大家在選擇學(xué)校的時(shí)候都很關(guān)注該學(xué)校近年來的錄取線情況，關(guān)于成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線決定了大家的成績(jī)是否能達(dá)到錄取要求。想必每位考生都會(huì)把每個(gè)學(xué)校的近年的分?jǐn)?shù)線做一個(gè)對(duì)比，那么成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線情況，將在下面的內(nèi)容中做主要介紹。

年份 學(xué)校名稱 分?jǐn)?shù)線
2017   成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校   341  
2016   成都市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校   325  

老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)校歷年的招生錄取分?jǐn)?shù)線也不是很高的，相信很多同學(xué)都能夠達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，所以，學(xué)校是不錯(cuò)的，值得大家選擇的。

成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象：

應(yīng)屆初中畢業(yè)生

成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件：

1、應(yīng)屆及往屆初高中畢業(yè)生，身體健康，無傳染性和不適合水上工作的疾病。

成都現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式：

學(xué)生或者家長(zhǎng)直接來我校招生辦公室報(bào)名。報(bào)名請(qǐng)持本人身份證(或臨時(shí)身份證)、戶口簿、初中畢業(yè)證原件(應(yīng)屆生可后補(bǔ))及復(fù)印件到我校辦理相關(guān)手續(xù)并領(lǐng)取錄取通知書及入學(xué)須知。

老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)校的招生對(duì)象主要是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)校的報(bào)名條件也并不是很苛刻，所以，滿足學(xué)校招生條件的同學(xué)，可以選擇這所學(xué)校。

幼兒教育與管理專業(yè)代表學(xué)校參加市級(jí)各大比賽成績(jī)優(yōu)異。2003年參加成都市“高教社杯”幼教專業(yè)技能大賽獲團(tuán)體總冠軍，和個(gè)人單項(xiàng)冠軍;2006年獲“成都市2006年幼教專業(yè)技能大賽”團(tuán)體一等獎(jiǎng);2004、2005、2007年代表學(xué)校和錦江區(qū)參加成都市“中小學(xué)生第二套廣播體操和自編操”比賽均獲一等獎(jiǎng)。2006年獲“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”團(tuán)體二等獎(jiǎng)，其中表演唱《孤獨(dú)的牧羊人》獲一等獎(jiǎng)，舞蹈《綠動(dòng)》獲一等獎(jiǎng)，校園劇《煥彩人生》獲二等獎(jiǎng)，美術(shù)作品獲三等獎(jiǎng)，同時(shí)表演唱《孤獨(dú)的牧羊人》入選四川省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲三等獎(jiǎng)。

老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)校幼兒教育與管理專業(yè)代表學(xué)校參加市級(jí)各大比賽成績(jī)優(yōu)異，所以，這不僅為學(xué)校爭(zhēng)取到了榮耀，也為自己的學(xué)生生涯增添了光彩。