音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。

主要課程

中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、大學語文、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

招生要求

1.學校對實行“平行志愿”的省(市、區(qū))調檔比例原則上控制在105%以內;未實行“平行志愿”的省(市、區(qū))調檔比例原則上控制在120%以內。

2.學校執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策，認可各省(市、區(qū))加、降分以后形成的投檔成績，并作為錄取和安排專業(yè)的成績依據。

3.除英語、旅游英語專業(yè)只招收英語語種考生外，阿壩師范學院不限制考生應試外語(課程)的語種。學校以英語為外語安排教學，建議少數語種考生在報考時慎重考慮。

培養(yǎng)目標

1、具有良好的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件樂器的演奏方法;能夠在高等和中學等學校組織音樂課堂教學和課外音樂活動，熟悉教育法則。

2、了解音樂教育領域的發(fā)展趨勢，了解相關學科的一般知識和基本理論，通過學科間的滲透，獲得廣泛的藝術修養(yǎng)。

3、具有較強的語言表達能力和班級組織管理能力。

4、掌握一門外語和計算機應用技能，并達到規(guī)定要求。

就業(yè)方向

1、中、小學以及大中專藝術院校音樂教師;

2、專業(yè)文藝團體演奏、唱員、創(chuàng)作員;

3、社會兒童藝術培訓機構、青少年宮、兒童之家的音樂教師、輔導員;

4、各地市縣行政、企、事業(yè)單位文化局、文化站、基層廠礦企業(yè)工會及相關部門、機構的管理者、輔導員以及文藝演出、比賽等活動的組織者。

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