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天津市北辰區(qū)中等職業(yè)技術學校 聯(lián)合辦校，校企合作管理制度，一、校企合作制度校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路，為強化此項佛那個做特制定相關制度如下：1、成立專業(yè)技能人才培養(yǎng)項目組，由學校教學副校長、專業(yè)組長、任課教師、企業(yè)代表組成。2、制定校企合作技能培養(yǎng)方案，諒解熟悉行業(yè)人才應具備的基本理論和專業(yè)知識，生產(chǎn)工藝流程與要求，對工作原理及生產(chǎn)、維護維修的方法，根據(jù)專業(yè)所學的知識和技能結構進行綜合職業(yè)能力分析制定行業(yè)技能培養(yǎng)方案。3、評價制度教學評價是整個教學工作的靈魂，校企合作評價機制，既注重培養(yǎng)學生的專業(yè)能力，更注重培養(yǎng)學生的關鍵能力，注重學生技能品質(zhì)的全面提高，包括工作是兩、工作速度、專業(yè)知識、培養(yǎng)態(tài)度、文明生產(chǎn)、社會行為、安全生產(chǎn)、培訓內(nèi)容記錄八個方面4、學習反饋跟蹤制度學生不管是在學校還是在企業(yè)實習，全天都要書寫培訓記錄，理論教室、培訓師、班主任、項目經(jīng)理，通過學生記錄對學生做出相應的評價，并從中能得到反饋信息，從而達到校企合作教學評價的最佳效果。
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