相信大家都知道，成都幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)幼師專(zhuān)業(yè)實(shí)用性的人才，還要辦人民滿意的學(xué)校。要不斷的提高辦學(xué)的質(zhì)量，完善教學(xué)的體系，還要加強(qiáng)就業(yè)的服務(wù)，要形成一個(gè)整體的高校的特色辦學(xué)的模式，幼師這專(zhuān)業(yè)呢還要經(jīng)常的向外運(yùn)輸有實(shí)用的人才，要為社會(huì)做出極大的貢獻(xiàn)。
1、幼教納入我省教師編制，將建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長(zhǎng)機(jī)制。
2、幼兒園將實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度。
3、假期多、小朋友有的假期、幼師都有、當(dāng)幼師、可以跟天真淘氣的小朋友在一起、沒(méi)有太多的“復(fù)雜”。生活簡(jiǎn)單愉悅。
4、幼師的需求有多大，在中國(guó)幼兒教師的人才缺口很?chē)?yán)重，所以就目前來(lái)講成功就業(yè)是根本沒(méi)有問(wèn)題的。
我校校表示，幼師專(zhuān)業(yè)要以社會(huì)的需求為主要的導(dǎo)向，要不斷的提升內(nèi)部的管理，要以就業(yè)的教育為宗旨，對(duì)所有的課程體系結(jié)構(gòu)以及市場(chǎng)的需求等要給予恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?。為了能讓學(xué)生畢業(yè)后能盡快的進(jìn)入幼教行業(yè)，我們要在教學(xué)中引入幼兒園實(shí)習(xí)，準(zhǔn)教師的教學(xué)模式。
教育改革讓學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)成為了，當(dāng)前市場(chǎng)就業(yè)待遇都很好的專(zhuān)業(yè)。除了高就業(yè)和高發(fā)展空間的優(yōu)勢(shì)，幼師專(zhuān)業(yè)有更大的令人羨慕的幸福，那就是幼兒教師始終和純真的孩子們?cè)谝黄?，擁有不老的心靈，擁有不老的青春。
如今，在這樣一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，就要要求我們有較強(qiáng)的創(chuàng)新的思維。幼師呢是對(duì)下一代起著心靈的凈化和啟蒙的引導(dǎo)，創(chuàng)新的思維等都起著關(guān)鍵的作用，所以呢，現(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)都越來(lái)越受著廣大人們的歡迎?？梢?jiàn)，幼師專(zhuān)業(yè)在市場(chǎng)上的需求是對(duì)么的大啊。所以，我們一定要去專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校，去學(xué)幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的，只要努力，就能成功。