摘要：近期來有許多家長會咨詢到招生辦老師在成都哪個醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的學(xué)校最好，職校升學(xué)網(wǎng)實行專業(yè)圍繞市場轉(zhuǎn)、課程圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、學(xué)生圍繞實踐轉(zhuǎn)的培訓(xùn)方略。具體以下會跟大

    近期來有許多家長會咨詢到招生辦老師在成都哪個醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的學(xué)校最好，職校升學(xué)網(wǎng)實行專業(yè)圍繞市場轉(zhuǎn)、課程圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)、教師圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)、學(xué)生圍繞實踐轉(zhuǎn)的培訓(xùn)方略。具體以下會跟大家介紹職校升學(xué)網(wǎng)的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)。
    職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
    培養(yǎng)能夠從事臨床檢驗技術(shù)工作的檢驗師。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識和實踐技能，臨床疾病診斷的基本知識，臨床檢驗知識和實踐操作技能、醫(yī)用化學(xué)分析儀器的操作技術(shù)。
    職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)前景

    醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)是一個比較新型的醫(yī)學(xué)專業(yè)，就現(xiàn)在的就業(yè)前景來看，社會非常需要醫(yī)學(xué)檢驗方面的人才，無論是臨床檢驗還是衛(wèi)生檢驗都急需這樣的人才，它不像臨床專業(yè)那樣人多，沒有高的文憑很難找到一份理想的工作，即使找到了，工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗高多少，而醫(yī)學(xué)檢驗的工作既好找而且工資待遇也很高，工作時也不是很累，也不會像臨床專業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險，所以醫(yī)學(xué)檢驗的就業(yè)前景是很可觀的。
    職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)主要課程
    人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗儀器、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗技術(shù)、血液學(xué)及檢驗技術(shù)等。
    職校升學(xué)網(wǎng)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)方向

    專業(yè)成立以來，我們始終堅持以教學(xué)工作為中心，以學(xué)生工作為重點，注重教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生實踐技能及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)多元化，就業(yè)方向有各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，如各級醫(yī)院的檢驗科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的化驗室、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)、血站等部門。
    也 可以在食品監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門從事技術(shù)監(jiān)督工作；還可從事醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷工作；或在醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)單位從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗 及病理檢驗技術(shù)的科研及教學(xué)，實驗室管理工作。既可能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)多樣化的需要，也能滿足不同志向、性格畢業(yè)生的需要。
    以上內(nèi)容都清楚的介紹了職校升學(xué)網(wǎng)的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，家長們看到這篇文章相信也對醫(yī)學(xué)檢驗更深的一層認(rèn)識。作為招生辦老師希望在這能幫助到廣大的學(xué)生選好一門專業(yè)，更重要是選好一所學(xué)校。
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