對(duì)于高考完拿到自己分?jǐn)?shù)的考生而言，讀"三本"可以拿本科文憑，但學(xué)費(fèi)很貴，且就業(yè)不一定好。讀高職吧，又有點(diǎn)不甘心。其次還有一部分許多成績(jī)達(dá)到本科三批錄取線的考生，都在為讀高職還是選三本而糾結(jié)。除了糾結(jié)于選“三本”還是高職學(xué)校，不少考生和家長(zhǎng)對(duì)于本科三批和高職高專的志愿填報(bào)相對(duì)重視不夠。高考志愿填報(bào)指導(dǎo)專家表示，一個(gè)好的高考志愿既要立足個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，又要切合實(shí)際，志愿填報(bào)得當(dāng)同樣能收獲學(xué)業(yè)上的成功。

　　而且很大一部分的三本都是民辦的高校，許多收費(fèi)太高，普通家庭根本承擔(dān)不起高昂的學(xué)費(fèi)。

　　據(jù)介紹，目前來看，本科三批和高職高專院校千差萬別，既包括本科中外合作辦學(xué)院校，也包括獨(dú)立學(xué)院、民辦本科院校，還有一些預(yù)科招生院校，各校的最后錄取分?jǐn)?shù)相差較遠(yuǎn)。因此，全面了解這個(gè)批次院校的信息、錄取政策十分必要。

　　就國(guó)家政策來看，高職教學(xué)注重實(shí)踐。我國(guó)國(guó)民教育體系中的研究生教育、本科教育、?？?高職)教育都屬于高等教育。只是培養(yǎng)目標(biāo)不同，教育層次有異，更大區(qū)別在于培養(yǎng)的方式和人才的能力上各具特色。

　　本科教育側(cè)重培養(yǎng)研究型和管理型人才，而高職教育注重培養(yǎng)實(shí)用型人才。國(guó)家目前正在大力發(fā)展高職教育，建設(shè)示范性高職院校，各院校也在教學(xué)和設(shè)施建設(shè)中傾力打造實(shí)際應(yīng)用特色，考生學(xué)成后在技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用和生產(chǎn)的規(guī)劃管理方面將大有可為。因此，不僅上高職就是上大學(xué)，而且高職畢業(yè)生在許多方面具有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。考生如果對(duì)實(shí)際操作更有興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，選擇高職會(huì)更有利于發(fā)揮特長(zhǎng)，更有利于今后發(fā)展。