隨著高考成績(jī)的公布，學(xué)生們開始迫不及待想要知道了解自己心儀的學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，了解自己的分?jǐn)?shù)能否符合學(xué)校的基本要求，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是進(jìn)入理想大學(xué)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，在這里小編為大家整理了遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校的近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線，以此作為一個(gè)參考，希望可以為學(xué)生們有所幫助。
2020年遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校單招分?jǐn)?shù)線尚未公布，很多考生對(duì)遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校單招錄取分?jǐn)?shù)線非常關(guān)心，為幫助考生進(jìn)一步了解遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校招生錄取情況，小編將遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校近兩年錄取分?jǐn)?shù)做以統(tǒng)計(jì)，供大家參考。
遼寧 文科 2014 375 459 417 220
遼寧 理科 2014 335 419 377 200
山西 文科 2015 251 -- -- --
山西 理科 2015 160 -- -- --
河南 文科 2015 180 -- -- 180
河南 理科 2015 180 -- -- 180
貴州 文科 2015 251 251 251 220
貴州 理科 2015 206 267 237 200
甘肅 文科 2015 240 -- -- --
甘肅 理科 2015 200 -- -- --
學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校工程，推行教師職業(yè)化、專業(yè)化，專業(yè)教師“雙師化”工程。每年定期開展教師進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)和專業(yè)教師下企業(yè)活動(dòng)，大力培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師?，F(xiàn)有一線教師71人，中、高級(jí)職稱比例占45%、碩士研究生比例占34%、雙師素質(zhì)教師比例占35%，兼有外聘企業(yè)行家來校任教。正逐步形成一支素質(zhì)高、師德好、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、“雙師”結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。
吳柑雨，2012年9月考入遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)。雖然她是一個(gè)有聽力障礙的學(xué)生，但這并未影響她對(duì)舞蹈的熱愛。在舞蹈的世界里，她如一只快樂的蝴蝶自由地翩飛。在她小時(shí)候，就表現(xiàn)出了對(duì)舞蹈的濃厚興趣。進(jìn)入遼寧特教高專之后，在學(xué)校特聘專家的指導(dǎo)下，她在很短的時(shí)間內(nèi)，就以出色的才能贏得了老師和同學(xué)的肯定，擔(dān)任了校舞蹈隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和文藝部部長(zhǎng)。
在學(xué)校藝術(shù)團(tuán)這個(gè)平臺(tái)上，在指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，她為自己的藝術(shù)理想和學(xué)校的榮譽(yù)而刻苦磨礪，釋放所有的潛力和熱情，用頑強(qiáng)、樂觀、向上的人生態(tài)度感染著同學(xué)們。今年8月份，由她領(lǐng)舞的節(jié)目《黑土情》將代表遼寧省殘疾人參加全國(guó)殘疾人文藝匯演。她將用舞蹈來描述自己的內(nèi)心世界，用沉靜、甜美的笑容表達(dá)對(duì)世界的感恩。在無聲的世界里，她以舞蹈為燧石，撞擊出生命的光華。
看完介紹，同學(xué)們也對(duì)遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線有所了解了！可以看出遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線來看，錄取分?jǐn)?shù)算是中等程度，所以喜歡遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校的同學(xué)可以著手準(zhǔn)備填報(bào)事宜。