很多學(xué)生在初中高中畢業(yè)后更傾向于報(bào)讀職業(yè)學(xué)校，選擇一門自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)，通過在學(xué)校幾年的努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后擁有技術(shù)過硬、綜合素質(zhì)高的中職生，上崗?fù)芤徊降轿唬恍柙诼毰嘤?xùn)，就業(yè)情況良好。

貴州省財(cái)政學(xué)校開設(shè)專業(yè)
會(huì)計(jì)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、物流服務(wù)與管理、學(xué)前教育、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融事務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)。

貴州省財(cái)政學(xué)校專業(yè)建設(shè)

為適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步和勞動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)的變化，該校在重視對(duì)原有傳統(tǒng)骨干專業(yè)進(jìn)行寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐改造的同時(shí)，積極開發(fā)創(chuàng)建新專業(yè)。早在1994年該校成立了以政府部門、大專院校、企事業(yè)單位的專家、教授、知名人士組成的“專業(yè)咨詢專家委員會(huì)”，為該校專業(yè)建設(shè)提供專家咨詢意見。多年來，該校在充分進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)專家的咨詢建議，在專業(yè)開發(fā)建設(shè)上開展了積極有效的工作。

  1、2001年，該校在對(duì)原有中職會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)進(jìn)行改造的基礎(chǔ)上，根據(jù)高職教育的需要開發(fā)創(chuàng)建了五年制高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，并同時(shí)在進(jìn)行大量調(diào)查論證的基礎(chǔ)上開發(fā)創(chuàng)建了五年制電子商務(wù)專業(yè)。以上兩專業(yè)已經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)從2001年秋季開始招生。
2、2001年與貴州省商業(yè)?？茖W(xué)校共同開發(fā)創(chuàng)建“3+2”形式會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、市場(chǎng)菅銷專業(yè)，并從2001年秋季開始招生。

3、2001年自行開發(fā)創(chuàng)建了中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)，已從2001年秋季開始招生。
4、2001年、2002年多次對(duì)擬增設(shè)的金融保險(xiǎn)、餐飲與旅游、房地產(chǎn)及物業(yè)管理、文秘等專業(yè)進(jìn)行調(diào)查論證，并已制訂了完善的教學(xué)方案。
5、2003年與貴陽(yáng)金筑大學(xué)共同開發(fā)建設(shè)“3+2”電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)信息管理與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。已從2003年秋季開始招生。
6、該校每年在招生工作開始前均要組織對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行論證，并根據(jù)需要對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整修訂。
7、加強(qiáng)示范專業(yè)建設(shè)。2002年該校確定會(huì)計(jì)專業(yè)為該校申報(bào)的示范專業(yè)，我們?cè)趯?duì)該專業(yè)教學(xué)方案進(jìn)行全面修訂調(diào)整的同時(shí)，加強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，完善了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備，增加了現(xiàn)代化教學(xué)手段的投入。

以上是九三小編為大家整理的關(guān)于貴州省財(cái)政學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)的相關(guān)信息。該學(xué)校開設(shè)了一系列專業(yè)供學(xué)生們選擇，如果你也對(duì)貴州省財(cái)政學(xué)校的專業(yè)感興趣，不妨先做個(gè)了解，后期再考慮是否報(bào)名就讀。