貴州省物資學校創(chuàng)建于1965年，是我省唯一以培養(yǎng)物資流通人才為特色的省級重點中等專業(yè)學校。隨著貴州“工業(yè)強省”戰(zhàn)略的實施，工業(yè)園區(qū)、物流園區(qū)和物流市場體系的建設(shè)發(fā)展，急需大量物流和經(jīng)營管理專業(yè)人才。
全國物流師資格考試報名點和貴州省第三十職業(yè)技能鑒定站均設(shè)在我校，同時也被中國物流協(xié)會授予中國物流人才培訓基地。學校現(xiàn)有在校生3300余人，擁有完備的教學及生活設(shè)施，學校師資力量雄厚，共開設(shè)有14個專業(yè)。學校為青年人的成長、成才提供了良好的機會。
中鐵二局、中鐵五局、中鐵十一局、中鐵十八局、中建四局、中國海洋石油南海西部物資公司、中國石油天然氣集團貴州銷售分公司、貴州公路工程集團總公司、貴州公路橋梁工程集團總公司、貴州輪胎股份有限公司、貴州海信電子有限公司、貴州穗黔物流有限公司、貴陽冶誠物流有限公司、深圳市恒路物流股份有限公司、上海圓通速遞(物流)有限公司、華南矢崎(汕頭)汽車配件有限公司、深圳村田科技有限公司、帝艾斯光電(蘇州)有限公司、富士康科技集團、中達電子(江蘇)有限公司等省內(nèi)外幾十家大中型企業(yè)與學校建立了長期可靠的學生實習基地和就業(yè)基地。畢業(yè)生就業(yè)渠道多、門路寬廣、就業(yè)前景好。我校畢業(yè)生連續(xù)五年一次就業(yè)率均達到98%以上。
1.貴州物資幼兒師范學校幼兒教育專業(yè)介紹
1、幼師專業(yè)是教師隊伍中不可忽視的重要力量，她們主要負責的是教育學齡前兒童。要求學生學習學前教育方面的基本理論知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
2、幼師主要對幼兒進行啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學習習慣，并促進他們的身心全面和諧發(fā)展，幼兒教師在教育過程中的角色不僅僅只是知識的傳遞者，還是幼兒學習與活動的支持者、合作者、引導者。
2.貴州物資幼兒師范學校學校概況
該校以培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀教師為目標，堅持正確的辦學方向。優(yōu)化辦學條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學特色，推行素質(zhì)教育，成為培養(yǎng)培訓幼小教師資的搖籃。幼師專業(yè)每年就業(yè)率高，目前已設(shè)為定點幼師培訓學校，就業(yè)工資待遇不低于當?shù)仄骄M水平。
3.貴州物資幼兒師范學校幼師師資力量
校園里他們隨時面帶微笑，耐心細致地對待每一位同學;##他們講授知識，并傳授如何"能做、能說、能合作"##"關(guān)愛、責任、激情、合作"是他們的核心價值觀##他們就是學子深深喜歡的教學與學生管理團隊
4.貴州物資幼兒師范學校幼師學生資助政策
1、家庭經(jīng)濟困難學生可享受國家助學金。
2、家庭經(jīng)濟困難的學生，由本人申請，提供貧困證明，經(jīng)有關(guān)部門批準，可以在生源地申請國家助學貸款，每生每年可貸8000元。
3、勤工助學：家庭經(jīng)濟困難新生，入校后在學有余力的前提下，可以利用課余時間參加學校組織的勤工助學活動，申請校內(nèi)勤工助學崗位，通過勞動取得合法報酬，補貼學習和生活費用。
5.貴州物資幼兒師范學校幼師有哪些課程
1、幼兒教育概論：了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新思想、新觀念、新信息 。結(jié)合我國幼兒教育改革中的新情況和新問題，將幼兒教育實踐中的問題和理論的闡述結(jié)合起來，進行具體的指導與分析。
2、幼兒心理學：了解幼兒的言語發(fā)展規(guī)律和認知特點，以及幼兒的情緒、個性和幼兒的活動心理與社會發(fā)展的關(guān)系。能夠根據(jù)幼兒的性格，利用所學的相關(guān)知識，培養(yǎng)學生具善于溝通、有誠實守信和合作的品質(zhì)。
3、幼兒衛(wèi)生保健學：深入了解并掌握幼兒生長發(fā)育的規(guī)律和幼兒的解剖生理特點，幼兒健康評價的方法與常見心理問題的矯治，營養(yǎng)需要以及膳食配制，疾病的預防和護理及意外事故的急救處理方法等等。能正確理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實踐問題，提高學生從事托幼機構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素質(zhì)
4、鍵盤樂器：學生通過鍵盤樂器學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能。從而培養(yǎng)學生在幼教工作中鍵盤樂器的實際運用能力，將演奏技能從邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應(yīng)用能力上體現(xiàn)出來。以獲得幼兒園教育教學工作所必需的綜合應(yīng)用能力。
5、幼兒聲樂；為了適應(yīng)社會幼師人才培養(yǎng)的需求，幼兒教育發(fā)展的需要，在教學過程中不僅要掌握正確的練聲方法，還要養(yǎng)成良好而有規(guī)律的練聲習慣和方法。同時配合學習基本樂理、試唱練耳，來加強學生的讀譜能力、聽辨能力、節(jié)奏感及音樂感受和表現(xiàn)力的培養(yǎng)等。
6、舞蹈，兒童文學，學前兒童科學教育，學前教育學，美術(shù)，幼兒心理學，人體解剖生理學，學前兒童衛(wèi)生學，幼兒教育研究方法，幼兒心理健康教育，幼兒園課程，幼兒保健學，學前兒童語言教育，教育社會學，聲樂，普通心理學，幼兒教育心理學。
6.貴州物資幼兒師范學校 學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標
1、參加體育活動的興趣，培養(yǎng)良好的生活習慣 ，幼兒身體正常發(fā)育，衛(wèi)生習慣，機能的協(xié)調(diào)發(fā)展 ，增強體質(zhì) 。
2、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力 ，增強對環(huán)境的認識 ，發(fā)展幼兒智力 ，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲 ，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)學生在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長。具備學前教育專業(yè)知識，能勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。
4、培養(yǎng)學生熱愛教育事業(yè)，熱愛兒童。具有先進的教育理念和科學的兒童觀，具備從事學前教育的基本理論知識及專業(yè)素養(yǎng)，還有教學技能和方法。能夠適應(yīng)幼兒園教育活動需要，在幼兒教育機構(gòu)從事教育教學工作，以及能夠從事幼兒園經(jīng)營、管理工作的專業(yè)人才。
5、本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人員。
6、能夠適應(yīng)現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)、復合型學前教育教師，幼兒教育專業(yè)是培養(yǎng)熱愛學前教育事業(yè)，有良好的人文素養(yǎng)、知識素養(yǎng)和專業(yè)理論素養(yǎng)，熟悉學前教育工作的基本方法，具有良好的觀察和了解幼兒的能力、生活組織和保育的能力、支持和引導幼兒游戲活動的能力、設(shè)計和組織幼兒園各領(lǐng)域活動的能力、溝通和合作的能力，具備根據(jù)學前教育機構(gòu)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理，解決問題的突出保教實踐能力和可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)自主發(fā)展能力。
一.貴州物資幼兒師范學校分數(shù)線
1、文科： 最低分268、最高分334、錄取人數(shù)1179；理科： 最低分269、最高分339、錄取人數(shù)585。
二.貴州物資幼兒師范學校分數(shù)線多少
1、初等教育：最高錄取分數(shù)484、最低錄取分數(shù)451
2、英語教育：最高錄取分數(shù)481、最低錄取分數(shù)451
3、幼教保育：最高錄取分數(shù)486、最低錄取分數(shù)452
4、舞蹈教育：最高錄取分數(shù)660、最低錄取分數(shù)475
三.貴州物資幼兒師范學校幼兒教育專業(yè)介紹
1、幼師專業(yè)是教師隊伍中不可忽視的重要力量，她們主要負責的是教育學齡前兒童。要求學生學習學前教育方面的基本理論知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
2、學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時的學習中應(yīng)多學習相關(guān)的學科，如哲學、教育心理學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、心理學、社會學、倫理學和計算機等等各種相關(guān)學科，注重理論聯(lián)系實際。最后，應(yīng)注意參考相關(guān)書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關(guān)資訊。