每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都想要知道學(xué)校中所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，因?yàn)檫@樣學(xué)生和家長(zhǎng)就可以知道選擇哪方面的專業(yè)前景的情況，當(dāng)然了學(xué)生除了要去知道每所學(xué)校中專業(yè)所學(xué)的知識(shí)以外，其次便是自己在學(xué)校中的努力成果了。那么南昌男生在衛(wèi)校學(xué)什么好?男生可以在衛(wèi)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)是比較多的，因?yàn)樗鶎W(xué)習(xí)的情況是與衛(wèi)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)有所聯(lián)系的。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能從事中藥調(diào)劑、中藥購(gòu)銷、中藥倉(cāng)儲(chǔ)保管、中藥生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗(yàn)、中藥服務(wù)等工作崗位的高技能型中藥人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后面向中醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)院藥房、中醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)、中藥飲片加工等企業(yè)從事中醫(yī)藥批發(fā)和零售、中醫(yī)藥的生產(chǎn)、調(diào)劑、養(yǎng)護(hù)、檢驗(yàn)等崗位的工作，并可從事其他與中醫(yī)藥相關(guān)的工作。該專業(yè)人員畢業(yè)后可掌握中藥材鑒定，中醫(yī)藥檢驗(yàn)、購(gòu)銷、調(diào)劑、養(yǎng)護(hù)、中藥炮制及中醫(yī)藥生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)與能力，并可獲得相應(yīng)的高技、技師職業(yè)資格證書(shū)。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、人體解剖生理學(xué)、微生物、藥事管理法規(guī)、藥店禮儀、醫(yī)藥商品購(gòu)銷員實(shí)訓(xùn)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、藥物制劑實(shí)訓(xùn)、藥物制劑GMP仿真軟件實(shí)訓(xùn)、大型儀器仿真實(shí)訓(xùn)、醫(yī)藥商品經(jīng)營(yíng)管理等。

學(xué)校為貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，于2011年4月成立了"立德做人、立技成才"的"雙立"德育實(shí)踐課余班，"雙立"實(shí)踐班不設(shè)門(mén)檻，不分男女、不限專業(yè)，人人都可報(bào)名參加，該班現(xiàn)有2000多學(xué)生;"雙立"核心目標(biāo)：培養(yǎng)全面發(fā)展的人，樹(shù)立"贏在終點(diǎn)"的成才觀，"三自一養(yǎng)"的管理觀，即通過(guò)引導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我激勵(lì)、自我提高的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

以上便是學(xué)生在衛(wèi)校中所學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生就可以知道其實(shí)不同衛(wèi)校之間所開(kāi)設(shè)的專業(yè)是比較多的，而且也可以知道不同專業(yè)之間所開(kāi)設(shè)的辦學(xué)情況、教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置以及其他方面的信息都是有著不同的差異，這是學(xué)生需要提前去了解的。