畢業(yè)季來臨，一年一度的高校火熱招生又開始了，很多學(xué)子對大學(xué)抱著全新的態(tài)度開始選擇自己想要去的學(xué)校。在報考學(xué)校之前我們要先了解重慶人文科技學(xué)院的招生簡章以及招生計劃。這可以讓我們選擇更好的重慶人文科技學(xué)院。
在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，進一步優(yōu)化招生專業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮各省(自治區(qū)、直轄市)考生人數(shù)、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展及重點支持政策、歷年計劃安排等因素，科學(xué)、合理編制學(xué)校分省、分專業(yè)招生計劃，報教育部審批后由各省級招生主管部門向社會公布。2020年學(xué)校預(yù)留本科招生計劃40名，主要用于調(diào)節(jié)各省(直轄市、自治區(qū))線上生源不平衡問題。在錄取過程中，如各專業(yè)報考人數(shù)不平衡，在
學(xué)校社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)采用相關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)組織的體育類專業(yè)統(tǒng)考成績?？忌幕I(yè)考試成績須達到所在省(自治區(qū)、直轄市)招生主管部門劃定的同批控制分數(shù)線。進檔考生按照專業(yè)成績從高到低錄取，專業(yè)成績相同者按文化成績從高到低錄取，如文化成績?nèi)韵嗤瑒t按語文、外語單科順序及分數(shù)從高到低錄取。
各專業(yè)對考生身體健康狀況的要求，參照教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的標準執(zhí)行。報考師范專業(yè)的考生，除符合教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定外，還應(yīng)參照相關(guān)省市教師資格認定體檢標準，如身體健康狀況不符合相關(guān)要求，建議慎重考慮是否報考師范專業(yè)。
鑒于護理專業(yè)培養(yǎng)要求和就業(yè)特點，護理專業(yè)不招收色弱、色盲考生?？紤]到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議身體表面暴露部位有大面積疤痕或色斑的考生、殘疾考生慎報護理專業(yè)。
政治與法律學(xué)院開設(shè)法學(xué)、思想政治教育(師范)2個本科專業(yè)，在校學(xué)生1400余人。學(xué)院重視教師團隊建設(shè)，現(xiàn)有教授、副教授16人，博士生、碩士生導(dǎo)師2名，專業(yè)課教師均具有碩士、博士學(xué)歷，近20名教師具有律師執(zhí)業(yè)資格，并從法院、仲裁委員會等實務(wù)部門聘請了辦案經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)精英充實師資隊伍。自2014年起學(xué)院與貴州民族大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)法學(xué)碩士，我院多名教師成為特聘碩士生導(dǎo)師，為學(xué)院未來申請設(shè)立碩士點奠定了扎實的基礎(chǔ)。
近四年學(xué)校與校外機構(gòu)為本專業(yè)總共投入建設(shè)經(jīng)費464.97萬元，建有2間舞蹈教室、3間電鋼教室以及蒙諾科技實訓(xùn)室、蒙氏教育實訓(xùn)室、奧爾夫?qū)嵱?xùn)室、親子教育實訓(xùn)室、創(chuàng)意手工實訓(xùn)室、幼兒園情景實訓(xùn)室、幼兒衛(wèi)生保健實訓(xùn)室、感覺統(tǒng)合實訓(xùn)室、幼兒繪本館等8個實驗實訓(xùn)室，為教學(xué)和科研提供了保障。構(gòu)建“3C聯(lián)盟”，即高校學(xué)前教育學(xué)院與幼兒園、相關(guān)企業(yè)公司以及高校學(xué)院建立聯(lián)盟協(xié)同培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)人才。
老師總結(jié)：關(guān)于重慶人文科技學(xué)院的招生簡章和招生計劃要求老師就給大家介紹到這里了，希望大家可以了解一下，因為招生章程就是考生了解高校的一個重要窗口。只有認真讀懂招生章程，理解錄取規(guī)則，才能揚長避短，更合理地填報高考志愿，如果您有關(guān)于學(xué)校的更多疑問，歡迎點擊我們在線咨詢窗口和我們的老師一起交流。
大學(xué)感悟：大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動，構(gòu)成了獨有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。在大學(xué)中的我們就是成為了學(xué)校的一份子，也是成為了學(xué)校的生活中的組成。