為多傳感器集成系統(tǒng)在人工智能方面得到進(jìn)一步發(fā)展,其應(yīng)用范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大,影像、圖形和數(shù)據(jù)處理方面的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在變形觀測(cè)數(shù)據(jù)處理和大型工程建設(shè)中,將發(fā)展基于知識(shí)的信息系統(tǒng),并進(jìn)一步與大地測(cè)量、地球物理、工程與水文地質(zhì)以及土木建筑等學(xué)科相結(jié)合,解決工程建設(shè)中以及運(yùn)行期間的安全監(jiān)測(cè)、災(zāi)害防治和環(huán)境保護(hù)的各種問題。

　　大型復(fù)雜結(jié)構(gòu)建筑、設(shè)備的三維測(cè)量,幾何重構(gòu)及質(zhì)量控制,以及由于現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)對(duì)自動(dòng)化流程,生產(chǎn)過程控制,產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)與監(jiān)控的數(shù)據(jù)與定位要求越來越高,將促使三維業(yè)測(cè)量技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。工程測(cè)量將從土木工程測(cè)量、三維工業(yè)測(cè)量擴(kuò)展到人體科學(xué)測(cè)量。多傳感器的混合測(cè)量系統(tǒng)將得到迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,如 GPS 接收機(jī)與電子全站儀或測(cè)量機(jī)器人集成,可在大區(qū)域乃至國家范圍內(nèi)進(jìn)行無控制網(wǎng)的各種測(cè)量工作。

　　GPS、GIS 技術(shù)將緊密結(jié)合工程項(xiàng)目,在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工管理一體化方面發(fā)揮重大作用。人類活動(dòng)中，工程測(cè)量是無處不在、無時(shí)不用，只要有建設(shè)就必然存在工程測(cè)量，因而其發(fā)展和應(yīng)用的前景是廣闊的。行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)人才需求量越來越大，成都3+2學(xué)校是一所專業(yè)工程測(cè)量專業(yè)培養(yǎng)學(xué)校，培養(yǎng)高技能高素質(zhì)專業(yè)人才。

　　綜上所述，可以知道成都3+2學(xué)校工程測(cè)量專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)好，專業(yè)前景廣闊，就業(yè)市場(chǎng)大，越來越多學(xué)生選擇該領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)習(xí)，初高中生均是可以報(bào)名，初中起點(diǎn)是五年制大專，高中起點(diǎn)是三年制大專，不僅如此，學(xué)校合作企業(yè)單位多，就業(yè)市場(chǎng)廣闊，歡迎廣大有志青年報(bào)讀我校，來我校學(xué)習(xí)深造!