重慶第二師范學(xué)院的位置非常好找的，在這里也是為大家提供了重慶第二師范學(xué)院的詳細(xì)地址，以及去到學(xué)校的具體車程，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇最方便的方式。
它以前叫做重慶教育學(xué)院，近期升二本院校后改的重慶第二師范學(xué)院，在重慶市南岸區(qū)，它有兩個(gè)校區(qū)，老校區(qū)在南坪四公里，和工商大學(xué)僅一墻之隔;新校區(qū)在南山上，在四公里乘坐383路公交車上去，近20分鐘左右的車程。我就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，去年進(jìn)來(lái)的。
幼師小知識(shí)：1.關(guān)注幼兒的需求,教師除了根據(jù)一日活動(dòng)流程，開(kāi)展好每個(gè)環(huán)節(jié)，還要注意到幼兒的個(gè)別需求并及時(shí)滿足。雖然在當(dāng)前的師生比下，做到這一點(diǎn)的確很難，但教師應(yīng)該有這樣的意識(shí)，在和搭班、保育員的配合下努力為達(dá)成這一目標(biāo)而努力。2.注重安全工作,一方面，教師要加強(qiáng)教室的安全建設(shè)，如設(shè)置防撞桌角、選用安全無(wú)毒的材料;另一方面，教師要對(duì)幼兒進(jìn)行適宜的安全教育，提升幼兒保護(hù)自己的能力。上面的四種核心能力，都和師幼交往息息相關(guān)，而下面我們要介紹的幾種核心能力，則與教師自身的發(fā)展 有關(guān)了。
學(xué)生評(píng)價(jià)：在這個(gè)學(xué)校待了兩年了，這個(gè)學(xué)校里面的環(huán)境是真的棒，不僅有人工湖，人工湖里還有讓人觀賞的金魚(yú)和假山，在學(xué)校的綠化方面也是非常完美，學(xué)校主要道路兩把沒(méi)十米就會(huì)有樹(shù)，郁郁蔥蔥的讓人感覺(jué)心情大好。學(xué)校的老師也是很嚴(yán)格，在這里上課的時(shí)候， 老師不允許有人說(shuō)話，被抓到就直接扣平時(shí)分，真的嚴(yán)格，我在這里學(xué)習(xí)的是旅游專業(yè)，這里的老師在講課的時(shí)候就以重慶的一些景區(qū)為例子給我們講解一個(gè)導(dǎo)游該怎么樣帶領(lǐng)游客去游玩，也是非常認(rèn)真的。
老師點(diǎn)評(píng)：重慶第二師范學(xué)院這兩年是越來(lái)越好了，學(xué)校的環(huán)境在規(guī)劃之后就有了新的體驗(yàn)，但是學(xué)校教育水平是一點(diǎn)都沒(méi)有放縱。
4.重慶第二師范學(xué)院校園環(huán)境學(xué)校周邊交通便利，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠草茵茵，彰顯生命的氣息，朝氣蓬勃，校占地面積621.4畝，校舍建筑面積27.03萬(wàn)平方米;圖書(shū)館藏書(shū)94.187萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)57.44萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校擁有寬敞的教室、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和舒適的生活條件。
老師點(diǎn)評(píng)：重慶第二師范學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，綠草茵茵，朝氣蓬勃，學(xué)校的各類的設(shè)施先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備，生活設(shè)施良好。
5.老師總結(jié)老師總結(jié)：重慶第二師范學(xué)院的校園環(huán)境十分優(yōu)美，環(huán)境宜人，同時(shí)學(xué)校周圍也非常熱鬧，學(xué)校的生活設(shè)施也十分完善，基本可以滿足學(xué)生的日常所需，同時(shí)學(xué)校周圍的交通十分方便并不偏僻，有直達(dá)的公交和地鐵路線，無(wú)論是去火車站，汽車站還是機(jī)場(chǎng)都十分方便。
老師今天送大家一段話：只要能到達(dá)目的地，請(qǐng)不要在乎你開(kāi)的是奧迪還是奧拓。像迎春花一樣等待春天。等待不是消極懈怠，而是用心積攢力量，不是徘徊猶豫，而是韜光養(yǎng)晦，一旦時(shí)機(jī)成熟就全部釋放積聚的能量。