每個人都年輕過，但不是每個人都懂得珍惜?；蛟S你會認(rèn)為大好時光在手，再揮霍也無妨，再等等也不急?？墒?，人生有幾個二十歲，又有多少正當(dāng)年?別在冬天尋找春風(fēng)的足跡，也別在暮年感嘆青春的流失。學(xué)會珍惜，不要把最精彩的人生過成最難忘的遺憾。早安!為夢想奮斗吧!!
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重慶兩江鐵路職教中心擴展閱讀學(xué)校開設(shè)有計算機類、機械電子類、旅游、文秘財會類等十幾個專業(yè)，目前在校學(xué)生2200多人。學(xué)校堅持以培養(yǎng)“高品質(zhì)、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理”的陽光職業(yè)人為目標(biāo)，積極實施陽光教育工程。學(xué)校全面推行“行政干部值周”制、教師“伴隨式管理制”、全員德育工作制、學(xué)生“綜合素質(zhì)千分制”以及學(xué)分制管理辦法等一系列管理制度。“管理嚴(yán)、師資強、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、技能高、就業(yè)暢”已成為兩江職教中心的辦學(xué)特色。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工150余人，區(qū)教育導(dǎo)師1人、學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師15人，“雙師型”教師有40余人。專業(yè)教師編著了涉及各專業(yè)的校本教材12本。學(xué)校是重慶市教育科研基地學(xué)校，多次承擔(dān)國家級、市區(qū)級教育科研課題。現(xiàn)為江北區(qū)重點課題《城鄉(xiāng)中職生心理健康差異及對策的研究》、重慶市教育科學(xué) “十一五”規(guī)劃2008年度課題《中職學(xué)生就業(yè)意識的開發(fā)與養(yǎng)成教育研究》承擔(dān)單位。教師撰寫的教研論文，多篇在全國、市、區(qū)獲獎，在多種教育期刊雜志上發(fā)表。學(xué)校積極組織老師參加各學(xué)科的賽課，多人次獲獎。2011年，老師楊怡榮獲全國“說課”一等獎，老師黃培榮獲重慶市“賽課”一等獎。2012年，老師康雪梨榮獲市“說課”一等獎，并代表重慶市參加全國賽課。
你不再任性，是因為沒人慣著;你學(xué)會冷靜，是因為周圍人看著;你開始獨立，是因為現(xiàn)實就是這樣的。傷過，痛過，但一直都笑著;輸過，敗過，但從來沒怕過。沒人幫助沒人靠，沒傘的孩子必須拼命奔跑;拼搏的我們必須吃苦耐勞。該努力的時候就努力，絕不放棄。