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阿壩師范學院淵源于1938年的茂縣簡易鄉(xiāng)村師范學校，正式創(chuàng)辦于1978年，是經(jīng)國務院批準建立的省屬普通高等學校。建校36年來，學校發(fā)揚“生命不息 奮斗不止”的阿師精神，秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓，堅持“重內(nèi)涵 強質(zhì)量 創(chuàng)特色 鑄精品”的辦學理念和“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 創(chuàng)新固校”的發(fā)展理念，構(gòu)建了師范教育和應用技術(shù)教育交融滲透的應用型人才培養(yǎng)體系，為建成富有民族特色、突出應用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學院奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四川民族學院教職員工490人，其中專任教師363人;專任教師中有教授11人、研究員1人，副教授及以上教師111人;專任教師中具有碩士學位(學歷)以上研究生125人;外籍教師3人。學校的民族性、師范性、地方性特色鮮明，設有藏語文、漢語文、英語、數(shù)學計算機、旅游職業(yè)教育、政法、經(jīng)濟管理、環(huán)境與生命科學、教育、體育、美術(shù)、音樂舞蹈、思政部和預科部等14個教育系(部)，在校外建有25個實訓基地。
數(shù)學教育專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)學基本理論與方法，受到科學研究的嚴格訓練，掌握數(shù)學教育的基本規(guī)律，受到計算機的使用和編程、數(shù)學建模實驗等方面技能的良好訓練，能在政府機關(guān)、事業(yè)單位、中小學、科研和經(jīng)濟等部門從事管理、教學、科研、技術(shù)與開發(fā)的專門人才。學習馬克思主義哲學、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的思想、科學發(fā)展觀、法律、道德修養(yǎng)等。對學生進行科學的世界觀和方法論的培養(yǎng)。使學生有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。
3.四川文理學院數(shù)學教育專業(yè)基本介紹四川文理學院占地面積近800畝，其中蓮湖校區(qū)692畝，校園建筑面積30萬余平米。館藏圖書121萬余冊，電子資源21000GB，中外文期刊1460多種，教學儀器設備總值6700多萬元。各類教職工1000余人，其中專任教師573人，正副高職稱182人，具有碩博士學位的占70%。全日制在校普通本專科學生近11000人，其中本科8800余人，是一所以文、理、工學科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科院校。
數(shù)學教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。
數(shù)學教育專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數(shù)學知識和組織教學活動的技術(shù)能力。
數(shù)學教育專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、初等數(shù)論、教育原理、教育心理學、中小學數(shù)學教材教法、中小學數(shù)學教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學數(shù)學教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)面向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。
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幸福，是一種人生的感悟，一種個人的體驗。也許，幸福是你風塵仆仆走進家門時親切的笑臉;也許，幸福是你臥病床上百無聊賴時溫馨的問候;也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時勸慰的話語;也許，幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時贊賞的掌聲。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛生活的心腸，要有一個積極奮進的目標，要有一種矢志不渝的追求。這樣，你才能感受到幸福。