你是否也想在六盤水市找一所教學水平比較高的職業(yè)技術學校讀書呢？那么如果你想學計算機或者其他方面的專業(yè)，你不妨可以了解一下六盤水西南計算機學校，那么下面一起來詳細了解一下該學校的老師的教學水平的一個情況吧。   

六盤水西南計算機學校“雙師”教師優(yōu)良

目 標：重視隊伍建設，以建設一支“師德好、業(yè)務精”的教師隊伍為目標，堅持對教師進行繼續(xù)教育和培訓，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，建立專業(yè)課教師定期參加生產(chǎn)實踐的制度，開展有學校特色的校本培訓，雙師型教師能滿足現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的要求，讓教師獲得可持續(xù)提升。

①教師品德：繼續(xù)開展“樹師范品德，創(chuàng)一流業(yè)績”主題教育活動，做到“學高為師，身正為范”，“立德、立言、立功”，形成敬業(yè)愛生，務實求精的良好形象。

②教育理念：樹立并堅持“知識與技能并重、規(guī)范與個性并存、科學與人文并舉”的教育理念，發(fā)展“一切為了學生的健康成長，一切為了學生的順利擇業(yè)”辦學宗旨的內(nèi)涵。

③教師結構：教師年齡結構、職稱結構、專業(yè)結構合理，“雙師型”教師、“雙高型”教師和研究生以上學歷教師占有一定比例。積極為教師職稱評審創(chuàng)造環(huán)境，高級職稱達到50人，專業(yè)課與文化課教師比例達6:4，“雙高型”的專業(yè)課教師達25人。加強師資隊伍的建設，結合中職教育的特點，不斷吸收優(yōu)秀非師范類本科畢業(yè)生來充實教師隊伍，面向社會聘請有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術人員，技師擔任專業(yè)課程領頭人，努力造就“雙師型”教師隊伍，到2014年“雙師型” 教師比例達60%以上。


  ④校本培訓：制定系統(tǒng)的教師校本培訓計劃，按照以“整體推進、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強度推進教師培訓，積極打造學習型校園，“高素養(yǎng)”型教師。

⑤激勵制度：繼續(xù)完善教職工的年度考核與評優(yōu)制度，繼續(xù)做好上級教育教學部門開展的各類推優(yōu)評優(yōu)活動，開展中職兩年一次的“十佳青年教師”活動，啟動三年一輪的“中職名師培訓工程”，培養(yǎng)優(yōu)秀骨干教師，鼓勵冒尖，培養(yǎng)更多的省市學科帶頭人。

⑥教育科研：不斷強化教師的科研意識，通過學校核心課題研究，校本培訓，課程建設等途徑切實有效提高學校整體科研水平。

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