學前教育專業(yè)培養(yǎng)高素質的幼兒教育工作者。能在托兒所、幼兒園、各類幼兒教育及相關培訓機構、幼教管理部門、社會文化與教育機構等相關部門，從事保育、教育、科研及幼兒心理健康咨詢培訓工作，以及大眾傳媒、衛(wèi)生保健等相關機構從事學前教育專業(yè)工作。培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學制及授予學位:學制4年。授予教育學學士學位。

學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語、學前教育科研方法、幼兒園活動設計、幼兒音樂、美術、舞蹈、幼兒手工制作、學前兒童文學、幼兒園教師口語教程、家庭教育學等。

1、英語、日語專業(yè)限招英語語種且加試口語合格的考生。其余專業(yè)外語語種不限。

2、嚴格執(zhí)行國家招生政策和紀律，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。

3、男女比例:無男女生比例限制。

1.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

2.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

3.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

學前教育專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務原則等方面基本一致。各類0-6歲早期教育機構、大眾傳媒、衛(wèi)生保健等相關機構。